孩子在家上網(wǎng)課不自覺(jué)怎么辦

現(xiàn)在的情況就是這樣，孩子需要在家上網(wǎng)課，但是對(duì)于自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)上網(wǎng)課就是一種煎熬，他們無(wú)心聽講，甚至不自覺(jué)上網(wǎng)課。那么家長(zhǎng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)：孩子在家上網(wǎng)課不自覺(jué)怎么辦？

孩子在家上網(wǎng)課不自覺(jué)怎么辦

1.給孩子創(chuàng)造適合上網(wǎng)課的環(huán)境

孩子之所以上網(wǎng)課跟在學(xué)校上課表現(xiàn)不一樣，最大的問(wèn)題是缺乏學(xué)習(xí)的氛圍。孩子上網(wǎng)課最好有獨(dú)立、固定、安靜的區(qū)域。在客廳也好、孩子自己的房間或書房也好，要專門騰出一張只有電腦書本作業(yè)本的書桌，拿掉所有跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品。

創(chuàng)造適合的環(huán)境就是創(chuàng)造一個(gè)跟學(xué)校有盡量相似因素的環(huán)境。讓孩子有在學(xué)校的氛圍或儀式感。另外，家長(zhǎng)本身也是環(huán)境里的要素之一，如果你在家，孩子上網(wǎng)課，你就不要去看電視煲電話粥了，保持安靜就是對(duì)孩子最大的支持。

2.共同制定學(xué)習(xí)策略，適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督提醒

在停課不停學(xué)的號(hào)召下，孩子們已經(jīng)在家進(jìn)行了好幾周的線上課程，很多家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)自己家的孩子上課的時(shí)候總是停不下來(lái)，總是一會(huì)兒喝杯水，一會(huì)去找紙筆，那么對(duì)于上網(wǎng)課孩子不自覺(jué)怎么辦呢？

上網(wǎng)課孩子不自覺(jué)怎么辦

1、保證在家安全

不管是否上網(wǎng)課，孩子的安全是第一位的。如果家里沒(méi)人看管孩子，父母?jìng)兂鋈ド习嘈枰o孩子做好安全培訓(xùn)，比如家里的什么東西不能亂動(dòng)，什么地方不能攀爬，什么情況不要開門，這些都是要交代清楚的。

而且，最好孩子能夠第一時(shí)間尋找到可靠的人求助，如果你居住的社區(qū)管理人員比較熱心靠譜，我覺(jué)得你需要跟他們?nèi)〉寐?lián)系，讓他們經(jīng)常照看一下孩子，如果有熱心的鄰居，那最好不過(guò)了。

2、減少對(duì)孩子的嘮叨和訓(xùn)斥

上網(wǎng)課現(xiàn)在已經(jīng)成為很多孩子每天必不可缺少的事情。因此就有家長(zhǎng)會(huì)有疑問(wèn)孩子上網(wǎng)課家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？孩子上網(wǎng)課不自覺(jué)怎么辦？其實(shí)在我看來(lái)這些都是靠孩子的自覺(jué)以及家長(zhǎng)的監(jiān)督教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

孩子上網(wǎng)課不自覺(jué)怎么辦

1.給孩子創(chuàng)造適合上網(wǎng)課的環(huán)境

孩子之所以上網(wǎng)課跟在學(xué)校上課表現(xiàn)不一樣，最大的問(wèn)題是缺乏學(xué)習(xí)的氛圍。

那么家長(zhǎng)就需要在給孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境上下點(diǎn)功夫。孩子上網(wǎng)課最好有獨(dú)立、固定、安靜的區(qū)域。在客廳也好、孩子自己的房間或書房也好，要專門騰出一張只有電腦書本作業(yè)本的書桌，拿掉所有跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品。

創(chuàng)造適合的環(huán)境就是創(chuàng)造一個(gè)跟學(xué)校有盡量相似因素的環(huán)境。讓孩子有在學(xué)校的氛圍或儀式感。比如這位家長(zhǎng)：在自己家專門找了房間，貼上班級(jí)的牌牌，給孩子當(dāng)作教室。要求小朋友背上書包，走進(jìn)教室，開始上課。這儀式感，也是很足了。

現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子在開始在家里上網(wǎng)課，父母每天花費(fèi)大量的時(shí)間陪伴他們，監(jiān)督他們上網(wǎng)課，但是有的孩子表現(xiàn)的不聽話，一天下來(lái)高大家都很累，有時(shí)候控制不住情緒還會(huì)吵孩子，那么孩子在家上網(wǎng)課不聽話怎么辦呢？

孩子在家上網(wǎng)課不聽話怎么辦

1、換位思考聽取孩子意見

孩子上網(wǎng)課不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)想要孩子聽自己的話，就首先不能吼孩子，要換位思考，了解孩子的真實(shí)需求，這樣孩子才可能接受你的意見。

2、給孩子放松空間

有的孩子叛逆不聽話是因?yàn)楦改副频锰o了，沒(méi)有任何的放松時(shí)間，孩子上了一天的網(wǎng)課其實(shí)也很累，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的舒壓方式和表達(dá)情緒，即使孩子有負(fù)面情緒也不要否定他，讓孩子放松一下才能更好的投入接下來(lái)的網(wǎng)課之中。

很多家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子上網(wǎng)課的時(shí)候，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很不自律。就比如每次上課都需要家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，而且還需要注意還在的作業(yè)完成時(shí)間等，這些行為都讓家長(zhǎng)覺(jué)得很厭煩，但是也不能不負(fù)責(zé)，那就可以去培養(yǎng)還在上網(wǎng)課自律的習(xí)慣。

孩子在家上網(wǎng)課不自律怎么辦

首先，家長(zhǎng)可以為孩子創(chuàng)造適合網(wǎng)課的環(huán)境

這是最基本的條件，就是父母要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合孩子上網(wǎng)課的環(huán)境。環(huán)境盡量簡(jiǎn)單，減少刺激，不要有什么零食、玩具等亂七八糟的東西，否則孩子走神的時(shí)候看到他們就容易被吸引，失去專注力。

而良好的環(huán)境，很大程度上就能讓孩子聽進(jìn)去老師的課，也利于孩子注意力的提升，就能有效避免孩子上網(wǎng)課不自律的行為。

其次，家長(zhǎng)可用獎(jiǎng)勵(lì)，增加孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

現(xiàn)在由于大環(huán)境的影響，很多學(xué)生都有以前在教室面對(duì)面上課的形式，改成了在家用電子產(chǎn)品通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課的形式。那么孩子沒(méi)有了課堂上的學(xué)習(xí)氛圍，以及老師的監(jiān)督，就會(huì)出現(xiàn)一種孩子在家不上網(wǎng)課的情況。那么針對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子在家不上網(wǎng)課怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)需要孩子集中注意力，那么學(xué)習(xí)的氛圍就一定要相對(duì)安靜。要在相對(duì)常規(guī)的書桌上進(jìn)行直播學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離沙發(fā)、床等較為舒適的地方，學(xué)習(xí)的書桌上及書桌周圍盡量不擺放容易吸引孩子注意力的東西。

2、少關(guān)心、少打擾、陪同學(xué)習(xí)

在家上網(wǎng)課跟學(xué)校上課最大的區(qū)別就是，外在環(huán)境不一樣，所以孩子上課期間，家長(zhǎng)不要送水果送牛奶之類的關(guān)心，這才是專注力養(yǎng)成路上最大的絆腳石。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果是陪在他們身邊，請(qǐng)放下手機(jī)，看看書，當(dāng)一回孩子的“同學(xué)”，天天孩子一起學(xué)習(xí)。

初中是孩子叛逆的高發(fā)期，這個(gè)階段的孩子身心都得到很大程度的發(fā)展，但是也正是自我意識(shí)的逐漸成熟，使得孩子比較叛逆，有的時(shí)候上網(wǎng)課不自覺(jué)，也不認(rèn)真，家長(zhǎng)對(duì)于這種情況也十分的著急，甚至采用極端的方式去處理。

初中生上網(wǎng)課不自覺(jué)怎么辦

在家學(xué)習(xí)有更多分散注意力的東西，比如電腦、電視、手機(jī)、床等等，因此需要有更明確的時(shí)間觀念。建議跟隨課表，按時(shí)作息，保留在學(xué)校上課時(shí)的作息該吃飯吃飯，該午休午休，該自習(xí)自習(xí)。

網(wǎng)課和在學(xué)校上課形式不同，老師可能會(huì)講的很快，課后不懂的地方也不能立即面對(duì)面問(wèn)老師，因此只有課前充分預(yù)習(xí)，上課才不至于掉隊(duì)。另外，課上來(lái)不及記筆記的地方可以截屏，課后再回顧整理。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要，這能夠讓學(xué)生們快速融入新學(xué)期的課程，并且盡快找到新學(xué)期的狀態(tài)。此外，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，避免拖延，注意勞逸結(jié)合，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

我們可以給孩子一定獎(jiǎng)勵(lì)，孩子如何認(rèn)真上完網(wǎng)課的話，可以玩10分鐘游戲，或者獎(jiǎng)勵(lì)一定數(shù)量的金錢，或者獎(jiǎng)勵(lì)孩子一個(gè)喜歡的游戲道具。父母可以跟孩子討論，選擇合適的獎(jiǎng)勵(lì)。在這樣獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動(dòng)下，孩子就更有動(dòng)力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。