非常厭學(xué)怎么辦

首先我們要明確孩子不想上學(xué)的原因，要和孩子溝通或者是自己去找孩子不想上學(xué)的原因。比如說剛上學(xué)的孩子不想去的原因，可能是因?yàn)楹⒆討偌遥幌氲侥莻€(gè)環(huán)境里邊這個(gè)事兒可能是孩子平時(shí)比較孤僻造成的情況，那么這個(gè)慢慢的去引導(dǎo)，把孩子帶到孩子更多的地方，可以玩起來，這樣的話就可以習(xí)慣。

非常厭學(xué)怎么辦

查找根源。與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會(huì)，還是根本沒有動(dòng)力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。

對(duì)癥下藥。找到孩子厭學(xué)的根源，對(duì)癥下藥。學(xué)不會(huì)，可以及時(shí)與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動(dòng)力的話，就進(jìn)行一些理想主義的教育，一些現(xiàn)實(shí)壓力的分析，心理問題的話，及時(shí)有針對(duì)性的解決。只要足夠耐心細(xì)致的話，總會(huì)找到解決的辦法的。

勞動(dòng)改造。針對(duì)沒有具體原因，就是懶惰，不想學(xué)習(xí)的情況，可以進(jìn)行一定的勞動(dòng)教育和改造。利用合適的時(shí)機(jī)讓他參加體會(huì)一下各種勞動(dòng)的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因

不是每個(gè)孩子天生就喜歡學(xué)習(xí)的，有很多的學(xué)霸可能在小的時(shí)候，是不愿意學(xué)習(xí)的，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，但是經(jīng)過父母和老師的引導(dǎo)，逐漸的喜歡上學(xué)習(xí)了。

孩子非常厭學(xué)怎么辦

家長首先要知道孩子不想上學(xué)的原因，每個(gè)孩子不想上的原因都是有很多種的，有的孩子可能就是單純的不想上學(xué)，有的孩子的可能是因?yàn)閷W(xué)校里面的某些原因不去上學(xué)，只有弄清楚了根源所在，我們才能夠解決問題。

如果孩子只是單純的不想上學(xué)，家長要引導(dǎo)孩子們知道上學(xué)樂趣，讓他們體會(huì)上學(xué)的好處，你可以讓孩子先說說為什么不喜歡學(xué)習(xí)，然后帶他們做一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲，讓他們自己去體會(huì)。孩子很小的時(shí)候，家長切記不要說教，因?yàn)橛行┑览硭麄兛赡芏疾欢阏f了可能也起不到什么效果。

只有讓他們切身的去體會(huì)，他們才能知道學(xué)習(xí)的樂趣，作為家長，一定是非常的了解自己的孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的問題，只要是細(xì)心的家長都能夠第一時(shí)間去發(fā)現(xiàn)，所以你要要經(jīng)常給孩子灌輸一些好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，逐漸的去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因

六年級(jí)的孩子面臨著小升初考試帶來的壓力，這個(gè)階段的老師會(huì)比較重視孩子們的日常學(xué)習(xí)，如果這個(gè)時(shí)候家長再過于嚴(yán)格的要求孩子，忽視他們的其他需求，就有可能會(huì)激發(fā)激發(fā)他們的逆反心理，變得非常厭學(xué)。

兒子六年級(jí)了非常厭學(xué)怎么辦

第一、當(dāng)兒子不想上學(xué)時(shí)，家長不要去指責(zé)孩子，打罵孩子，家長應(yīng)該耐心和孩子溝通，找出孩子厭學(xué)的原因，多去關(guān)注孩子，看看孩子是哪里的問題，找到孩子不上向上學(xué)的原因。及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)徹底糾正孩子的厭學(xué)情緒，不要給孩子太大的壓力，而是讓孩子明白學(xué)習(xí)意義，讓孩子懂得學(xué)習(xí)的意義。

第二、父母陪孩子寫作業(yè)時(shí)，要有耐心，忍住嘮叨。很多父母喜歡在孩子做作業(yè)時(shí)，站在旁邊不停地嘮叨，一會(huì)兒你這個(gè)字寫錯(cuò)了，一會(huì)兒你這里算錯(cuò)了。建議家長耐心地陪同，讓孩子逐漸長大養(yǎng)成自主意識(shí)后，父母可以逐步的放手，給他們一個(gè)自己規(guī)劃的空間。

第三、一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

第四、有目標(biāo)才有動(dòng)力，有目標(biāo)才有方向。兒子自律性差是沒有目標(biāo)，沒有理想的表現(xiàn)，家長多向孩子講勵(lì)志故事，激發(fā)孩子潛能。多帶孩子到文化宮，閱覽室，博物館參觀學(xué)習(xí)，引發(fā)孩子對(duì)人生的思考，確定人目標(biāo)理想。

厭學(xué)是孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極度厭惡的情緒，所以想要逃避關(guān)于學(xué)校的一切，這將直接影響到孩子的成績和身心健康。孩子不想去上學(xué)可能是聽多了“讀書無用”的說法，所以對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，那么家長就要緩解他的心理壓力，幫助他樹立積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

非常厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、給予足的重視和關(guān)注，幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。孩子的可塑性很強(qiáng)，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動(dòng)形象，他越容易產(chǎn)生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學(xué)習(xí)是個(gè)不斷發(fā)掘自我、認(rèn)可自我的過程，學(xué)校教育有普遍性，不可能每個(gè)人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與他的特長結(jié)合起來。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

3、避免過度地批評(píng)和指責(zé)。很多孩子非常厭學(xué)不想上學(xué)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

家長要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助他提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

高中厭學(xué)要分清楚具體情況再對(duì)癥下藥才有效果。有的學(xué)生怕吃苦所以不想上學(xué)。因?yàn)楦咧须A段時(shí)間抓得比較緊，有的學(xué)生一下子不適應(yīng)容易厭學(xué)，這種情況可以讓他吃點(diǎn)生活中的苦，再和他談心，知道生活不易，孩子容易很快入學(xué)。有的孩子是成績跟不上，要多鼓勵(lì)。

高中生厭學(xué)情緒嚴(yán)重不想去學(xué)校怎么辦

1、給孩子適當(dāng)減壓

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會(huì)很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

父母在平時(shí)要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習(xí)完以后，可以帶孩子出門運(yùn)動(dòng)，或者是爬山、游玩等活動(dòng)，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)效率

厭學(xué)的原因可能很多，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣等等，需要及時(shí)找出原因。解決方法是多方面的，可以通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或激勵(lì)，或者改變學(xué)習(xí)環(huán)境等方式來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、作為家長有必要冷靜。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的便是冷靜下來，這樣才干找到解決問題的真實(shí)的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要平心靜氣。關(guān)于初二的孩子來說，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過多干與自己的事情，所以和這樣的孩子說話必定要平心靜氣講究方法。

3、漸漸走進(jìn)孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子背叛是有原因的，或許是長時(shí)刻的壓抑形成的，也或許是作為家長的你們對(duì)他的要求太高形成的，所以想要改動(dòng)孩子，有必要走進(jìn)孩子的心思。

4、和孩子進(jìn)行交流。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)分，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行交流，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過分的要求。

其實(shí)對(duì)于孩子的問題，最好的解決辦法就是找到起根源，心病還須心藥醫(yī)，當(dāng)孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，一定是孩子的心理出現(xiàn)了矛盾。那么我們就應(yīng)該多跟孩子溝通，找出孩子厭學(xué)的根本原因。

初一厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

一是及時(shí)的開導(dǎo)。孩子不適應(yīng)，是因?yàn)檫€沉浸在小學(xué)階段的一切美好的回憶當(dāng)中。告訴孩子，不管是小孩還是大人，不管是讀書還是今后的工作，必然會(huì)經(jīng)歷這樣的過程，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的科目，我們只有調(diào)整好心態(tài)，改變行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)去適應(yīng)，主動(dòng)去融入，才能更快的度過適應(yīng)期，誰能更快的度過適應(yīng)期，誰就可能成為優(yōu)秀的中學(xué)生。

二是要大力的鼓勵(lì)。初中是人生中極為重要的一段旅程，是成長過程中最美好的一段時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)優(yōu)秀，健康成長，結(jié)交師友。加強(qiáng)理想和目標(biāo)教育，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大志向，樹立家國情懷，讓孩子奮斗有方向，行動(dòng)有動(dòng)力。

三是要家校互動(dòng)，助孩子一臂之力。在學(xué)校，老師要多關(guān)注和關(guān)心每一位學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們有歸屬感。在家里，父母要每天主動(dòng)跟小孩溝通，認(rèn)真傾聽孩子在校經(jīng)歷的喜怒哀樂，與孩子分享快樂，分擔(dān)煩惱。

孩子剛上初一就出現(xiàn)厭學(xué)，原因大致有以下幾種：