學生數學成績差的原因分析

數學可以說是很多孩子的夢魘，不僅需要學什么有著嚴謹的解題習慣，還要求他們有十分靈活的思考能力，所以很多孩子在沒有熟練的掌握知識之前，數學成績都不會太好。作為家長，想要讓孩子學好數學，就要弄清楚學生數學成績差的原因是什么，才能更好的給予幫助。

學生數學成績差的原因分析

1、數學語言簡潔明了，邏輯性強，又比較抽象，很多數學表達對于低年級學生的文字理解力還是顯得有些難度的。特別是有些女生，喜歡模棱兩可朦朦朧朧似是而非的文字，遇上著精確簡練的數學語言就傻了眼了。

2、學生數學成績差的很大一個特點就是“學的很累”，拼命做題、解題等等，但數學成績就是不見進步。究其原因就是“不會運用數學思想運用解決數學問題”。

3、很多人做題的時候，做對了就過了，但是做錯了，就拿出答案看，但是沒有細心的去分析答案，覺得看過答案就等于已經掌握了這道題了，掌握了這些沒掌握的知識點，其實這是你的錯覺而已，我們要正視自己，對于錯題要認真的分析，然后重新做一遍，看看自己還會不會錯。

4、進入到初中之后，數學應用題也多了很多彎彎繞繞的東西，一道應用題，更是需要思考很久才能下筆，相比小學數學，初中數學答題就難做到簡單思考一蹴而就。答題變得繁瑣，這就會讓很多孩子在做題的時候，不是答題的過程中缺少關鍵步驟，就是看錯題目中的關鍵信息，導致離題千里。

我認為是大部分是受家庭影響，教育方式，孩子從小養成好的學習習慣，能自主學習，習慣能陪伴孩子一生，那么給孩子養成良好習慣是至關重要的。基礎打好，根基打穩，為孩子以后做好鋪墊。

小學生成績差的原因分析

1、從主觀來看：

1、從孩子自身出發，孩子比較貪玩，還不懂事，認識不到學習的意義是什么，為什么學，沒有目標，無法在學習中找到興趣，對學習興趣不濃。

2、學習成績不好，沒有信心。

2、從客觀原因來看：

二年級數學成績差的原因分析？這是因為對數學學習興趣不大，沒有很好地系統地掌握所學的基礎知識，也沒有進行系統地解題訓練，存在忽冷忽熱的學習現象。

二年級數學成績差的原因分析

1、基礎知識薄弱

這是成績在高分以下學生的通病，如果一百分的考試咱考了96，那么這一條跟你關系不大，但是如果咱考了69，那你就得好好看看這一條了。

部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題，覺得孩子老在學基礎知識、做基礎題很沒用。但其實，基礎知識沒掌握，一切都是空談。

2、運算能力差

孩子在學習的過程中，成績有高有低是很正常的事情，所以當他們成績差的時候，家長也不要急著去打罵他們，而是應該先分析一下孩子考試成績差的原因。這樣就能從根本上解決問題，并且也會減少親子之間的矛盾。

考試成績差的原因分析

1、基礎不扎實是大部分學生考試成績差的原因。一般在試卷當中，有80%左右的基礎題，所以孩子的基礎越是薄弱，基礎題丟的分數就越多。

基礎題拿到的分數少，難題拿不到分，這樣考試成績自然差。所以想要提高成績，學生就要打牢基礎，把教材上的知識學扎實。這樣不管考試考什么，他們都能應付自如。

2、很多學生在學習了相應的句式或者公式之后，對于應用的場景不熟悉，就不知道如何變通。這也導致了很多學生經常出現講過的題目，在考試中屢次出錯的情況。

遇到這種情況，需要大家能夠多多總結題型，整理出對應的答題思路，這樣才能夠讓思維更靈活，當看到一些關鍵字的時候就可以立刻聯想到相關的題型。

越努力一般成績都會提高越快，但是如果成績下降了，那么一定是有原因的，但是具體是什么原因，還需要孩子根據自己的實際情況去分析并改進，逐步提高自己的分數。

成績差的原因分析

1、學習沒計劃

現在很多的孩子，學習一點計劃都沒有，完全不知道自己應該干什么，不應該做什么，什么時候干什么事一點都不知道。甚至需要老師和家長的監督才能完成。但是那些成績好的孩子，往往都有自己的計劃表，把每天都規劃得很充實，成績自然就優秀！

2、學習沒有規律，毫無質量

現在很多的孩子，學習一點規律都沒有，每天學習的時間都不固定，甚至還會受到情緒的影響，不好好學習。而且有的孩子學習沒有質量，一點都不知道鞏固和積累，只知道老師布置多少，自己就做多少！

每個孩子在學習的過程中，有偏科的情況很正常，但是如果想要在中考時取得優異的成績，那么七年級孩子的數學成績差就需要家長引起足夠的重視。畢竟這個階段，正是需要孩子養成良好的適合初中的學習習慣，打好基礎的時候，所以這個科目的補救方法就很重要了。

七年級數學成績差的補救方法

我認為，在七年級對數學學科的補救是很有必要的，也是非常及時的。下面根據我在學習數學時所積累的經驗，分享一下我的幾個方法

1、弄清楚究竟數學學的有多差

畢竟數學與很多理科類的學科都是息息相關的，并且是這些學科學好的一個基礎，比如說物理化學生物，都需要很多的計算，都是建立在數學比較好的基礎上開展。那么既然孩子的初一數學成績差，究竟差到了什么程度，一定要弄清楚。

我的建議就是，抽出來大概一周的時間，對于小學數學所學到的內容，進行一個復習，然后讓孩子做3-5套小學升初中的數學試卷，然后取一下平均值。

學習成績是多種因素綜合交匯而成的，原因往往不是一方面，也比較難在短期內解決。每個孩子的情況都不相同，需要每一位父母盡可能搞清楚自己孩子的真正問題所在，并針對性引導。那么一起來看看二年級數學成績不好的原因分析吧！

二年級數學成績不好的原因分析

1、心態因素

平時遇到困難，是逃避，找父母解決，還是獨立解決。依賴感強，遇到困難從來不嘗試自己解決的孩子，在學習上受影響最大。如果孩子走路跌倒了，不是很嚴重的情況下，鼓勵孩子自己靠自己站起來，培養孩子獨立解決困難的意識和能力。

2、家長因素

如果孩子考得不好，家長就嚴厲呵斥，很可能導致孩子想到學習就害怕，遇到拿不準但有可能做對的題目，寧可空著也不敢寫出自己的答案。錯誤的教育方式下，父母覺著自己付出了很多，而實際上起的是反作用。家長朋友們，平時要多看一些育兒、家庭教育方面的書籍，豐富自己的知識，做最有知識的家長。