孩子作業沒寫完不敢去上學

孩子沒有學習動力就無法抵擋手機和電腦的誘惑，放學回家的第一件事就是打開游戲，玩盡興了才會想起來還有作業。此時孩子作業沒寫完，又擔心被老師批評，就會不想去上學，只想呆在家里。

孩子作業沒寫完不去上學怎么辦

跟孩子約定，每天晚上八點半之前寫完作業，寫完作業之后可以做他喜歡的事情，比如看半個小時電視或者打半個小時游戲等。如果到了八點半沒有完成作業，就要剝奪他寫作業的權力，沒收作業本，紙和筆，當天晚上電視也不給看。跟孩子拉勾確認。

孩子放學回家就要提醒他離八點半還有多長時間，過一個小時再提醒他，再過一個小時再提醒他。提醒時心平氣和，不可焦躁，否則孩子就知道他不寫作業，你比他還著急，他當然可以威脅你，或者讓你幫忙。

在培養習慣的過程中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會在這方面形成一個好的習慣；如果經常讓孩子有不自由感和內疚感，他就會在這方面形成壞習慣。

孩子作業沒寫完不去上學，家長不過分指導，孩子才能有機會主動調整。如果孩子一做錯，家長就批評他一頓，要求他做出什么保證，或者由家長直接給出一個解決方案，那孩子就失去了主動調整的機會，這種調節能力也會慢慢喪失掉。

孩子沒寫完作業不上學怎么辦？可以告訴他這僅僅是一次失誤。可以答應跟他一起去給老師承認錯誤。既然孩子知道不敢去學校，就說明他知道自己的錯誤。作為家長要明確告訴孩子，這是錯誤的。帶他去學校并不代表他以后也可以這樣。僅僅是給他一個承認錯誤的機會。

家長要了解孩子做作業磨蹭或者是不做作業的原因是我們家長解決問題的第一關鍵，孩子們不寫作業的原因有可能有如下：讀書對孩子自己來說沒有好處、做作業是家長們強迫做的事情、做了功課孩子就沒有時間玩了或者是遇到不會的不懂的作業等原因，這些原因加上我們家長的嘮叨，孩子就更不愿意寫作業了。

孩子一般都是比較貪玩，對寫作業興趣不大。因為玩不需要很費神，而且很有趣，而寫作業比較費神，特別是有一定難度的作業更是麻煩。家長一方面要對孩子講道理，說明寫作業的重要性。另一方面指導孩子寫作業，先易后難。讓孩子從解決容易的作業入手，獲得成功的喜悅，增進寫作業的興趣。這樣，孩子就養寫作業習慣，克服厭學的情緒。

讓孩子養成一種讀書的習慣，引導他們發現讀書的樂趣；然后要讓孩子們明白自己的事情要自己完成，不交功課要負責人的人是自己，而不是父母；另外我們作為家長，也要仔細的觀察孩子們的需求，主動提出援助，比如遇到不會的作業，我們要細心的教導。

多一點鼓勵孩子，多用心去發現孩子的優勢和長處，讓孩子懂得“我要讀書，而不是要我讀書”。平時在學校里開展的一些文娛或其他的體育活動，家長們應該鼓勵孩子主動去參與，因為孩子能在這些活動中展現自我，使他們的個性都能得到充分的展示，平時家長還能帶孩子去參加一些公益性活動，讓他們在做公益的路上看到自己的優缺點，進而發現讀書的好處。

在這種情況，當家長的更應該多關心孩子，更不能用打罵的方法去解決，一定要細心關心孩子是在哪方面出的問題，是自己了解能力跟不上，還是聽課聽不進。和老師共同溝通，看看孩子優點在哪，缺點在哪，多給孩子開導，讓他她認識不學習將來的危害性。引導他走出影引，走向未來。

我覺得要看情況，如果孩子努力做了功課，最后沒完成，要鼓勵安慰他，必要時給老師打電話，告知其實際情況，免得孩子在學校受批評。如果是因為貪玩沒完成，就要適當教育。

孩子作業沒寫完家長該怎么辦

如果是家長，要先了解孩子沒寫完的原因，無在乎

1、不會寫，上課分神了，導致有知識斷點了，孩子吭哧吭哧一晚也寫不出來。解決方案：幫孩子梳理知識斷點，搞清當天問題，以免積累問題。

2、拖拉，邊做作業邊玩，沒有時間管理概念，沒有養成專心學習的習慣。解決方案：幫助孩子建立時間管理能力，每科作業規定完成時間，整個晚上規劃作息時間，形成規律。

3、作業量太大，如果真是老師布置作業量大，可以安排孩子早點開始寫，有些抄寫的內容，孩子實在太累，就安排在第二天補上（要跟老師大聲招呼），我曾經也給孩子幫抄過課文，一來覺得不是必須掌握的內容，二來孩子必須在規定時間睡覺，身體健康大于作業要求。

如今的小孩子要學習的科目很多，作業就成了大難題，有時熬夜到很晚，還是沒寫完。有的孩子因為不會規劃學習時間，自控能力比較差，就會經常性的出現作業寫不完的情況，這是個壞習慣，需要家長及時和老師溝通，防止孩子在老師眼中的形象破滅。

小孩子作業沒寫完怎么對老師說

小孩子作業沒寫完家長可以對老師說：非常抱歉老師，因為我們的工作比較忙碌，所以對孩子的監督沒有到位，沒有及時的跟進孩子作業的完成程度，所以作業沒有完成，我會盡量多抽出時間盯著孩子的作業。我已經對孩子進行批評教育了，孩子保證之后在老師布置作業期間會認真理解，如果不清楚會再次詢問老師。

孩子沒有寫完作業時，一定要及時跟老師講清楚原因，并且找到解決的方法，跟老師保證以后認真改正。要找到是因為孩子的原因還是家長的原因，讓老師家長孩子三者相結合，督促孩子的成長與進步。

然后詢問老師孩子沒寫作業的后果，再根據老師講述的方案，利用空閑時間，讓孩子對作業進行補充和更改。孩子作業沒寫完，孩子應該主動向老師承認自身的錯誤，并根據老師的要求，再進行作業的補充和更改，這樣孩子的好習慣才能逐漸養成。

小孩子作業沒寫完怎么引導

對于家長來說，輔導孩子做作業，無疑是最頭疼的一件事，有很多孩子由于學習沒有主動性，導致最后家庭作業無法完成，由于害怕面對老師，孩子就不愿意去學校，那么作為家長，對于孩子家庭作業沒寫完怎么給老師說呢？

孩子家庭作業沒寫完怎么給老師說

向老師表示歉意，孩子沒有寫完作業，要實話實說，如果是不會寫要如實告訴老師，以讓孩子的學習情況讓老師真實知道。如果是家里有事耽誤了孩子寫作業，也要如實告訴老師，以便老師對沒有完成作業的同學做出相應的對策。

然后向老師說明，作業沒做完的情況下先讓孩子休息或睡覺了，怕影響第二天的聽課效率。同時，也要向老師保證，利用平時空余時間或周末時間把作業補上。

孩子不好好做家庭作業怎么辦

孩子做作業的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

家長有時會突然收到老師的消息，說自己家孩子沒能完成作業。這是有些家長就會不知所措，不知道該怎么回復老師，那么孩子作業沒寫完怎么跟老師說呢？

孩子作業沒寫完怎么跟老師說

孩子沒有寫完作業，家長如果不好意思開口，可以先說一些客套的話，比如說老師辛苦了，費心了，對老師對孩子的培養表示感謝等等。家長和老師進行溝通的時候，既然是向老師道歉的，那就盡量不要拐彎抹角，直奔主題，給老師說對不起，是自己沒有盡到提醒監督的責任，并且表示自己會加大對孩子作業的監督力度。

孩子作業沒寫完的原因

1、孩子在尋求父母的關注

孩子有時候做作業會故意磨蹭，還抱怨作業難、不會做等問題，其實是想獲得家長的關注。有很多家長白天忙于工作，晚上回家忙家務，其實并沒有太多精力來陪孩子。而一般只有在輔導作業時，才能跟孩子近距離相伴。

孩子學習新知識的最后一步也是至關重要的一步，那就是做作業。做作業是對知識鞏固復習的一個過程，是打牢地基不可或缺的一步，只有基礎牢固了才能更好的學習新知識。但有些孩子就是不愿意做作業，當孩子沒寫完作業怎么教育才好呢？

孩子沒寫完作業怎么教育

1、分析原因

孩子沒完成作業的情況分很多種，作業量太大、上課沒聽懂老師講的知識所以不會做、孩子不想做、孩子習慣性拖延等等，以及孩子是就這一次沒完成還是次次都沒有寫完，先找出孩子沒完成作業的真正原因，再來尋找解決方法。

2、在旁邊督促孩子完成

不愿意做作業的孩子，往往孩子的自制力都不好，自覺性很差。在孩子沒辦法做到自律的情況下，家長可以適當的幫助孩子他律。可以選擇陪伴孩子一起寫作業，防止孩子因為跑神等種種原因不完成作業。