青春期孩子不講衛生怎么教育

很多家長從小就教育孩子要講衛生，可是孩子依舊每天都很臟，我們都知道講衛生是一個良好的習慣，對孩子的健康很重要，那么青春期孩子不講衛生怎么教育呢？

青春期孩子不講衛生怎么教育

1、進行比較教育

當孩子弄臟衣服后，家長可以拿出干凈漂亮的衣服來與臟衣服對比，洗手時可以拿已經洗過的手跟沒有洗的做比較，讓孩子看到臟與干凈的區別。同時家長可以舉孩子朋友的例子給他看，哪個朋友講衛生，哪個不講，讓孩子說說他喜歡哪個，愿意與誰交朋友。

2、讓孩子體會到勞動的辛苦

孩子換洗的臟衣服，挑幾件不妨讓他自己洗滌，看他有什么辦法洗干凈。他自己洗不干凈時，就會體驗到媽媽洗衣服的辛苦了，必然印象深刻。

男孩子不講衛生是非常不好的習慣，不講衛生的孩子不受人喜歡，比如去別人家做客，你的孩子把沒吃完的東西隨手亂扔，就會引起主人家的厭惡，而且不講衛生對健康也不好，那么，男孩子不講衛生怎么教育呢？

男孩子不講衛生怎么教育

孩子不懂得講衛生的重要性也是很正常的，因為孩子畢竟還小，有很多道理都不是很明白，所以，家長應該不厭其煩地給孩子講一講道理，讓孩子懂得不講衛生有很多害處。

平時孩子放學回來，或者出去玩耍回來，要及時提醒孩子洗手洗臉，這樣督促多了，孩子就會養成一種良好的習慣，否則孩子總是不知道該如何去做，家長著急也沒用。

一旦發現男孩子不講衛生，比如不洗臉，咬指甲，洗澡就哭鬧，用衣服袖子擦鼻涕，挖鼻孔，或者刷牙時間過短等等行為，就一定要及時的教育孩子。孩子壞習慣的養成很簡單，就那么幾天就可以了，卻會讓自己一輩子都帶著那個壞習慣。

養成一個好習慣也很簡單，幾天時間就可以，但真的會受益一生。對于孩子不愛講衛生的壞習慣，全家人一起上陣，絕對不能給予縱容。

小孩子不講衛生，家長讓孩子刷牙，孩子就是不刷，洗澡也總是拖，今天不想洗，明天還是不想洗，在家的時候，吃的什么東西，孩子沒吃完的就隨手丟在沙發上或床上，弄得天天跟在他屁股后面嘮叨，這樣的孩子家長該怎么教育呢？

小孩子不講衛生怎么教育

家長可以和孩子共同制定具體的衛生規則，并給孩子講解規則的意義，也可以將這些規則貼在墻上，以便提醒孩子，當發現孩子有不恰當的行為時，家長應該立即提醒。

讓孩子做什么事總是少不了要對他鼓勵，講衛生這件事當然也不例外。媽媽在這里首先就要讓孩子明白講衛生是對的，不講衛生是不好的。

讓孩子對這件事有一個清晰的認識，然后再用鼓勵的方式進行引導，具體的方法可以通過給孩子貼標簽的方式，給孩子一個講衛生的標簽，孩子的行為就會不自覺向這個標簽靠攏，慢慢就養成了好習慣。

要想自覺還得有一個過程，可以把他勤勞的背影張掛在墻壁上激勵，還可以制作出考勤表格，讓他在表格的評價管理中養成一個長期的習慣，養成一個堅持的習慣。

不管是老師還是同學都喜歡講衛生的孩子，因為孩子講衛生讓人看見也很舒服，在人際交往中，講究衛生也是最基本的禮儀，那么青春期孩子不講衛生怎么辦呢？

青春期孩子不講衛生怎么辦

1、制定規則

家長可以和孩子共同制定具體的衛生規則，并給孩子講解規則的意義，也可以將這些規則貼在墻上，以便提醒孩子，當發現孩子有不恰當的行為時，家長應該立即提醒。

孩子不講衛生，可能是家長忽略了這些細節！教您幾招培養衛生習慣

2、引導孩子自覺講衛生

講衛生是我們每一個人都必須擁有的一個好習慣，不管是洗臉刷牙還是飯前便后洗手，還有日常中的洗澡洗頭、勤換衣服等等，這些都是個人講衛生的體現。但當孩子不講衛生時，怎么教育呢？

孩子不講衛生怎么教育？

1.父母以身作則。

很多爸爸媽媽因為工作原因，忙碌勞累，回家把衣服一脫隨手一丟，甚至能夠將襪子扔的到處都是，孩子見到的是這種情形，孩子怎么可能變的講衛生守規矩。

爸爸媽媽先從自身做起，不亂扔亂丟，至少也要將物品放置于他們本來的位置，注意保持洗漱的頻率，以及給孩子帶來正面的講解，孩子會在這些行為中學會什么是講衛生，什么是自己的“面子”。

2.父母學會放手。

青春期的男孩正是沖動叛逆的時候，他有自己的想法，雖然不一定是對的，這時候的家長要盡可能的站在孩子的角度看問題，有不能理解的，不要發火，要溝通，盡最大努力幫孩子渡過青春期。

青春期男孩子怎么教育和疏導

第一，只要能騰出時間，就和孩子多聊天、多溝通。

當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。

第二，做孩子的導師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。

親其師，信其道。良好的親子關系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。

青春期的孩子因為生理和心理上的變化，會出現情緒不穩定，叛逆等問題，父母需要耐心傾聽孩子的心聲，理解他們的處境，并且表達父母對孩子的關心和支持，幫助他們渡過這個階段。

對于青春期叛逆的孩子怎么教育

青春期是人生中比較特殊的一個階段，孩子在身心上都會發生很大的變化，容易表現出叛逆的行為。

針對這種情況，家長應該先冷靜下來，放下成年人的架子和預設的思維定勢，以平等和尊重的心態去和孩子交流和溝通。

了解他們的偏好、煩惱、以及內心的真實需求，尋找最適合的教育方式，并且嘗試讓孩子參與決策。

家長可以為孩子提供適當的自主空間，放寬管教標準，建立信任和合作的關系，避免強制性教育和過度干預，讓孩子擁有自己的生活空間和決策權。