孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心的原因

有些孩子成績一直不溫不火，還有些孩子不思進(jìn)取，這些雖然令家長煩惱，但是終究有他自己的原因。比如，孩子沒有上進(jìn)心的話，成績又怎么會(huì)提高呢？那么孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心的原因是什么？

孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心的原因

1、家庭環(huán)境的影響

有些家庭中，父母本身缺乏上進(jìn)心，工作不思進(jìn)取，生活上平平庸庸，更忽視孩子的情感與教育。對孩子沒有明確的行為指導(dǎo)和要求，極少和孩子談話、游戲、講故事，壓抑了孩子的上進(jìn)心。

2、家長過于注重成績，忽略了孩子的自尊

家長對于孩子的學(xué)習(xí)成績太過看重，家長過分批評孩子，會(huì)傷害孩子的尊嚴(yán)，當(dāng)孩子對什么都不在乎的時(shí)候，更不會(huì)積極上進(jìn)。孩子只有懂得了自尊才會(huì)追求更高的榮譽(yù)感，才會(huì)積極上進(jìn)。因此，家長要學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇，保護(hù)孩子的自尊心，平等地與孩子交流。

孩子未來的發(fā)展在很大程度上取決于孩子是否有沒有上進(jìn)心。其實(shí)在每個(gè)孩子心里都是期望獲得父母或是老師的表揚(yáng)的，只不過有時(shí)候家長或者老師的決定會(huì)埋沒孩子的上進(jìn)心。那么孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心怎么辦？

孩子上學(xué)沒有上進(jìn)心怎么辦

1.接受孩子本來的樣子，將任務(wù)分解，難度降低

手指有長短，孩子有差異，不可拿自己孩子跟別人家孩子比。而是鼓勵(lì)孩子慢慢來，咬牙堅(jiān)持，一小步一小步前進(jìn)。人生打的就是持久戰(zhàn)，急什么呢？

2.保護(hù)好孩子的熱情

今天的學(xué)校教育，的確是一道難解的題。一方面它維護(hù)了社會(huì)的公平、免于階層固化，另一方面，它對孩子的熱情實(shí)在是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。被掏空了熱情的孩子考了第幾名真的沒那么重要了。

上進(jìn)心是對人的發(fā)展需求，只要始終保持一種發(fā)展的意愿和努力，就是有上進(jìn)心。上進(jìn)心對于正處在上學(xué)時(shí)期的孩子來說也是同樣的重要，那么如果你的孩子沒有上進(jìn)心，家長首先一定要了解孩子沒有上進(jìn)心的原因。然后幫助孩子快速找回上進(jìn)心。

孩子沒有上進(jìn)心的原因

1.沒有好的榜樣

由于孩子長時(shí)間都跟父母朝夕相處的生活在一起，所以父母此時(shí)的任務(wù)是比較重的，需要給孩子樹立一個(gè)特別好的形象標(biāo)桿，孩子方能朝著父母所營造的形象堅(jiān)持下去。

其實(shí)很多孩子的沒有上進(jìn)心，可能就是得了父母的真?zhèn)?，因?yàn)樗麄兊母改干钪芯褪菓猩⒌纳顟B(tài)度，所以孩子是很難勤勞起來的。

2.約束力太差

孩子沒有上進(jìn)心，最主要的原因是他們沒有一個(gè)明確的目標(biāo)來指引他們前行。對此，家長可以給孩子設(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo)來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以根據(jù)孩子完成目標(biāo)的情況，給予孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子沒有上進(jìn)心無欲無求該怎么辦

1、家長樹立好榜樣

孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。那么孩子很可能也會(huì)一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)孩子多行動(dòng)

在孩子有決心去做事時(shí)，鼓勵(lì)孩子他能做到的。在其遇到困難的時(shí)候，多為他加油打氣，而不是諷刺看輕。讓孩子感覺被期待，被信任，被認(rèn)可，孩子就更有動(dòng)力的積極進(jìn)取。

作為家長，平時(shí)一定要耐心的坐下來，與孩子溝通交流，學(xué)會(huì)聽孩子的心聲。鼓勵(lì)孩子自己獨(dú)立的處理問題，家長只能作為建設(shè)性的給他提一些意見，作為他參考。采取打罵的方式解決不了任何的問題，反而更使他叛逆，所以建議你能緩和態(tài)度，轉(zhuǎn)換處理問題的方式，對孩子多一些關(guān)心。

孩子沒有斗志和上進(jìn)心怎么辦

當(dāng)你的兒子表現(xiàn)得不求上進(jìn)時(shí)，作為父母可能會(huì)感到擔(dān)憂和困惑。以下是一些建議來幫助你處理這種情況：

認(rèn)可和鼓勵(lì)：首先，你需要認(rèn)識(shí)到你的兒子是有潛力的個(gè)體，他有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。盡管他在某些方面可能還沒有達(dá)到你的期望，但他的每一次努力都值得贊揚(yáng)和認(rèn)可。通過表揚(yáng)和認(rèn)可他的進(jìn)步，你可以培養(yǎng)他的自信心。

設(shè)定合理的目標(biāo)：根據(jù)兒子的實(shí)際情況，與他一起制定一個(gè)可行性和實(shí)際性強(qiáng)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是具體且明確的，能夠讓他看到自己在未來的發(fā)展和成就。確保制定的目標(biāo)不會(huì)過于困難，以免給兒子帶來不必要的壓力。

鼓勵(lì)自主性：避免過分干預(yù)兒子的生活，給他更多的自由空間和時(shí)間來探索自己的興趣和熱情。當(dāng)他開始對自己的生活有所掌控時(shí)，他可能會(huì)變得更加積極進(jìn)取。

孩子懶惰和不上進(jìn)，并不是天生的，家長一定要有信心去引導(dǎo)和教育孩子，培養(yǎng)起了責(zé)任感和正確的價(jià)值觀，孩子就明白自己該干什么，就會(huì)有上進(jìn)心，為此，家長一定要做到以身作則，給孩子做一個(gè)優(yōu)秀的榜樣、應(yīng)該付出更多的耐心和更細(xì)的關(guān)心。

孩子太懶沒有上進(jìn)心怎么辦

1、父母幫助孩子確定合適的目標(biāo)

父母可以根據(jù)自己孩子的情況給孩子制定一個(gè)可行性的計(jì)劃表，告訴孩子按照計(jì)劃表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒絕這樣做，家長一定要用自己的威嚴(yán)來教育孩子，遇到孩子不能一個(gè)人獨(dú)立完成的計(jì)劃，家長也不要懶省事，一定要輔助孩子完成，但是不允許孩子不做，或者是中途放棄。

父母要讓孩中感受到壓力，只有在有壓力的情況下孩子才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力還怕孩子沒有上進(jìn)心嗎？雖然要讓孩子感受到壓力，但是制定計(jì)劃的時(shí)候也要注意，不要太困難，在孩子能力上增加一點(diǎn)困難就可以，同時(shí)督促孩子完成。

2、選擇正確的學(xué)習(xí)方法

孩子的上進(jìn)心對于他們的學(xué)習(xí)具有很大的作用，對于高中的孩子來說，如果沒有上進(jìn)心，那么在學(xué)習(xí)上的態(tài)度就會(huì)很難端正，學(xué)習(xí)上不自律不主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也很難提上來。所以，在這個(gè)重要的高中階段，家長要著重培培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，只有他們自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能夠事半功倍。

孩子上高中沒有上進(jìn)心怎么辦

1、督促孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在上高中的孩子如果沒有學(xué)習(xí)上進(jìn)心，那很可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃不合理，或者學(xué)習(xí)計(jì)劃得不到落實(shí)。而且不會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的孩子往往不知道安排哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，對學(xué)習(xí)也就是無所事事的態(tài)度。還有的孩子雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是根本不按照制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，自主學(xué)習(xí)效率特別低。

所以，父母要督促孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一方面要把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，因?yàn)橛行У念A(yù)習(xí)可以幫助孩子提高聽課效率，更好地消化吸收老師的講課內(nèi)容；另一方面要合理分配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間，既不能過于緊迫，又不能過于松散，這樣做才能提高孩子學(xué)習(xí)時(shí)的專注度。

2、引導(dǎo)孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)