如何消除孩子的攀比心理

孩子的攀比心理，與家庭教育有很大關(guān)系。現(xiàn)在每家每戶都只有一兩個(gè)孩子，所以，很多家長都會(huì)對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子吃的、穿的、用的都要最好的，生怕孩子會(huì)受委屈，這樣，很容易會(huì)造成孩子有攀比心理。那么如何消除孩子的攀比心理呢？

如何消除孩子的攀比心理

1、孩子愛攀比，可能是為了引起別人的注意。

那么家長就要多重視孩子，讓他內(nèi)心充滿被愛、被關(guān)切。對(duì)他們的一舉一動(dòng)多加重視，并予以鼓勵(lì)。慢慢的他們的攀比心理就會(huì)隨著自信心的增加而消失。

2、做好家長的榜樣作用

孩子最好的老師就是家長。家長的攀比心理也會(huì)映射到孩子身上。如果家長自己有虛榮心理，自然就會(huì)影響孩子的的行為表現(xiàn)。家長自信而樂觀不炫耀，自然會(huì)讓孩子樂觀而自信。

你有沒有因?yàn)楹⒆拥呐时刃睦矶_過？在我們家庭生活里有小孩會(huì)有攀比心，主要表現(xiàn)在跟同伴的物質(zhì)上的對(duì)比，“別人有的我也要”。面對(duì)孩子的攀比心理，大多數(shù)父母是很頭疼，但是又毫無辦法。今天我們就來聊聊孩子有攀比心理該如何正確引導(dǎo)，希望能夠幫助到各位家長。

孩子有攀比心理該如何正確引導(dǎo)

1、適當(dāng)引導(dǎo)孩子把“攀比吃穿”轉(zhuǎn)移到“攀比學(xué)習(xí)”

其實(shí)，孩子有攀比的心理是很正常的，說明他希望自己比別人好，也算是一種上進(jìn)心。平時(shí)，父母可以想辦法讓孩子把攀比行為從吃、穿等消費(fèi)方面，轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面來。

家長平時(shí)可以想辦法激起孩子在學(xué)習(xí)方面的攀比心理，例如對(duì)孩子說：“你的好朋友這次的考試者得不錯(cuò)啊，不過你也很好，和他只差兩分而已。我相信努力一下，下次肯定能超過他。”孩子聽了這樣的話，很可能會(huì)更努力，以便下次考試超過好朋友的。

2、引導(dǎo)孩子把攀比轉(zhuǎn)化為動(dòng)力

各位家長都聽過這樣一句話：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”往往我們的這種心理會(huì)造就孩子物質(zhì)攀比心理，那么孩子物質(zhì)攀比心理如何引導(dǎo)？我們應(yīng)該如何幫助孩子擺脫攀比的苦境呢？

孩子物質(zhì)攀比心理如何引導(dǎo)

1.要找到導(dǎo)致孩子產(chǎn)生攀比心的原因

隨著孩子年齡的增加，父母以及家人的一些行為，或者孩子們接觸到的一些人，導(dǎo)致他們對(duì)于金錢與物質(zhì)產(chǎn)生了極大的興趣，并形成一種誰有錢，誰厲害的心理。

而當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有攀比心的時(shí)候，其實(shí)根本不用著急。要慢慢的觀察并進(jìn)行一系列的詢問，找到促使孩子攀比心的原因。只有從根源上下手，才能徹底的掐斷孩子的攀比心。

2.讓孩子看到你賺錢的辛苦

攀比心理不能說都是不好的，其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)上的攀比，不是好事嗎？但是享受型的攀比就不好了，所以說如果將攀比心理用來正向激勵(lì)就會(huì)是好事。小孩有攀比心理時(shí)，要正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)通過自己的努力去獲得精神或物質(zhì)上的成功。那么如何正確引導(dǎo)孩子攀比心理呢？

如何正確引導(dǎo)孩子攀比心理

1、可以讓孩子體會(huì)下勞動(dòng)掙錢，比如打個(gè)小工什么的，讓他明白付出才有回報(bào)（不要不放心真實(shí)體驗(yàn)）可以減少攀比的想法。

2、孩子之間攀比，講虛榮心，絕大部分是受到大人的影響。家長有正確的價(jià)值取向是非常重要的，俗話說：榜樣的力量是無窮的。想讓孩子不與人攀比，家長平時(shí)要在孩子面前要注意自己的一言一行，做好不與人攀比的榜樣。

3、現(xiàn)在年輕的父母應(yīng)該對(duì)一句話非常有感受，就是“別人家的孩子怎么怎么樣！”把別人家的孩子的長處與自己家孩子的短處來比，看似是想借機(jī)激勵(lì)孩子向別人的長處學(xué)習(xí)，實(shí)則只會(huì)給孩子帶來自卑感，時(shí)間久了，自然就想與別人攀比。

更不要把自己孩子的長處與別人家孩子的短處來比，這會(huì)讓自己的孩子盲目自大，同樣也不利于孩子樹立正確的價(jià)值觀。

現(xiàn)在各種優(yōu)秀的品牌為人們所喜愛和追求，有了喜愛通過交流就會(huì)產(chǎn)生攀比心理。一方面，攀比心理也有一定的好處，會(huì)激勵(lì)人們?yōu)樽约核胍臇|西或要達(dá)到的目的而努力奮斗，從而起到促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的正面作用。

但是攀比心理產(chǎn)生的更多是負(fù)面影響，它會(huì)使人們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目的或?yàn)榱双@得自己想要的東西而不擇手段，產(chǎn)生心理和行為上的扭曲。而學(xué)生身處機(jī)構(gòu)園同樣是一個(gè)小型的社會(huì)，學(xué)生們同樣有攀比心理。那高中孩子攀比心理如何引導(dǎo)呢？

高中孩子攀比心理如何引導(dǎo)

首先，把握攀比度。人是生活在比較之中的，要完全擺脫比較是不現(xiàn)實(shí)的。但過分比較往往是虛榮的起點(diǎn)，如比酷、比規(guī)、比瘋、比吃、比穿、比用、比分?jǐn)?shù)、比榮譽(yù)、比父母、比親戚、比外表、比鼓力、比能力、比水平等，不管什么內(nèi)容，比過了頭，就可能走火入魔，追求虛名。

其次，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不追求虛幻的滿足。大到老謀深算的科學(xué)謊言，小到機(jī)構(gòu)里的考試作弊，虛榮的背后便是修養(yǎng)和情操問題。

屈原說：“善不由外來今，名不可虛作。”良好的內(nèi)心修養(yǎng)和高尚情操是遏制虛榮的磐石。有了這塊磐石，我們就有底氣托起父親的尊嚴(yán)——不管他是貧是宣是卑是尊。

正視孩子的攀比心理。當(dāng)孩子出現(xiàn)攀比心理時(shí)，家長不要大驚小怪，先耐心聽聽孩子到底在想什么，別武斷扼殺。利用孩子的攀比心理，激勵(lì)其向好的方面發(fā)展。

青春期孩子攀比心理如何引導(dǎo)

幫助孩子建立積極的自我價(jià)值觀。鼓勵(lì)孩子關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，讓孩子意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和天賦，不能僅僅以他人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的價(jià)值。

培養(yǎng)孩子的同理心和包容心。鼓勵(lì)孩子嘗試站在他人的角度思考問題，理解他人的感受和處境，學(xué)會(huì)接納不同的意見和看法，減少攀比和競爭的心理。

引導(dǎo)孩子樹立正確的成功觀。讓孩子認(rèn)識(shí)到成功不僅僅是物質(zhì)和地位的追求，更包括人際關(guān)系、情感生活、內(nèi)心的平靜和滿足等方面。讓孩子知道，追求真正的內(nèi)心滿足和幸福才是最重要的。

鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)、拓展興趣愛好和社交圈。讓孩子知道，自身的努力和經(jīng)驗(yàn)積累才是取得成就和認(rèn)可的真正來源，而非與他人的比較。

不少家長可能會(huì)遇到，有些孩子平時(shí)成績不錯(cuò)，可一到考試就會(huì)發(fā)揮失常，尤其是在大考中。臨近考試之時(shí)，有些孩子會(huì)失眠，有些會(huì)沒有胃口吃不下飯，還有的就是平時(shí)已經(jīng)百分百掌握的題會(huì)在考試時(shí)丟分。

孩子對(duì)考試的恐懼心理如何消除

1、不要給孩子過度的壓力，放松心情，把大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)符合實(shí)際的小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。

2、考試失敗后，家長不要一味的責(zé)怪孩子。要幫助孩子分析失敗的原因，是粗心了？還是緊張了？還是知識(shí)沒有掌握不牢固？原因分析出來后，再逐一解決問題。

3、功夫要花在平時(shí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，多記多練，不要臨時(shí)抱佛腳。過度勞累也會(huì)影響考試正常發(fā)揮的。

4、要讓孩子調(diào)整好心態(tài)，考試中可能會(huì)有意想不到的事影響了發(fā)揮，一次考砸了沒關(guān)系，要疏導(dǎo)孩子把考試看淡，重視學(xué)習(xí)本身的意義，加強(qiáng)自信心。