怎樣與孩子溝通

在日常生活中我們是不是缺乏與孩子溝通？答案是大多數家庭的父母都與孩子沒有很好的溝通，父母如果希望與孩子的關系更融洽、更親密，希望家庭氣氛更和諧、更溫馨，就應當想方設法與孩子建立好的溝通。

怎樣與孩子溝通：

一、身教重于言教

家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。

二、要注意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。

高中階段的學習生涯，是我們一生中最重要的學習生活。針對高中生成績差，作為家長，我們應該學習并掌握和孩子溝通的技巧，同時也應該了解孩子成績不好的原因，另外家長要積極引導孩子，養成良好的作息規律，提高孩子學習效率，最終可以讓孩子可以考到自己理想的學校。

高中生成績差家長怎樣與孩子溝通

首先，家長要心平氣和，控制好自己的情緒，不要在孩子面前表現出焦慮。如果孩子成績差，心理上會受到打擊，煩躁不安。這時候如果家長再不耐煩，就會火上澆油，讓孩子更加煩躁。

所以家長要靜下心來和孩子溝通。再著急也要壓住火，不能爆發。發火大喊不僅無助于問題的解決，還會讓事情變得更糟。幫助孩子發現問題、分析原因、制定對策。

很多時候，孩子也想好好考試，努力學習，但是因為種種原因，達不到預期的效果，這可能是因為孩子的知識基礎、學習方法、適應能力太差。

其次，很多家長，看著別人家孩子成績優秀，經常在孩子耳邊嘀咕自己家孩子成績有多好。偶爾也沒什么，但是經常說話會導致自己過度思考，所以不要總是拿自己的孩子和別人的孩子比較。

傾聽，是人與人溝通的前提，也是家長跟孩子溝通的重要一步。那么和孩子溝通，除了做到第一步“傾聽”以外，怎樣與孩子溝通與教育？

怎樣與孩子溝通與教育？

1、和孩子平視，蹲下來看

家長不要居高臨下，老是指責孩子你這不對、那不好。現在國內和國外的少兒節目中，很多主持人都是坐在地上，說話時與孩子平視，讓孩子感覺我們是平等的。所以當家長的也得這樣，要養成一個習慣，牢記家長跟孩子在人格方面是平等的。

2、和孩子商量，相互尊重

凡是有事的時候家長都要跟孩子商量： “你看咱們這樣行不行？今天我們去這兒成不成？”耳濡目染，孩子也會變成尊重別人的人，養成有事商量的習慣。

孩子的很多問題源于父母不知道如何溝通，對于孩子來說，父母的語言是有魔力的。所以，我們要學會怎樣與孩子溝通與交流，掌握了正確的與孩子溝通的策略和方法，就可以輕松的影響孩子，激發孩子的能力。

怎樣與孩子溝通與交流？

一、身教重于言教    

家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。后直接輸入，防止格式錯亂。

二、要注意親子教育     

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。  

很多父母都曾反饋說帶孩子比上班更“痛苦”。說得多了，孩子嫌煩；說得少了，孩子不聽；說得重了，孩子大哭；說得輕了，沒有效果。爸爸媽媽們都特別崩潰，那么，怎樣與孩子溝通利于孩子身心健康？

怎樣與孩子溝通利于孩子身心健康？

01、接受孩子并且闡述具體事實

孩子犯錯了，我們的第一反應就是評判對錯，然后開始教育。這樣會傷害到孩子幼小的心靈，很容易讓孩子產生“我做錯事了，爸爸媽媽不愛我了”的想法。

所以面對犯錯的孩子，我們要讓孩子知道父母是愛他的，然后再用“照鏡子“的方法來描述孩子的具體行為，不帶評判的眼光，只是描述孩子具體做了什么，會導致什么結果。

02、了解并尊重孩子的想法

怎樣與孩子溝通？和孩子溝通是一門學問，如果沒有一定的溝通技巧，大人與孩子之間的談話一般是沒有什么成效的。溝通是相互的，并不是大人說孩子聽，而是要互相傾聽，互相交流。在與孩子交流的時候，家長要聆聽孩子的想法，聽聽看孩子對自己有什么要求，然后在滿足孩子合理要求的情況下，清晰明白地告知自己對孩子的期望。

怎樣與孩子溝通技巧：

1、和孩子平視，蹲下來看

家長不要居高臨下，老是指責孩子你這不對、那不好。現在國內和國外的少兒節目中，很多主持人都是坐在地上，說話時與孩子平視，讓孩子感覺我們是平等的。所以當家長的也得這樣，要養成一個習慣，牢記家長跟孩子在人格方面是平等的。

2、和孩子商量，相互尊重

凡是有事的時候家長都要跟孩子商量： “你看咱們這樣行不行？今天我們去這兒成不成？”耳濡目染，孩子也會變成尊重別人的人，養成有事商量的習慣。

初中生搞對象這確實是一個很棘手的問題，但又是一個比較普遍的問題。

初中生搞對象應該怎樣與孩子溝通？

1、不要過分約束。

孩子搞對象我們過分約束或者強制干涉的話不僅管不住孩子，還可能引起對方的叛逆，甚至會與我們發生更大的矛盾。所以，應該尋找合適的、平和的溝通方式。

2、與孩子談心。

可以在合適的機會，與孩子在一起談談心，了解一下喜歡對方什么，為什么喜歡，對于所謂的愛情有什么計劃。如同朋友似的去聽孩子訴說，然后給予一定的開導和教育。