初中生和家長對著干怎么辦

初中孩子在很多事情上都有了自己的看法，自我意識的發展也讓孩子們不再愿意被家長過多的管教，因此出現了和家長對著干的情況。作為家長在遇到這種問題是應該保持冷靜，并且不要再把他們當作小孩子對待。

初中生和家長對著干怎么辦

1、不能再像小學那樣訓斥，特別是母親也不要一味地嘮叨，要因勢利導地表揚孩子的獨立意識，并讓他自己去獨立地完成一些事情。在獨立完成的同時監督他的持續性，培養他獨立又堅韌的品性。

2、叛逆期是在孩子進入青春期時，此時孩子們會顯得如同刺猬，難相處，難溝通，聽不進父母的話。但，這也是好事，這是人格的一個重要整合期，是他們通過種種方式尋找自我、建構自我同一性的關鍵期。

3、父母需要教育孩子正確的表達方式。孩子在與父母溝通時，常常會因為情緒激動而使用不恰當的表達方式，這時候父母需要引導孩子學會冷靜地表達自己的想法和意見。

4、站在孩子的角度思考問題。父母容易犯的錯誤，就是會以自己的成熟的眼光，去批判孩子的問題，認為沒有符合自己的意愿，就是不對的，如果孩子不聽，就會產生情緒。時間久了，孩子受到的壓制越多，必然還會頂嘴。

要調整好情緒，心平氣和地坐下來和孩子溝通，了解內心想法、解決問題，絕不能一聽孩子不想上學就火冒三丈，對孩子大吵大罵，了解孩子為什么不想去上學，幫助出謀劃策。

初中生不愿意去上學家長怎么辦

端正孩子學習態度

如果學生學習的目的不明確，學習態度不端正，那么學生就不會真正的喜歡上學習，甚至會產生厭學的心理，一對一家教指出，如果學生是一個自立，自信的人，是很容易在學習上取得成功的，同時，作為一個學生，主要的任務就是要學習，學習的好與壞和自己的自信相關連。

多鼓勵初中孩子

找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

家長給她講道理，她肯定不聽，青少年的叛逆期。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。我認為你可以給她創造一個條件，一個接近那些德智體美全面發展的優秀同學的環境，這樣她會和他們聊天交談，久而久之成為朋友，你的孩子會找她談心，信任她。同齡人是很容易溝通的。

初中生女孩叛逆不聽家長的話怎么辦

1、多尊重孩子的意愿，不要把父母的意志強加于孩子身上，盡量不要強迫她做自已極力反對的事。

2、多關心孩子的生活，在衣食起居方面照顧好孩子，盡量滿足她們的合理要求。多做她們愛吃的飯菜，孩子喜歡的衣物也要舍得買。

3、要和孩子平等相處，和孩子交朋友。平常少約束，少指責，少在她面前嘮嘮叨叨。

4、要尊重孩子的自尊心，千萬不要當眾羞辱和打罵孩子，使他的自尊心受到傷害。

初中孩子是一個特別的年紀，愛玩，管不住自己。一旦迷戀上游戲真的很棘手。這樣的孩子多半與家庭前期的教育缺乏有關，家長對孩子基本上是一種放任的態度，不關心不重視孩子的學習，突然有一天家長發現孩子迷戀游戲才焦急了。怎么辦呢，提幾條建議供參考。

初中生愛打游戲家長該怎么辦

1、建立良好的家庭環境和規定：家長可以與孩子共同制定適當的家規，包括合理使用手機和游戲時間的規定。建議制定一個合理的手機使用時間表，明確規定在什么情況下可以使用手機，并設定每天的游戲時間限制。

2、與孩子進行有效溝通：與孩子進行真誠的交流是非常重要的。家長應該理解孩子沉迷手機游戲的原因，傾聽他們的感受和需求，理解他們的內心想法。同時，通過引導、啟發和教育，幫助他們意識到過度使用手機游戲的負面影響，并與他們討論如何達到良好的平衡。

3、樹立榜樣作用：作為家長，要以身作則，自己要正確使用手機并且控制游戲時間。要積極參與孩子的生活，陪伴他們進行其他有益的活動，如戶外運動、讀書、繪畫等，以充實他們的生活，提供多樣化的娛樂方式。

4、設立獎懲機制：家長可以根據孩子遵守手機使用規定的情況，設立獎勵和懲罰機制。設立獎勵制度，給予孩子一定的激勵，表揚和獎勵他們在規定時間內合理使用手機和游戲的行為。同時，也要設立相應的懲罰措施，如限制游戲時間、減少津貼等，以約束孩子的行為。

尊重、理解孩子是第一位，父母要改變以往那種高高在上的姿態，不要簡單地代替孩子做決定，在和孩子溝通交流時，要多傾聽孩子的意見。在某些事情上，不妨尊重孩子的選擇，允許孩子有試錯的機會。

初中生叛逆家長管不了怎么辦

1、換位思考

要知道我們也經歷過這樣一個時期，可能當初我們叛逆的時候家長會用到一些錯誤的方法教育我們，但是我們不能延續這種錯誤，否則會一錯再錯。家長要做到真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子行為異常，有叛逆傾向時，不要動輒打罵，可以嘗試著坐下來心平氣和地和孩子談談心。

2、尊重孩子的獨立性

孩子青春期已經有了自主權利，很多事情都有了自己的看法和主張，在處理一些事情的時候要以平等商討的方式交流，不要居高臨下地使用命令、訓斥的口氣。

建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準備一個手機不是錯誤，引導他正確使用，不要過度擺弄手機才是正確之道。可以和孩子溝通好，告訴他學習和上課中手機不可以使用，勞逸結合還是沒問題的。

初中生要手機家長該怎么辦

秘籍一：共情對話，理解需求

步驟1：傾聽與認可

當孩子提出購買手機需求時，父母首要做的不是駁斥，而是傾聽。讓孩子充分闡述理由，同時表達對其需求的理解與尊重。例如：“我知道你想擁有手機，是因為它能幫你查閱資料、和朋友保持聯系，這都是挺合理的。”

步驟2：坦誠擔憂

找到孩子不寫作業的真正原因。跟孩子好好聊聊，千萬別打罵孩子，如果孩子不寫作業是覺得作業太難了，自己跟不上，那就給孩子補習補習，如果孩子不寫作業是貪玩，那就得好好跟孩子說說，近期的目標是要考上哪所高中，自己的理想是什么，讓孩子學習要有動力，發自內心的喜歡學習才行。

初中生不寫作業家長怎么辦

1、培養孩子的秩序感

任何習慣都是一個養成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業的話，還是需要家長的培養。可以培養孩子一種秩序，這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫作業的時，候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣，所以一定不要讓孩子沒有規則感，要有一個的事情優先意識。

2、轉移注意力

初中的孩子總是有著，無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時候，孩子不愿意也不喜歡學習，并不是他對于求知和讀書不感興趣，對老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因為這一會，孩子的注意力，還放在手機或游戲上。家長要通過積極引導，讓孩子把注意力，集中到寫作業這件事情，讓孩子能夠專心的寫作業。