孩子不想學(xué)怎么辦

對于有的孩子來說，學(xué)習(xí)就是一件枯燥、痛苦的事情，他們不愛學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)，卻又迫于家長的權(quán)威不得不學(xué)習(xí)，家長的出發(fā)點(diǎn)雖然是好的，但還是需要注意教育的方式，那么當(dāng)孩子不想學(xué)怎么辦呢？

孩子不想學(xué)怎么辦

1、讓孩子了解自己的情緒

孩子年齡小，不懂得控制自己的情緒。一旦生氣或者不開心，問題得不到解決，就會持續(xù)在情緒的漩渦之中。父母這個(gè)時(shí)候如果沒有引導(dǎo)孩子來了解自己的情緒，學(xué)會疏導(dǎo)自己的情緒。而是直接解決孩子不想學(xué)的問題，那問題不僅得不到處理，還會加劇孩子的情緒。

2、陪伴孩子一起學(xué)習(xí)

陪伴學(xué)習(xí)是陪著孩子，跟孩子一起學(xué)習(xí)。比如：孩子今晚放學(xué)回來需要寫作業(yè)，媽媽可以放下手機(jī)陪著孩子寫作業(yè)。自己在一旁看書，或?qū)懭沼洠蚓氉郑鴮⒆拥膶W(xué)習(xí)不過多干預(yù)。好動的孩子前期會焦躁，不要急于糾正，而是在結(jié)束寫作業(yè)以后一起總結(jié)結(jié)果。

孩子在高中的壓力如今是越來越大，有時(shí)候崩潰、放棄就在那一瞬間，而家長所做的就是開導(dǎo)、陪伴孩子，讓孩子在高中能夠好好度過這三年時(shí)間，那么對于高中孩子不想學(xué)怎么辦呢？

高中孩子不想學(xué)怎么辦

1、看孩子的心理和認(rèn)知方面

主要從高中孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行著手解決，因?yàn)楦咧泻⒆拥恼J(rèn)知能力漸趨成熟。很多高中孩子已經(jīng)能夠意識到學(xué)習(xí)對他們的重要意義。他們之所以不想學(xué)習(xí)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

還有在認(rèn)知上，需要使得他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的規(guī)律，也就是學(xué)習(xí)不是你今天努力，明天就能看到成果，而是需要堅(jiān)持不斷的努力。

2、找到孩子不想上學(xué)的原因

在初一這一年，不僅僅在學(xué)科學(xué)習(xí)方面增加了很多的科目，孩子還要去適應(yīng)周圍的生活環(huán)境以及老師的授課方式，如果孩子的適應(yīng)能力比較的差，也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，那么初一孩子不想學(xué)怎么辦呢？

初一孩子不想學(xué)怎么辦

1、家長多溝通

家長首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒。孩子目前的狀態(tài)，使她幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關(guān)，相信自己的改變能帶動孩子的改變。

以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子，除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進(jìn)行坦誠、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。

2、培養(yǎng)孩子自主意識

不想學(xué)習(xí)的孩子普遍存在著厭學(xué)心理，尤其是當(dāng)孩子上一年級的時(shí)候，若有這種情況，家長一定要去了解原因，并且從根源上解決這個(gè)問題，讓孩子不再有這種想法，才是對孩子正確的幫助，畢竟孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間還是很長的，那么當(dāng)一年級孩子不想學(xué)怎么辦呢？

一年級孩子不想學(xué)怎么辦

1、及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)

若是孩子告訴父母，自己這時(shí)候不想學(xué)的話，那父母就要對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

同時(shí)給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

2、找出原因，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)

初二孩子不想學(xué)怎么辦？現(xiàn)在很多家長都在埋怨孩子不想學(xué)不愛學(xué)習(xí)，總想著玩，引起孩子不想學(xué)不愛學(xué)習(xí)的原因有很多，要根據(jù)不同的原因來尋找適合孩子的改正方法。

初二孩子不想學(xué)怎么辦

1、多關(guān)心自己的孩子，不僅從生活上關(guān)心照顧，還要從思想上了解孩子，讓他能向你講心里話。

2、千萬不要去逼孩子，要讓他說出自己的想法，是學(xué)習(xí)上遇到困難，還是與老師或同學(xué)關(guān)系上出現(xiàn)問題，弄清情況后再對癥下藥。

3、如果是學(xué)習(xí)上的問題，要及時(shí)了解那部分知識內(nèi)容遇到困難，要找老師或?qū)W習(xí)好的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課，從而使知識銜接起來，以利于后面的學(xué)習(xí)。

4、如果是人際關(guān)系上沒處理好影響了學(xué)習(xí)，就要問明白。如碰到自己不喜歡的老師，或受到其他孩子的欺負(fù)等，家長要認(rèn)真幫助孩子處理好，以免給孩子造成心理陰影，使孩子厭學(xué)。有時(shí)可能很小的一件事，就能影響孩子，一定不可大意。

家長心態(tài)要放好，既然出現(xiàn)問題，就要去解決，冷靜之后才能去更好地解決，如果你脾氣暴躁地去逼著孩子，往往會事與愿違的，孩子只會變的越來越倔強(qiáng)，那么作為家長，對于初中孩子不想學(xué)怎么辦呢？

初中孩子不想學(xué)怎么辦

一、明白學(xué)生厭學(xué)的原因。

一般來說，處于重點(diǎn)學(xué)校或者重點(diǎn)班級的初中生，他們產(chǎn)生厭學(xué)的原因，主要來自外界以及自身。由于處于成績都較好的班級或者學(xué)校，學(xué)校、家長對這些初中生的期望值都較高，而學(xué)校的過程，難免偶爾會有一些浮動，一旦成績下降，學(xué)生擔(dān)心父母責(zé)怪自己，從而產(chǎn)生心理壓力，而心理壓力不能及時(shí)緩解，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績難以獲得起色，使得他們感覺看不到希望，產(chǎn)生厭學(xué)情緒或者心理。

另外，有些身處重點(diǎn)學(xué)校或重點(diǎn)班級的學(xué)生，過往的成績和排名不錯(cuò)，而在競爭激烈的班級里，排名靠后，嚴(yán)重挫傷他們的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致有效學(xué)習(xí)投入不多，使得他們的學(xué)習(xí)成績下降，如此形成惡性循環(huán)。

二、改變學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先深入了解孩子的性格，明白他的價(jià)值觀、他喜歡什么、將來適合干什么。唯有懂得孩子了，才能從孩子愿意接受的方式去鼓勵(lì)、去激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。只要方法的當(dāng)，幾乎能讓所有孩子愛上學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子不想學(xué)的時(shí)候怎么辦

1、先觀察、思考孩子的長處與興趣，將這兩點(diǎn)與學(xué)習(xí)之間找到結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行突破。比如，有的孩子不愿意背書，可以先把要背誦的內(nèi)容中幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞語找出來，看他能不能在短時(shí)間內(nèi)記住，然后，不斷鼓勵(lì)，不斷引導(dǎo)，自然就可以背出來了。

2、家長要以身作則，不能帶頭懶散，父母是孩子第一任老師，如果父母愛學(xué)習(xí)，孩子會受到熏陶。

3、宜疏不宜堵，培養(yǎng)孩子的好勝心和學(xué)習(xí)興趣才是關(guān)鍵，讓他每天知道自己的進(jìn)步，開啟良性循環(huán)，愛上去學(xué)校不是難題。

4、激發(fā)孩子興趣，多鼓勵(lì)。平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)改變，家長一定要表現(xiàn)出很高興。不論是取的了好成績，還是成績不理想，多給孩子鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥孩子，時(shí)間長了孩子就會慢慢愛上學(xué)習(xí)。