小學生偷錢屢教不改怎么辦

大多數小學生在成長的過程中都會出現偷錢的行為，孩子偷錢其實并不可怕，畢竟他們還小，沒有正確的認知。但如果孩子屢教不改的話，那么家長就需要重視起來了，要及時的教育孩子，以免孩子在錯誤的道路上越走越遠。

小學生偷錢屢教不改怎么辦

1、了解孩子偷錢的原因

首先家長要明白小學生偷錢屢教不改的原因是什么，單純的自己想偷錢還是有別的原因？孩子是否已經形成了偷錢的惡習而自己沒有發覺？這時候家長如果上來就打罵反而是冤枉了孩子。先明白孩子偷錢的真正原因。如果孩子撒謊不肯說或者干脆不承認，家長要先表明自己不會打罵只是想了解原因的態度，讓孩子跟家長敞開心扉。

2、冷靜對待，切勿用審問犯人的方式逼迫孩子認錯

當孩子偷錢說謊話屢教不改時，家長切勿動怒。要知道沖動之下人是會說出許多刺耳難聽的話語的，甚至會直接給孩子貼上“小偷”的標簽，嚴重傷及孩子的自尊。所以冷靜是處理問題的先決條件，然后再跟孩子坐下來心平氣和的交流，找出孩子偷錢的原因。并且讓孩子意識到自己的錯誤，讓孩子知錯就改才是教育的最終目的。

孩子脾氣不好基本隨父母的言傳身教。不是父母當孩子面鬧矛盾就是太溺愛孩子了。如果下回孩子在動手打人，就叫被打的報復回來。基本幾次就能搬回孩子的脾氣來！

小學生打人屢教不改怎么辦

尋找原因

一是從小喜歡撩人，大人不阻止，形成了動手動腳的壞習慣；二是武打內容的影視看多了，喜歡模仿；三是在家不聽話就挨罵挨打，因此，誤認為罵人打人是解決問題的好方法。所以要想教育孩子改正壞習氣，首先自己要弄明白原因在哪里。

以身示范

人與人如何交往，父母要用行動告訴孩子該怎么做。如說話要用文明語言，早上起來問個“早”“好”，晚上道個“晚安”，讓孩子做事也要“請”，然后要“謝謝”，對孩子態度不好，或批評錯了，沒有兌現承諾要說聲“對不起”。處理人與人之間的問題時，講友愛、寬容、團結、合作。營造和諧的人際氛圍，讓孩子受到潛移默化的熏陶。

在孩子成長的過程中，不可避免的會遇到各種各樣的問題，有些家長從小就過分的寵溺孩子，讓他養成了不好的觀念和習慣，只要喜歡的東西就一定要拿到手，慢慢的孩子很有可能養成偷東西的壞習慣，甚至屢教不改，對此家長應該怎么辦呢？

小學生偷東西屢教不改怎么辦

1、當孩子偷了別人東西犯了錯了，家長不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正地機會，能夠讓孩子主動地去把東西還給別人。是能夠從自己積極地改正行為中，意識到自己偷東西是不對地，改正自己地這一種錯誤行為。

2、盡管孩子發生了“偷竊”行為，但這并不意味著他變成了小偷。父母應該保持冷靜，想想他為什么這么做？孩子們想要什么？是零花錢不夠，還是想吸引父母的注意和照顧？

3、為了防止孩子隨意偷別人的東西，家長一定要合理滿足購物消費的需要，這就需要定期給孩子零花錢，引導孩子有計劃花錢。

4、家庭環境對孩子的一生都是有影響的。所以父母們應該給孩子營造一個溫馨的家庭環境，讓孩子從中能感覺到溫暖。家庭環境好的孩子，只有少部分人去偷東西。而家庭環境差的孩子，容易產生逆反心理，就會很容易去偷東西。所以為了孩子的健康成長，家長們都要多花點心思，多為孩子著想。

與孩子進行溝通，傾聽他們的心聲；找到孩子不想上學的原因，并給予積極的解決方案；幫助孩子樹立積極的學習態度；與學校和老師進行溝通，尋求幫助和支持。

小學生厭學怎么辦最有效的方法

1、聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

2、幫助孩子建立正確的學習態度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態度面對學習，培養他們的學習興趣和學習習慣。

3、調整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業負擔，調整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。

小學生不愿做作業，最好不要生硬批評，甚至打罵，也不要講大道理。可陪小學生做作業，陪伴是最好的教育。甚至可和小學生塊做，比賽誰先做完，慢慢地培養愛做作業的習慣。

小學生不喜歡寫作業怎么辦

一、給孩子創造一個安靜舒適的學習環境。好的環境對孩子的學習有促進作用。或者去愛學習的小朋友家一起做作業，有了別的小朋友的帶動，孩子會積極地完成作業的；

二、和老師做好溝通，與孩子交談看是否是因為不喜歡老師而不愿意做作業。如果是的，就告訴孩子，老師和作業是兩回事情。你不做作業，只會讓自己的成績越來越差，對老師沒有絲毫的影響。做作業是自己的事情，和老師沒有關系。鼓勵孩子，信任孩子，相信孩子是可以把作業做好的。

三、對癥下藥，對孩子多鼓勵，支持，建立獎罰制度。讓孩子樂于完成作業。同時要讓孩子在學習中找到樂趣，對完成作業及時表揚，讓孩子有成就感。或者獎勵看動畫片等等。讓孩子對寫作業養成好的習慣，主動去完成。

四、用做游戲的方式和孩子一起學習，完成作業。父母的陪伴和贊美、鼓勵是孩子樂于學習的動力。有父母的陪伴，尊重孩子，會讓孩子有安全感。愿意去主動做作業。多從孩子的角度看，會贏得孩子的信任。

這時應該傾聽孩子內心的聲音和想法，了解孩孑是否在生活或學習上遇到了難題，幫助孩子解決分析問題，引導她樹立正確的學習態度觀念。

小學生不愿意上學家長應該怎么辦

第一，做好榜樣作用。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，對其影響最大。父母可以在與孩子相處過程中，做好學習的榜樣，讓孩子感覺學習是很快樂的一件事。

第二，營造良好的學習氛圍。可以把家里的書房布置得漂亮，有書香味，長時間和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之處都放一些書籍，讓他隨時隨地都可以進行閱讀。

第三，親子閱讀，讓孩子愛上閱讀。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每天花一點時間和孩子親子閱讀，讓他感覺讀書是很開心的一件事，并從身邊的事情或事物入手，將其結合起來，讓他感覺讀書是有用的。

第四，激發孩子的探索欲望，保護孩子的好奇心。孩子對身邊的一切總是充滿好奇，當孩子對某種事物感到興奮，好奇時，不打斷他，并用所學知識，或盡量與他一起去尋找答案，讓他感受求知的過程。

孩子不想上學也是有原因的，有的孩子是因為在家自由慣了，再加上對于父母的依賴比較大，進入到學校比較陌生，受到拘束而引起的。這個時候呢就應該教導孩子，讓孩子與老師、同學之間搞好關系，盡快的適應學校的生活環境。

小學生不肯去學校怎么辦

1、聆聽并理解孩子的想法和情感。與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內心世界，了解他們不想上學的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責。

2、幫助孩子建立正確的學習態度。教育孩子要認識到學習的重要性，以積極的態度面對學習，培養他們的學習興趣和學習習慣。

3、調整孩子的學習壓力。如果孩子學習壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業負擔，調整學習計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。