孩子上學老遲到怎么辦

我們知道時間觀念對一個人的影響非常大，不管什么原因遲到都會給別人留下不好的影響，因此我們在教育孩子的時候要從孩子的時間觀念開始教育起，那么孩子上學老遲到怎么辦？

孩子上學老遲到怎么辦

1.讓孩子從心里明白遲到的壞處

讓孩子明白遲到會造成別人的等待，己所不欲勿施于人，自己不喜歡無聊等待，那就同樣別讓其他人等待自己。

2.家長要以身作則

有的家長喜歡熬夜、睡懶覺，到了早上又起不來，導致上班前手忙腳亂還總是遲到，孩子看得多了，自然就會效仿。

說到遲到這個問題，不管是上學時候的老師，還是工作之后的領導都不喜歡有人遲到，由此可見遲到是一個人人都討厭的行為。當初中孩子上學有天天遲到的行為，家長一定要及時對孩子進行引導，否則孩子的問題可能會越來越嚴重，甚至會影響到他的工作。那么初中孩子上學天天遲到怎么辦呢？

初中孩子上學天天遲到怎么辦

1、家長常識理性的和孩子溝通

因為孩子處于青春期，極有可能不會聽父母的話，家長可以用紙或寫信與孩子溝通，因為寫作家長就會斟酌自己的用詞，寫出的信語氣也會更加柔和、理性，孩子也會更能接受。

2、家長采用冷處理的方式

孩子已經初中了應該有時間觀念了，但是如果孩子實在磨蹭，無法做到，可以試著冷處理，讓孩子遲到幾次，感受一下那種氛圍，每一個孩子都希望自己是優秀的，所以不用擔心孩子的情緒問題，只要家長不要責備就行了。

這說明孩子還是有一些時間觀念的，他們知道自己遲到了是一件不正確的事，所以相對來說我們對孩子進行這樣的教育會更簡單、方便，但即便是這樣我們也不能忽略對孩子的教育，更應該抓住機會對孩子的遲到行為進行教育和引導，那么當孩子遲到不敢去上學怎么辦呢？

孩子遲到不敢去上學怎么辦

1、制定計劃，遵照執行

日常慣例表我們要和孩子一起制定，讓孩子們按照自己的慣例表執行，而不是你告訴他該做什么。

注意全程要孩子主動參與，提出自己的想法。不要想著去控制孩子。因為全程由他參與，他才會更愿意執行，我們可以適當提醒：“你慣例表的下一項是什么？你覺得還需要補充嗎？”

慣例表并不是一成不變的，我們可以根據孩子的實際情況進行調整。比如時間間隔，做事的順序。直到它更適合孩子。

家長在教育孩子的時候也總是會遇到關于孩子上學遲到的情況，老師會對家長有所督促，讓孩子能夠有良好的時間意識；還有就是希望孩子能夠有責任心，能夠為自己的行為所負責，那么對于初中孩子上學總是遲到怎么辦呢？

初中孩子上學總是遲到怎么辦

1、冷處理，采取合適方法溝通

家長先不要跟初中孩子討論是否要上學，先找出孩子上學總是遲到的原因來，然后針對原因來改正。只要孩子愿意跟家長說話，一定可以問出來遲到的原因。

再加上孩子處于青春期，極有可能不會聽父母的話，家長可以用紙或寫信與孩子溝通，因為寫作家長就會斟酌自己的用詞，寫出的信語氣也會更加柔和、理性，孩子也會更能接受。

2、讓孩子知道準時上學的重要性

孩子上學經常遲到、沒有時間觀念，是最能影響孩子形象的一件事。如果家長想讓孩子在學校可以健康快樂的學習，在我看來家長首先要做的就是要解決“孩子上學經常遲到怎么辦”這個問題。

孩子上學經常遲到怎么辦

1.讓孩子知道準時上學的重要性

首先按時上學，不遲到不早退，無事不請假，是作為學生最基本的責任。這和工作的人要完成自己的工作職責，做老師的要完成自己的教學任務一樣，都是最起碼的責任問題。孩子一定要樹立自己的責任感。

其次跟孩子講講不準時上學的危害，上面說了三點，包括身心健康和拖拉壞習慣，父母還可以借著講故事說道理的方式，讓孩子深刻意識到遲到的危害。

最后跟孩子說說準時上學的好處，可以多跟孩子強化準時上學可以多做的好玩的事兒，也可以講其他人的案例，比如說孩子熟悉的動畫片里的人物或者身邊的熟悉的朋友的榜樣例子。

不管是上學還是以后孩子上班，遲到都是一種不好的行為，家長要盡量糾正孩子愛遲到的習慣。那么孩子上學總是遲到怎么辦？我認為家長平時應該多給予孩子時間觀念的培養，讓孩子知道遲到的嚴重后果。

孩子上學總是遲到怎么辦

1.幫助孩子能夠準時上學

你需要和孩子一起制定計劃表，從早上起床到穿衣、刷牙、吃飯等一系列事情后，要打出出門上學的提前量，至少要提前10分鐘，這樣比較從容。

準時出門意味著要準時起床，準時起床意味著需要準時睡覺。如果孩子睡眠不夠，肯定是起不來的，所以要督促孩子按時睡覺（這個也是一個難題，我們接下來也會專門講如何做），保證其精力。

2.養成良好的作息習慣

孩子每天上學遲到有很多種原因：可能是孩子沒時間觀念，也可能是前一天晚上沒有休息好氣場晚了。不管是那種原因，家長如果想解決孩子每天上學遲到怎么辦的問題，最先應該了解孩子每天遲到的原因，然后再解決問題。

孩子每天上學遲到什么原因

1.孩子沒有承擔后果的意識

孩子雖然年紀小，但已經有了基本的判斷能力，雖然孩子們都清楚遲到是不好的事情，但真正遲到后，發現并沒有承擔相應的后果，孩子也就認為這件事沒那么嚴重。相應的也不會產生自責心理，下次再去上學的時候，就會忘記前面發生的事。

2.孩子時間規劃不合理

可能有些孩子由于時間觀念不強，不清楚自己什么時候可以完成整件事，錯誤的以為自己可以在很短的時間做到。如果第一次遇到異常可以忽視，但如果已經知道這個時間做這些事比較著急，就要及時做好調整。