上課過于活躍的孩子怎么教育

上課活躍是孩子思維活躍的表現(xiàn)，這是一種比較好的現(xiàn)象，如果孩子有恰到好處的活躍家長可以讓孩子保持這種積極的態(tài)度，但是如果孩子在課堂上過于活躍，很可能會有“好心辦壞事”的現(xiàn)象發(fā)生，所以我們要教育孩子凡是都要有個度，那么上課過于活躍的孩子怎么教育呢？

上課過于活躍的孩子怎么教育

1、給孩子制訂規(guī)矩

在順應(yīng)孩子活躍的天性同時，我們也應(yīng)給孩子制訂一些規(guī)矩，對孩子的言行進行必要的約束。尤其對已經(jīng)上學(xué)的孩子，要讓他們明白哪些行為是好的行為，哪些行為是不好的行為，在特定的場合需要注意哪些事情。

2、訓(xùn)練孩子的自我控制能力

自我控制自我約束是很多孩子都遇到的問題，很多家長平常并不在意孩子的自我控制的約束教育，孩子也非常的散漫個隨意，那么孩子在學(xué)習(xí)上課的時候就不會比較隨意，甚至過于活躍不能夠受到約束，經(jīng)常的放縱讓孩子散漫成習(xí)不愿意被約束，上課會顯得焦慮不安多動。

首先，需要了解孩子上課不認真聽講的原因。家長可以和孩子溝通，了解他們在學(xué)校的情況，找出問題所在。根據(jù)孩子的實際情況，設(shè)定明確、可實現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。鼓勵孩子為實現(xiàn)目標(biāo)而努力。

孩子上課不認真聽講家長怎么教育

培養(yǎng)孩子的自制力

家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務(wù)。可以通過讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來培養(yǎng)孩子的自制力。

從開始的十分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課。要循序漸進，一次增加五分鐘，心急吃不了熱豆腐。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務(wù)，以便形成一種心理活動的定向。

培養(yǎng)興趣

上課的時間對于學(xué)生來說是十分寶貴的，抓住這段時間也就能抓住課本中的絕大部分知識。但是如果孩子上課話多的話，不僅自己學(xué)習(xí)效率低，還會影響到其他學(xué)生。所以家長要及時的和孩子溝通，讓他們盡早改掉壞習(xí)慣。

孩子上課話多怎么教育

1、家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經(jīng)教師允許在課堂上提問的習(xí)慣，要立即告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣一是你的問題不會打擾到其他同學(xué)，不會耽誤老師和同學(xué)的課堂時間，二是你一對一地提問，老師可以有針對性地回答你的問題，效果更好。

2、如果孩子平時在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時的進行正確引導(dǎo)，否則在今后的生活中可能會出現(xiàn)一些問題。就比如說孩子上課了愛說話這個問題，父母一定要端正孩子的態(tài)度，上課要認真聽講，尊重老師，這樣不僅學(xué)習(xí)成績會提高，也會得到老師的夸獎，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、家長要讓孩子學(xué)會自我反省，只有孩子認識到了自己的錯誤，才會改正。當(dāng)孩子犯錯之后，家長父母一定要引導(dǎo)孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

4、孩子年齡小，自我控制的能力就比較低，表現(xiàn)在上課亂說話、做小動作，甚至隨意下位走動等。自控力是需要培養(yǎng)的，培養(yǎng)的過程也就是社會化的過程，教育的一大目的就是教會孩子學(xué)會控制自己，克服任性、隨意的毛病，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。

有的學(xué)生在老師講課的時候總喜歡講話，其實他們知道自己上課講話是不對的，但是由于他們的年齡太小，就會控制不住自己，有的時候因為對老師上課講的內(nèi)容不感興趣，就會覺得無聊，就想找一個人和自己說話，或者干其它的事情，就是不想學(xué)習(xí)。

孩子上課愛講話怎么教育

家長應(yīng)該多陪伴孩子。利用一切機會與孩子交流互動，家長也不可以對小孩錯誤的行為進行批評教育，要有耐心的告訴孩子，別人在說話的時候，不可以隨便打斷他們，也不可以不聽他人說話，這種行為是不禮貌的，父母要讓學(xué)會尊重別人。

幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識。孩子上課愛講話有可能是在課堂上遇到自己不就的題目，就行要和其他同學(xué)討論起來，這是小孩缺乏課堂規(guī)則意識，不知道有問題應(yīng)該在什么時機、什么場合提出來，家長可以告訴他，有什么問題可以等老師下課后在討論，不要擾亂課堂秩序。

提高孩子的注意力。學(xué)生上課愛講話，可能是因為注意力不集中，容易被外界事干擾，父母在平常的時候，在小孩干一件事情的時候，要讓他全身心的投入進去，不要堅持一會就放棄了，父母在旁邊也不要干擾他，要學(xué)會培養(yǎng)他的注意力。

孩子上課愛講話的原因

我們都知道對于孩子們來說，上課注意聽講是非常重要的。如果孩子上課不注意聽講就抓不到老師講的重點知識，就會導(dǎo)致作業(yè)不會做成績下降等惡性循環(huán)。那么孩子上課不注意聽講家長該怎么教育？

孩子上課不注意聽講家長該怎么教育

1.有時間限制的寫作業(yè)

如果你和你的孩子成為好朋友，你可以和你的孩子討論完成作業(yè)后可以做其他事情，并為孩子設(shè)定做作業(yè)的時間。如果孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，可以用小紅旗獎勵孩子，也可以鼓勵孩子。如果孩子連續(xù)一周得到一面小紅旗，就獎勵他出去玩一次，這是一種獎勵機制；

如果孩子沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，給孩子一個小的懲罰，并和孩子一起分析失敗的原因。這就是批評和糾正機制。在和你的孩子討論之后，和你的孩子一起堅持每天完成它。

2.加強孩子的聽覺理解能力

“孩子上課說話怎么教育”這個問題看起簡單，但是其中卻隱藏了很多的大學(xué)問。它對家長的說話方式和教育角度都有很大的要求，因為家長要照顧孩子的情緒，還要考慮教育的效果。

孩子上課說話怎么教育

1.找出不聽話愛說的原因

外因：在上課孩子不聽話愛說話時，作為父母的我們不能看表面，單純只聽老師反映的情況，自己也應(yīng)該抽空去學(xué)校，了解孩子的周圍的一切因素：學(xué)習(xí)氛圍、人際交往、老師課堂等。

內(nèi)因：孩子是否身體不舒服，人在疲勞，失眠，生病時，也會注意力不集中，就喜歡說話。如何解決呢？多讓孩子增加鍛煉，飲食要規(guī)律，睡眠要充足。

2.讓孩子認清楚自己對于別人的影響

孩子上課總是講話不僅僅對自己的學(xué)習(xí)成績有著非常大的影響，還會影響自己和周邊同學(xué)的學(xué)習(xí)專注度，甚至還會影響老師的講課進度，因此我們作為家長要及時對孩子引導(dǎo)教育，那么孩子上課總是講話怎么教育？

孩子自尊心都是比較強的，我們作為家長在引導(dǎo)教育孩子的時候一定要注意說話和做事的態(tài)度，盡量不要責(zé)罵孩子，我們支持以教育為主，讓孩子主動認識到錯誤，而不是把自己的思想強加給孩子！

孩子上課總是講話怎么教育

1.告訴孩子上課想說話時要先想一想

我們不要期望上課愛說話的孩子可以一下變得遵守紀(jì)律起來，畢竟他剛剛上一年級，還不習(xí)慣遵守課堂秩序，任何習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一個過程，我們要給孩子改正壞習(xí)慣的時間。

我們可以告訴孩子，在課堂上想說話的時候，要先這樣想一想：這句話非說不可嗎？能不能等到下課再說？同學(xué)正在專心聽講呢，他一定不希望被打擾吧。當(dāng)孩子意識到這些的時候，就能夠抑制自己想說話的沖動，用理智去約束自己的行為。