孩子屢教不改怎么辦

在小孩兒的成長過程中，會出現很多問題。比如：今天有一件事情他做錯了，家長發現了就批評了他，但是等明天同樣的事情還是做錯了，那孩子屢教不改怎么辦？

1、要想避免孩子屢教不改，多訓練是最基本的，再好的教育方法也離不開足夠的訓練。只有足夠的訓練，才能帶來充分的體驗，才能建立有效條件反射，才會使孩子的行為自動化成為可能。

2、對于大多數父母來說，他們教育孩子時更多的是口頭語言，因為這簡單方便，但是這種方式對于孩子來說卻不大合適，因為它不利于加深孩子印象。所以，父母要跟孩子多實踐，讓孩子不僅可以聽到，還可以看到、感受到，這樣才能調動孩子大腦的各種記憶方式，加深孩子的記憶，比如父母可以跟孩子進行角色扮演，復盤問題。

3、父母都喜歡獎勵懲罰的方式，因為這種方式簡單、直接、有效，它可以大大的強化孩子的記憶，從而引導孩子向父母想要的方向發展。盡管我們現在的教育不提倡懲罰孩子，但是對于一些比較嚴重的行為，比如過馬路不看車、爬窗臺等危險行為，必要的懲罰還是需要的。獎勵懲罰之所以有效，是因為這階段的孩子類似于動物，受本能的驅動，他們會本能的趨利避害。所以當懲罰的越嚴重，他們印象就越深刻，也就會避免再犯同樣的錯誤。

4、孩子之所以屢教不改，并不是因為還想再犯錯誤，只是因為他們記不住。假如，當他們再處于同樣場景時，有個提醒，讓他們意識到可能的問題，他們就會做出調整，避免犯錯。所以，加入提醒，建立有效的反饋機制，激活孩子的人性思維，是避免孩子屢教不改的有效方式。

5、當孩子犯錯之后，大家不要一通打罵就了事了，這樣是解決不了根本問題的，有可能還會再犯，最好的方法就是給孩子一個試錯的機會，并且讓他承擔自己所犯下錯誤應該承擔的責任。讓他感受到做錯給他帶來的不良后果。

其實家長在養育孩子的過程中，是一場斗智斗勇的持久戰，我們不要以成人的要求去教育10歲的孩子，而是要去阻止孩子的不當行為，若是孩子一直沒有改變，那就要換個教育方式，那么10歲孩子屢教不改怎么辦呢？

10歲孩子屢教不改怎么辦

1、引發孩子的主動思考

為什么孩子的態度是難以通過父母的外部教育來糾正的。要想真正糾正孩子態度，徹底的斬草除根，只有一個辦法，就是通過內部來瓦解。也就是說，要糾正孩子的錯誤態度認知，只有通過孩子自身來實現。只有孩子自己，一點點的推翻自己的原有支持證據，才能讓孩子徹底的形成正確的態度。

當孩子進行主動思考時，他們就在構建自己的態度支撐系統，從內部建立相關的證據來支撐最后的態度，因此這樣得出的態度是最牢固的。

2、正確對待孩子

在孩子長大成人的過程中，孩子總是會出現各種大大小小的問題，比如說孩子不聽話這件事，有的孩子做錯了事，家長說過之后，孩子就會加以改正，但是有的孩子不管怎么說都不會改正自己的錯誤，那么小孩子屢教不改怎么辦呢？

小孩子屢教不改怎么辦

當孩子犯錯之后，大家不要一通打罵就了事了，這樣是解決不了根本問題的，小孩子屢教不改，最好的方法就是給孩子一個試錯的機會，并且讓他承擔自己所犯下錯誤應該承擔的責任。讓他感受到做錯給他帶來的不良后果。父母陪他在錯誤中體驗后果，然后又給孩子指明道路，幫助孩子走出錯誤，尋找解決辦法，從而從根本上做到理解錯誤，改正錯誤。

批評要有理有據，重點在于引導糾正，不要聚焦在錯誤上，對于小孩子屢教不改，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓一頓，孩子這時候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評。批評不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會伴隨到孩子成年后的很長一段時間。

對于年齡較小的孩子，理解能力和判斷能力有限，不能像對成人一樣“講道理”，要運用孩子能理解的語言方式去解釋。

經過批評之后，要注意觀察孩子接下來的行為和情緒。如果孩子接受了批評并且糾正了錯誤，要及時給予表揚和鼓勵，讓孩子表現得更好；如果孩子被批評之后情緒低落，要及時了解孩子的。心理和思想，消除彼此的誤會，只有讓孩子愉快地接受批評了，才會自愿地去反省錯誤糾正錯誤。

12歲的孩子不聽家長管教，總是要與家長對著干，家長說的話，不想聽的時候就裝作聽不見，有時候孩子還會與家長頂嘴，吵架，犯了錯誤也不改，對于這種屢教不改的孩子家長該怎么教育呢？

12歲的孩子屢教不改怎么辦

許多情況下，對小孩的教導，是要常常改變方法的。如兒時僅有爸爸媽媽講，小孩聽。孩子上學之后后，就應試著雙重溝通交流，也應聽一聽小孩的建議。一旦發覺某一種方式難以實現時，隨時隨地改變方法，持續實驗、找尋合理的具體方法。

與孩子平等溝通，共同探討問題解決之法，不論是對增進親子關系，還是鍛煉孩子解決問題的能力，都很有幫助。這個時候，威嚴的家長要先學會放下高高在上的態度才行。

一定不要跟12歲的孩子對著干，用武力讓孩子去聽話，這樣是不行的，孩子會更加的叛逆，這也是家長教育孩子，卻孩子屢教不改的原因，如果孩子不聽話，有情緒的時候，不要跟孩子講太多大道理，或者去溝通太多，一定要在孩子情緒穩定，整個氛圍特別好的時候再跟孩子去講道理，或者立規矩。

大喊大叫、摔門、態度粗暴……很少有家長可以夸口說在管教孩子時從沒失控過？只是，我們多數都會在事后為自己的行為感到后悔。

孩子偷玩肯定是手機里有他感興趣的東西，也說明他怕你不想讓你知道，這說明你和孩子只是父母和孩子的關系，沒有成為朋友。所以要和孩子勾通，他才能和你說實話，你要讓孩子意識到長期玩手機不好，可以適當的放松玩一會。

孩子偷玩手機屢教不改怎么辦

家長應該和孩子一起制定規矩，規定孩子使用手機的時間和地點。同時也要讓孩子知道這些規矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

家長應該時常監督孩子使用手機的內容和時間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當的影響。

家長可以鼓勵孩子參加一些戶外運動、文化活動、社交聚會等其他有益的活動，讓孩子多樣化的體驗生活。

家長應該與孩子進行交流，了解他們在使用手機時遇到的問題和困惑，并給予適當的指導和幫助。

這一點必須嚴厲性的阻止，不能肆意的放縱，首先你要讓他知道問題的嚴重性，慢慢的引導他，告訴他手機的利與弊，什么時候該玩什么時候不該玩，讓他有自制能力。

孩子晚上偷偷玩手機屢教不改怎么辦

1、不禁止，但是要合理安排手機時間。孩子天天玩手機到半夜咋辦？如果絕對禁止孩子玩手機，那么孩子很可能會做出過度的反抗，比如扔東西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規劃孩子玩手機的時間就好了。每天按時上網，既能控制孩子玩手機游戲，又能培養孩子的時間感。

2、父母進行有效的陪伴。很多家長下班回家后，就坐在沙發上玩手機。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉而在網絡上尋求“存在感”。所以，家長要多和孩子溝通，問問孩子在學校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關心和愛護，才不會只是在手機中尋求存在感。

3、堅持原則很重要。既然決定讓他戒除手機癮，就要從一而終，堅持到底。玩手機對孩子的危害大于益處，雖然手機里的動畫片和游戲能開拓點事業或思路，能學到點東西，但是孩子因為自制力差，一旦迷上手機就會分散他注意力，變得孤僻，缺少活力，對眼睛也不好。

4、家長要以身作則。很多家長自己也是“手機控”，整天拿著手機，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

問清楚孩子拿錢去干什么，適當給孩子一些零花錢，讓他學會自我管理，把自己的花銷記賬。關注孩子，留意最近孩子周圍相處的同學，同學們是否花錢闊綽給孩子帶來影響。不要使勁責罵，和孩子溝通交流，要潛移默化地幫助孩子改掉壞毛病。

孩子老是偷錢屢教不改該怎么辦

孩子出問題了，一定要找到原因。才能夠對癥下藥，對于孩子的偷錢行為，要從以下幾個方面著手分析并解決：

第一，孩子是否從小就有這種行為

當然，這里講的不是偷錢行為，就是孩子從小是否就有一些偷偷摸摸的行為。作為父母的是如何處理的？是否聽之任之，認為孩子小就無所謂了？如果是這樣，說明從小就有這種行為。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”對于這個，家長應該反思。

第二，孩子偷錢的原因