給孩子手機(jī)的最佳年齡

如今這個(gè)時(shí)代手機(jī)早已進(jìn)入我們的日常生活中，幾乎是人手一部，很多孩子看到身邊的人都有，出于攀比心理也要求家長(zhǎng)給自己買，但是很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子沉迷手機(jī)，從而影響了學(xué)習(xí)，提出拒絕，這就導(dǎo)致出現(xiàn)了很多因?yàn)橘I不買手機(jī)吵架的事情，那么給孩子手機(jī)的最佳年齡是多少呢？

給孩子手機(jī)的最佳年齡

其實(shí)幾歲給孩子買手機(jī)的關(guān)鍵問(wèn)題是：孩子能不能抵制住誘惑，合理的使用手機(jī)。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我家的孩子在13歲生日的時(shí)候會(huì)受到人生中的第一部手機(jī)。他覺(jué)得孩子到了13歲就有了一定的自控力，因此給出了這樣的意見(jiàn)。

但是我們的生活環(huán)境和教育理念不同，對(duì)于他們的理論不能生搬硬套，重要的是要結(jié)合孩子的實(shí)際情況，家長(zhǎng)做出自己的判斷，如果比較信任自己的孩子，相信他能夠合理的使用手機(jī)，那么給孩子手機(jī)也無(wú)可厚非，但是如何孩子明顯不能控制自己，那么建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子以學(xué)習(xí)為主。

孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)要以身作則

隨著生活條件的不斷提高，手機(jī)已經(jīng)成為了不可缺少的一部分，家長(zhǎng)為了能夠方便的聯(lián)系到自己的孩子，也會(huì)為孩子準(zhǔn)備一部手機(jī)，但是有的孩子卻沉迷在手機(jī)的世界里無(wú)法自拔，那么給孩子配手機(jī)最佳年齡是多少歲呢？

給孩子配手機(jī)最佳年齡

其實(shí)，孩子在17歲時(shí)配手機(jī)是最佳年齡。17歲的孩子，他們雖然是未成年，但是會(huì)聽(tīng)父母的話。即使有了手機(jī)，因?yàn)橐呀?jīng)具備了基本分辨是非的能力，思想也相對(duì)成熟，也有了一定的自制力。孩子也會(huì)把握分寸合理的運(yùn)用手機(jī)，不會(huì)把所有的時(shí)間都消耗在玩手機(jī)上，因?yàn)樗麄円仓缹W(xué)習(xí)的重要性。

怎樣防止孩子沉迷于手機(jī)

1、觀念改變

想要教育好孩子，讓他不過(guò)度依賴手機(jī)，首先需要改變的是父母的觀念。首先，作為父母我們需要明白，孩子為什么依賴手機(jī)？其次要明白，孩子不是因?yàn)槭褂檬謾C(jī)成績(jī)下降，而是成績(jī)下降之后依賴于手機(jī)。最后就是承認(rèn)自己的不足，檢討一下自己，是否是因?yàn)楣ぷ魈雎粤撕⒆樱艑?dǎo)致他依賴于手機(jī)。

現(xiàn)在是科技發(fā)展迅速的時(shí)代，幾乎是人人都有手機(jī)的時(shí)代，當(dāng)孩子看到大人有手機(jī)的時(shí)候，自己當(dāng)然是想要一個(gè)的，家長(zhǎng)也不想因?yàn)槭謾C(jī)問(wèn)題而和孩子鬧矛盾，但也擔(dān)心給孩子買手機(jī)后，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，那么說(shuō)實(shí)在的給孩子買手機(jī)的最佳年齡是什么時(shí)候呢？

給孩子買手機(jī)的最佳年齡

這個(gè)要看孩子的自律能力，如果孩子的自律能力很好，他很明白玩手機(jī)太久會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的傷害，所以他不會(huì)沉迷玩手機(jī)游戲，也不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)而影響學(xué)業(yè)。

那么在孩子自律能力很好的這個(gè)時(shí)間段，比如說(shuō)是孩子12歲以后，或者是上高中或者大學(xué)的時(shí)候孩子的自律能力都很好，父母就可以給孩子配手機(jī)了，所以這個(gè)要因人而異。

如果孩子的自律能力不好，有了手機(jī)后開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地玩手機(jī)，那就會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響學(xué)業(yè)，所以不能給孩子配手機(jī)。

給孩子買手機(jī)的利與弊

現(xiàn)在很多孩子一出生，就生活在父母以及長(zhǎng)輩的寵愛(ài)下，孩子也就很難有自理能力。而上學(xué)也是孩子必須要經(jīng)歷的階段，父母也就會(huì)等到孩子到了一定年齡就讓孩子去上學(xué)，所以孩子幾歲上學(xué)最佳年齡又是多少呢？

孩子幾歲上學(xué)最佳年齡

孩子四歲是上學(xué)最佳年齡。一般來(lái)說(shuō)四歲的孩子在獨(dú)立生活能力方面有了積累，比如基本能控制自己的生活，日常作息更有規(guī)律的，這會(huì)有利于他們快速適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和新生活。另外，四歲的孩子處于人際交往能力的敏感期，這時(shí)候上幼兒園適應(yīng)集體生活會(huì)更快一些。

四歲的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，身體運(yùn)動(dòng)能力，認(rèn)知能力等方面正處在一個(gè)快速發(fā)展的階段，家里的空間狹小，接觸面就顯得較窄。而幼兒園能給他們提供一個(gè)更豐富，更寬闊的學(xué)習(xí)和玩耍的空間，所以說(shuō)這時(shí)候上幼兒園是最合適的。

不管是對(duì)于新環(huán)境的適應(yīng)能力還是在人際交往上面，四歲的孩子相比于來(lái)說(shuō)要成熟懂事一點(diǎn)。雖然在剛開(kāi)始還是需要一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)，但是他的承受能力比較強(qiáng)，能夠更好的融入集體。

也就不會(huì)因?yàn)橥蝗坏搅艘粋€(gè)新環(huán)境，看不到熟悉的父母，就一直緊張不安，甚至哭鬧，長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)法適應(yīng)，而導(dǎo)致他對(duì)于人群的恐懼，膽小怕事，不敢和人溝通交流。

高考結(jié)束后可以給孩子買手機(jī)，手機(jī)的重要性在現(xiàn)在人們的生活中確實(shí)不可或缺，但作為學(xué)生而言，他們目前最主要的問(wèn)題還是學(xué)習(xí)，手機(jī)存在很大的誘惑孩子轉(zhuǎn)移注意力的可能性，所以對(duì)于多大年齡可以給孩子買手機(jī)的問(wèn)題，建議高考結(jié)束后可以給孩子買智能手機(jī)。

多大年齡可以給孩子買手機(jī)

1、高考結(jié)束后

人的一生中不同階段都有著不同階段的任務(wù)，而處于孩子們的這個(gè)年齡來(lái)看，學(xué)生的身份決定了學(xué)習(xí)才是他們目前最重要的任務(wù)。有些家長(zhǎng)擔(dān)心給孩子手機(jī)配得太晚，孩子看到身邊的同學(xué)都擁有手機(jī)了，只有自己沒(méi)有可能產(chǎn)生自卑心理或跟同學(xué)社交脫節(jié)。

然而，如果孩子本身的自控性并不是很好，給孩子配備了手機(jī)反而是害了孩子，細(xì)數(shù)新聞報(bào)道有多少原本學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的孩子就因?yàn)榻佑|并擁有了手機(jī)之后開(kāi)始沉迷，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，最后沒(méi)能考上一個(gè)理想的學(xué)校，家長(zhǎng)心痛萬(wàn)分，學(xué)生自己也悔不當(dāng)初，可卻已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。

學(xué)校不允許攜帶手機(jī)，在家中學(xué)習(xí)時(shí)有需要也可以用爸媽的，完全不需要提早給孩子買手機(jī)。

孩子沉迷游戲，如果家長(zhǎng)一味地強(qiáng)制，禁止孩子玩手機(jī)，是很不現(xiàn)實(shí)的，畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，家長(zhǎng)可以提前和孩子商量，約法三章，讓孩子制定學(xué)習(xí)和游戲計(jì)劃，時(shí)間等，這樣孩子就不會(huì)抱怨或叛逆了。

沉迷手機(jī)游戲的孩子怎么教育

家長(zhǎng)不要做負(fù)面教材。

首先家長(zhǎng)不要做負(fù)面教材，不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或者長(zhǎng)時(shí)間地看手機(jī)。如此做的話，會(huì)讓孩子覺(jué)得玩手機(jī)其實(shí)也沒(méi)啥，是可以被容忍的。只有家長(zhǎng)以身作則，用實(shí)際行動(dòng)抵制手機(jī)，孩子才會(huì)覺(jué)得沉迷手機(jī)游戲是很嚴(yán)重的事情。

提供更積極的活動(dòng)。

在寒假里，如果孩子不玩手機(jī)，能干什么？外面天氣寒冷，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子磕著碰著了，把孩子關(guān)在家里。那么孩子在家里，除了看電視玩手機(jī)以外，還有什么娛樂(lè)方式嗎？所以說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子提供一些積極的娛樂(lè)方式，比方說(shuō)去游泳館或者兒童手工課。

青春叛逆期一般是在12歲到18歲之間，由于孩子這個(gè)時(shí)期基本都在生長(zhǎng)發(fā)育，身體聲音方面有所變化，孩子脾氣有些說(shuō)話會(huì)比較沖，習(xí)慣跟大人對(duì)著干，這時(shí)做父母的就應(yīng)該多溝通引導(dǎo)孩子，讓他能有明確的人生觀。

孩子叛逆期出現(xiàn)年齡

每個(gè)孩子不一樣，男孩和女孩也不一樣。但是一般是12-18歲之間，也就是初一到高三之間。如果你的孩子在這個(gè)年齡段，父母一定要對(duì)孩子更加關(guān)注，更多的陪伴。

在陪伴過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，如孩子身體的變化，習(xí)慣的變化，比如原來(lái)開(kāi)著門(mén)寫(xiě)作業(yè)也不怕吵，怎么就變成了關(guān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)了。受不得一點(diǎn)委屈，和父母說(shuō)話也會(huì)變得急燥了。那么這是孩子進(jìn)入青春期了，這時(shí)候父母一定要多陪伴孩子，關(guān)心他的生活，盡量能變著花樣準(zhǔn)備孩子愛(ài)吃的飯菜。關(guān)心他的學(xué)習(xí)，考好了多表?yè)P(yáng)，考的不好幫他分析原因，提醒他查漏補(bǔ)缺，再適時(shí)的鼓勵(lì)孩子。

我本人是每天無(wú)論多忙都會(huì)陪孩子吃早餐和晚餐，早上送孩子上學(xué)，下午去學(xué)校接孩子放學(xué)。這樣我就有4個(gè)時(shí)間段和孩子溝通。早上在飯桌上一般和孩子聊昨晚家庭作業(yè)情況，今天上課課程表。上學(xué)路上鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子。下午放學(xué)路上關(guān)心孩子一天上學(xué)情況，聽(tīng)孩子八卦班上同學(xué)的趣事。晚餐時(shí)間討論爸媽做菜的手藝，明天晚餐菜單，國(guó)內(nèi)國(guó)外大事小事。

通過(guò)陪伴和關(guān)心，讓孩子更信任家長(zhǎng)，平穩(wěn)度過(guò)青春期。