老師太兇孩子怕老師

有的家長一聽老師太兇孩子怕老師，就趕緊去找老師談話，這是很不明智的，當務之急是先穩定孩子的情緒，讓孩子不至于因為害怕老師而變得厭學。

老師太兇孩子怕老師？

1、先接納孩子情緒，再處理事情。

家長在聽到孩子訴說對老師的不滿時，要先接納孩子的情緒，站在孩子的角度看待問題。比如，當孩子說“媽媽，我們班主任老師太兇了，老是板著臉，我好害怕啊?！蔽覀兛梢赃@樣說，“看起來你有點不開心，覺得老師很兇，是嗎？其實，媽媽剛上學的時候也有點怕老師呢。”

先表達出對孩子的理解，而不是急于否定他。當孩子感覺到我們的理解和接納時，就會愿意說出情緒背后的原因。家長再根據孩子講述的細節，決定下一步采取什么方式引導。

2、設身處地，換位思考。

隨著對知識的不斷深入，老師的教育方法也會發生改變，越來越嚴厲，對孩子的要求也會提高。因此，有些孩子會不適應學校的學習生活，甚至產生了害怕老師的心理，從而不敢去上學。那么小孩子怕老師不敢去上學怎么辦呢？

小孩子怕老師不敢去上學怎么辦

1、引導孩子多觀察老師，主動了解老師

可以跟孩子玩一個觀察老師的游戲，讓他每天發現這個老師身上的兩個優點，什么樣的優點都可以，比如，今天老師的衣服很漂亮，老師帶著玩的游戲非常好玩，有一句話說的特別好，今天說話聲音很溫柔，做了一個什么動作特別有意思等等。

讓孩子主動觀察，了解老師，也可以有效緩解他對老師的恐懼感，從而改善小孩子怕老師不敢去上學的情況。

2、耐心溝通，弄清原因

每個老師的教育方式都不同，有嚴厲的，也就有放松管理的。因此會有一部分學生，因為靦腆內向，害怕老師，不知道怎么和老師溝通，或者詢問自己不懂的知識點，對孩子的學習和性格養成都沒有益處。那么孩子怕老師怎么跟老師溝通呢？

孩子怕老師怎么跟老師溝通

孩子怕老師時，家長需要當面和老師溝通，告訴老師，孩子有點害怕你，這幾天還總是說不想上學了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。

孩子之所以害怕老師，很多時候是只把老師當老師，而忽略了其實老師也是叔叔，阿姨，也是一個普通人。家長也可以主動把孩子的一些能力，特長，告訴老師，讓老師多給他一些表現自己的機會，慢慢地孩子跟老師之間接觸的多了，他的恐懼心理就會減少很多。

老師，必須為孩子的成績負責，所以在教育他的時候，難免會嚴厲些，尤其是在他做錯事的時候。有些學生會在上學時覺得不適應，甚至產生害怕老師、懼怕上學的心理。

孩子怕老師怎么引導

相信不止小孩子我們家長在上學的時候也有害怕老師的情況，有這樣的情緒我們我可以理解孩子，但是我們不能讓這件事對孩子有太的影響。因此小孩子怕上學怕老師怎么辦也就成了很多家長心中比較難解決的問題，下面我們就來詳細了解一下這個問題的解決方法吧。

小孩子怕上學怕老師怎么辦

1、家長要了解事情的緣由

認真傾聽孩子對事情的全部經過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法；冷靜分析孩子產生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于孩子認識偏激或行為錯誤時，父母要積極引導，如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，父母要積極主動與老師交換意見，以化解孩子的抵觸心理。

2、引導孩子理解老師

孩子怕老師是孩子不愿上學的一個重要原因，其實有時候并不是孩子的老師真的給孩子很大的壓力，而是有時候孩子的一種心理作用。那么家長在面對孩子怕老師不愿上學怎么辦的問題時應該如何解決呢？

孩子怕老師不愿上學怎么辦

1.家長可以找到孩子的幼兒園老師

給老師交談一下，尋求老師的幫助，自己家的孩子應該屬于性格膽子比較小的這么一種情況。有可能孩子在某一天因為犯了錯誤，被這位老師嚴厲的批評教育了一下，所以老師的這個形象已經根深蒂固的存在了孩子的心目中，導致孩子對老師產生害怕的情況。

2.讓孩子明白，老師對待所有的同學是一樣的

要告訴孩子，每個老師，也是不同的，他們的方式不一樣，結果都是一樣的，都希望自己的學生很優秀。我們不能要求老師都是一樣的，那么交出來的學生都一樣了，那就沒有意思了。

古人說“厭其師而不好學”，實際上，怕其師也不好學。孩子害怕老師，即使到了學校，也會影響孩子參與教學活動的積極性，進而嚴重影響孩子的學習效果，那么老師太兇孩子不想上學怎么辦呢？

老師太兇孩子不想上學怎么辦？

一、真正會影響孩子的不是老師的行為，而是孩子對老師行為的解釋和理解。

二、與其擔心，不如先了解足夠的事實。在此之前，不要輕易下結論或采取行動。

三、盡量不要直接問孩子：“為什么你覺得老師兇巴巴？”這樣抽象、概括的問題，而要問更加具體、更加多角度的問題，比如可以問問老師對待不同孩子的態度和行為（對男生、女生、成績好的學生、成績差的學生是否有態度和行為上不同）、問問別的同學是否喜歡這位老師、問問讓他感到老師兇巴巴的原話等等。這樣問是因為孩子剛上小學，可能并不能將情況表達得很清楚，可能夸大或者片面表達。

四、除了詢問孩子相關的事實，你要讓孩子把內心的感受表達出來。可以問孩子：“上課的時候，你是不覺得很害怕/你害怕老師叫你回答問題/你是不是覺得老師討厭你？”之類的問題。

為什么孩子怕老師不怕家長？孩子與生俱來的上進心決定了他們會怕老師。在學校里，孩子們的表現怎么樣，學習成績怎么樣，都是由老師來評判，由老師來改卷才知道的。孩子們會認為，如果不聽老師的話，首先就是影響老師對自己的評價，以及自己在老師心目中的位置。同時，每個孩子都希望自己得到老師更多的肯定，那么聽老師的話是前提。

為什么孩子怕老師不怕家長？

一、老師手里有一把達摩克利斯之劍！

班級是一個由群主老師，特別是班主任管理的同齡學生組成的小社會群體，群體中的每一個學生都有自己獨立的形象、人格和自尊心，每個人都會努力去維護自己的形象、人格和自尊心，努力讓自己在老師和全體同學心目中保持一種良好的狀態。群體輿論對自己的褒貶決定著自己在群體中的地位和處境。

那么請問這個群體的輿論導向和話語權主要由誰來掌控？回答是：老師，特別是班主任。這樣的小社會群體特征對學生極具約束力：老師的表揚可以瞬間提升自己的形象，提升自己在群體內的影響力，并反饋給家長。反之，老師的批評也會讓自己的形象受損，還可能遭到同伴的奚落和嘲笑。

在學校里，老師有絕對的權威，有裁決權，是建立在群體意識之上的。這些是家長所不具備的天然屬性。