13歲女孩不上學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)們會(huì)一致的認(rèn)為，學(xué)習(xí)是當(dāng)前孩子當(dāng)前的主要任務(wù)，但是對(duì)于一些13歲的女孩子來說，學(xué)習(xí)是非常枯燥無味的事情，外面的花花世界更加充滿誘惑力，再加上叛逆期的到來，孩子更加會(huì)和父母對(duì)著干，不愿意去上學(xué)。

13歲女孩不上學(xué)怎么辦

溝通是快速知道孩子不上學(xué)的愿意的方法，但對(duì)于還處于青春期的孩子，家長(zhǎng)要格外注意與孩子溝通的方式。傾聽是可以在短時(shí)間內(nèi)與孩子建立溝通的橋梁。在這個(gè)傾聽的過程中，孩子放下對(duì)父母的戒心，逐漸向父母吐露自己的真實(shí)想法和理由。

如果13歲女孩的成績(jī)停留在原地，會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就不想去上學(xué)。所以，當(dāng)孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，不要過分質(zhì)疑孩子，給予孩子鼓勵(lì)和幫助，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，也要給予適當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

13歲女孩不上學(xué)，往往是因?yàn)樵谛睦砩蠒?huì)遇到不同的問題，特別是面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒，這些需要我們家長(zhǎng)提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價(jià)值感，成就感等。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)從自己身上找原因，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

13歲女孩叛逆不上學(xué)怎么辦？現(xiàn)在的孩子越來越任性，很多孩子因?yàn)橐恍┖苄〉脑蚓筒幌肴ド蠈W(xué)，很多家長(zhǎng)都無所適從，打不得罵不得說不得，一點(diǎn)辦法都沒有，家長(zhǎng)到底要怎么去做？

13歲女孩叛逆不上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正視叛逆期

叛逆期的孩子厭學(xué)是一個(gè)很常見的事情，但是這種常見的想象卻是在影響著孩子們以及讓家長(zhǎng)感覺到頭疼。首先家長(zhǎng)的心態(tài)應(yīng)該學(xué)會(huì)擺正，面對(duì)于正值叛逆期的孩子，想讓他乖乖聽話是想盡了辦法，家長(zhǎng)應(yīng)該先知道一個(gè)道理，叛逆期去打罵孩子都是沒有用的，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)去正視叛逆期的孩子，不要把孩子當(dāng)成怪物一樣，叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)事情，不要過于驚訝，同時(shí)也是需要家長(zhǎng)去注意自己的態(tài)度。

2、學(xué)會(huì)觀察孩子、找對(duì)溝通方式

孩子出現(xiàn)叛逆期不想上學(xué)了家長(zhǎng)首先不要慌亂，要學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)厭學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象不光是因?yàn)榕涯嫫诘牡絹砗芏鄷r(shí)候也是有其他的原因的，比如：學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致不想上學(xué)、或者是在學(xué)校被欺負(fù)、與老師同學(xué)相處的不和睦、早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò)等一些原因，只有找到了原因才能夠?qū)ΠY下藥，知道孩子的不想上學(xué)的根本原因是什么。找到原因之后就可以對(duì)癥下藥，與其談話，進(jìn)行溝通，但是千萬別去用哪個(gè)暴力的方式去解決孩子厭學(xué)的問題只會(huì)造成適得其反的后果。

十三歲的孩子應(yīng)該是剛上初中一年級(jí)，這時(shí)候孩子出現(xiàn)那么嚴(yán)重的厭學(xué)情緒一定是有原因。找到原因，對(duì)癥下藥，幫助孩子擺脫這種厭學(xué)情緒是很重要的。

13歲孩子不上學(xué)了怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因：有時(shí)候孩子不想上學(xué)是由于身體不適、心理問題、家庭問題等原因引起的。因此，與孩子溝通，了解下他們的困難和問題。

2、與學(xué)校老師溝通：如果您的孩子不喜歡上學(xué)，您可以向孩子的老師尋求幫助。學(xué)校老師通常能夠提供一些建議，可以協(xié)助孩子更好地適應(yīng)學(xué)校生活，改善學(xué)習(xí)興趣和能力。

3、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子不愿意上學(xué)可能是由于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法感到失望或無趣。為孩子創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如為他提供有趣的學(xué)習(xí)材料、加入學(xué)習(xí)小組、鼓勵(lì)孩子多嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法等等。

4、給予激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)：為孩子提供一些激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，例如贊揚(yáng)、小禮物、家庭旅行等，可以幫助孩子感到自己的努力得到肯定。

13歲的孩子剛剛上初中，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)不上學(xué)的想法，可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，又或者是在學(xué)習(xí)上遇到困難導(dǎo)致的。作為家長(zhǎng)，不要一聽到孩子不上學(xué)就打罵孩子，而是應(yīng)該找到孩子厭學(xué)不上學(xué)的背后原因是什么，然后再去解決問題。

13歲孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、先不要一味批評(píng)說教。13歲孩子厭學(xué)不上學(xué)，作為家長(zhǎng)不應(yīng)該一味批評(píng)和指責(zé)孩子不上學(xué)的行為，而應(yīng)該多關(guān)心孩子的感受和需要，讓孩子感到被接納和溫暖，理解孩子的想法和行為背后的原因。

2、父母可以多多了解孩子的情況。13歲剛上初中，很多時(shí)候由于初中的課業(yè)比起小學(xué)而言更為繁重，所以孩子逐漸厭倦學(xué)習(xí)，這時(shí)候父母應(yīng)該多多與孩子溝通。當(dāng)然父母與孩子溝通期間對(duì)于孩子不要有過多的指責(zé)，畢竟孩子正處于叛逆期，過多的指責(zé)只會(huì)讓孩子對(duì)你越來越反感，到最后還是不會(huì)對(duì)你敞開心胸。

3、父母要和孩子真誠(chéng)的溝通，認(rèn)真討論他的將來。讓孩子對(duì)自己的未來有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)自己的未來有所期望，這種期望就是一種動(dòng)力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實(shí)是需要艱難的過程的，而且必須掌握必要的技能和知識(shí)，才能成功。

學(xué)習(xí)是增加知識(shí)和掌握技能的必要過程，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。對(duì)學(xué)習(xí)很重要有了清楚認(rèn)識(shí)的孩子，很少會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子叛逆不上學(xué)分為生理原因和外部原因兩種主要影響因素。那么，作為父母，13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦？

13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎么辦

1、不要給孩子貼標(biāo)簽

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來看待青春期的叛逆是正常現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。

2、理解與包容

孩子越是反抗的時(shí)候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯(cuò)誤來評(píng)判孩子的行為。例如，孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，不要馬上認(rèn)為是因?yàn)楹⒆拥呐Σ蛔恪２荒芸粗煽?jī)下降而加以指責(zé)。家長(zhǎng)的包容，可以給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓孩子最大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

孩子不上學(xué)是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，所以得從以下幾點(diǎn)著手。任何事肯定都有一個(gè)因果關(guān)系，孩子不可能是沒有理由不上學(xué)的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該先弄清楚為什么孩子總遲到不想上學(xué)。

孩子不上學(xué)怎么辦13歲

1、減少孩子的心理壓力

其實(shí)，有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好并不是因?yàn)楹⒆印氨款^笨腦”，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的要求過高導(dǎo)致孩子造成的學(xué)習(xí)心理壓力。老師發(fā)現(xiàn)有一群這樣的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好或是達(dá)不到既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)以后，總是會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒焦慮、生氣、失望、氣餒......其實(shí)這些都會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力。其實(shí)有些孩子在讀書方面就是天生沒有興趣，作為家長(zhǎng)可以把孩子往其他方面去發(fā)展、去引導(dǎo)，這樣也同樣能夠讓孩子變得優(yōu)秀。

2、孩子的興趣與愛好

孩子們學(xué)習(xí)不好成績(jī)差，其實(shí)不是因?yàn)樗麄儭氨俊保且驗(yàn)樗麄冇X得學(xué)習(xí)“沒勁”、“不好玩”，他們的興趣與愛好根本不在這方面，所以他們無論怎么努力都是學(xué)得不好。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣與愛好，發(fā)掘孩子的天賦。去引導(dǎo)孩子通過其他方面來培養(yǎng)他的興趣愛好。

3歲的孩子應(yīng)該都是初中生了，此時(shí)恰好是青春叛逆期階段。所以孩子叛逆不想上學(xué)有著生理上的原因，也有外界因素的影響。

13歲叛逆不上學(xué)怎么辦

1、不給孩子貼標(biāo)簽。對(duì)于孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)不要一開始就給孩子貼上不聽話、不懂事等不好的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是正常現(xiàn)象。這時(shí)家長(zhǎng)在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。

2、理解和包容。孩子越是叛逆的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要立馬認(rèn)為是孩子不夠努力導(dǎo)致的，更不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé)。家長(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

3、多加陪伴。家長(zhǎng)跟孩子之間重要的是建立愛的親子關(guān)系。如果家長(zhǎng)忽視了和孩子的交流、玩耍，只關(guān)注學(xué)習(xí)，讓本來心理壓力就不小的孩子會(huì)更加壓抑，從而產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)的付出要以有效的方式讓孩子感受到。

4、父母要學(xué)會(huì)傾聽孩子的內(nèi)心。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子講的話，從來都是漫不經(jīng)心，覺得孩子的觀點(diǎn)都是非常幼稚，不值得參考的。這樣長(zhǎng)此以往，孩子就不愿意再與之交流了。家長(zhǎng)全神貫注地聽，除了能更好地了解孩子的想法，也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。