15歲女兒不聽(tīng)話怎么辦

15歲女兒不聽(tīng)話怎么辦？孩子的叛逆不聽(tīng)話，確實(shí)是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的問(wèn)題，有的孩子甚至由于家長(zhǎng)不能正確的處理問(wèn)題，甚至?xí)龀鑫ｋU(xiǎn)的舉動(dòng)。在女孩出現(xiàn)叛逆的情況，家長(zhǎng)可以按照以下的方法去處理。

15歲女兒不聽(tīng)話怎么辦

1、與孩子溝通

青春期的女孩心理和生理都是高速成長(zhǎng)的，這個(gè)時(shí)候的她們對(duì)事情有很多種的看法，父母?jìng)円e極關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，多與孩子溝通，如果條件允許，還要積極的和老師溝通交流。

2、適當(dāng)滿足她們

青春期叛逆期的女孩子們會(huì)開(kāi)始注意自己外觀，她們當(dāng)中有人會(huì)學(xué)大人化妝。有些女孩子會(huì)向大人要求買(mǎi)一些漂亮的衣服或者化妝品。大人們可以在這個(gè)時(shí)候適當(dāng)滿足一下女孩子們的要求，但是不要過(guò)分寵溺，要讓女孩子們知道有追求是可以的，但不能超過(guò)實(shí)際需求。

15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期了，這個(gè)年齡段的孩子有著很強(qiáng)的逆反心理，他們總是把父母的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，還經(jīng)常和父母發(fā)生沖突，變得十分叛逆不聽(tīng)話。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

15歲女孩不聽(tīng)話叛逆怎么辦

1、避免指責(zé)和爭(zhēng)吵

當(dāng)15歲女孩不聽(tīng)話叛逆時(shí)，我們常常會(huì)感到失望和憤怒。然而，指責(zé)和爭(zhēng)吵只會(huì)加劇矛盾，使溝通更加困難。相反，我們應(yīng)該保持冷靜，并以平和的語(yǔ)氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

避免將孩子的行為歸咎于個(gè)人品質(zhì)，而是著重討論具體的行為和后果。通過(guò)理性的溝通，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)自身和他人的影響。

2、多傾聽(tīng)和尊重孩子的想法

15歲女孩已經(jīng)上初中了，這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有了自己獨(dú)立思考和判斷對(duì)錯(cuò)的能力，她們不再像小時(shí)候一樣盲目的聽(tīng)從父母的建議，而是想要自己做決定，所以常常出現(xiàn)不聽(tīng)話的行為。面對(duì)這樣的孩子，父母應(yīng)該怎么教育呢？

15歲女兒不聽(tīng)話怎么教育

1、盛怒時(shí)不管教孩子

情緒極度憤怒的情況下，家長(zhǎng)肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。當(dāng)家長(zhǎng)不能讓自己的情緒平靜下來(lái)的時(shí)候，建議家長(zhǎng)暫時(shí)回避，或是把自己的注意力轉(zhuǎn)移到別的事，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、出去散步等等。

等自己把心態(tài)調(diào)整到平和狀態(tài)，再和孩子進(jìn)一步的聊聊。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

2、要尊重女兒的意見(jiàn)

15歲孩子叛逆不聽(tīng)話怎么辦？叛逆是青少年走向成熟的必經(jīng)之路。叛逆心理也有正面效應(yīng)，它包含許多積極地心理品質(zhì)：青春期的孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能求異、能創(chuàng)新。它還可以防止一系列不良品質(zhì)的行程：孩子在不順心、受到壓抑時(shí)，敢于發(fā)泄，不會(huì)有畏縮心理，也不會(huì)保守，逆來(lái)順受。

15歲孩子叛逆不聽(tīng)話怎么辦

1、看見(jiàn)，是改變的開(kāi)始

心理學(xué)有研究，孩子的每個(gè)行為背后都有正面動(dòng)機(jī)，父母如果不能看到他這一點(diǎn)，孩子的生命力就不會(huì)得到釋放和引導(dǎo)，往往還會(huì)走向兩個(gè)極端：攻擊別人或攻擊自己。父母只有靜下心來(lái)，“看到”孩子叛逆背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)，才能給予適合的幫助與引導(dǎo)。

2、理解，是打開(kāi)孩子內(nèi)心的通道

叛逆的孩子幾乎都會(huì)覺(jué)得不被家人理解，家人也確實(shí)不明白他們?yōu)槭裁匆菢印＠斫馐亲钣行У呐懦涯娴姆椒āＶ挥屑议L(zhǎng)理解了孩子的內(nèi)心，包容他的出格行為，孩子才愿意對(duì)你袒露心聲。

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子特別叛逆，一句話不對(duì)就發(fā)脾氣，不愿意與父母溝通，但其實(shí)大家都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，都明白自己15歲的時(shí)候那是誰(shuí)說(shuō)話都不好使，那么15歲的孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么辦呢？

15歲的孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么辦

許多孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，是發(fā)泄他自己對(duì)某些事情不滿的情緒，這時(shí)候父母一定要接受孩子的情緒，分析孩子發(fā)脾氣背后所要表達(dá)的需求，根據(jù)實(shí)際情況給予安慰和引導(dǎo)。孩子不能完全辨別事情的好壞，缺乏有效的控制和合理的情緒表達(dá)能力，這時(shí)父母要學(xué)會(huì)做一個(gè)耐心傾聽(tīng)孩子心聲的父母。

15歲的孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，他不知道如何正確表達(dá)自己內(nèi)心的情緒，他用發(fā)脾氣的行為方式，來(lái)告訴父母他內(nèi)心的不滿、失望、恐懼等等，是尋求父母的注意和幫助。因此不懂原因的父母，就會(huì)以為孩子亂發(fā)脾氣，父母也用粗暴的方式，去解決孩子的發(fā)脾氣，最終導(dǎo)致孩子情緒低落，屢次犯事。

現(xiàn)在有許多父母在孩子面前，經(jīng)常做一些做不到的許諾。比如； 答應(yīng)帶孩子周末、假期外出游玩，答應(yīng)給給買(mǎi)好吃好玩的等等，到最后大人以各種借口和理由，沒(méi)有去兌現(xiàn)之前承諾，讓孩子非常失望造成心中不滿，壞情緒就會(huì)在心中積累，遇到風(fēng)頭就會(huì)發(fā)火表達(dá)憤怒。

還有的父母，不考慮孩子感受，常在別人面前，說(shuō)孩子的不三不四毛病，或者無(wú)休止的在孩子面前拿以前錯(cuò)誤來(lái)教育現(xiàn)在的錯(cuò)誤，讓孩子在心里覺(jué)得自己全是錯(cuò)誤，導(dǎo)致情緒的易沖動(dòng)暴發(fā)。時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)經(jīng)常與周?chē)男』锇榘l(fā)生沖突，不自覺(jué)的被排斥，導(dǎo)致孩子就會(huì)產(chǎn)生心理障礙，慢慢會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，使孩子的心理產(chǎn)生陰影和叛逆。

15歲孩子不聽(tīng)話沉迷手機(jī)父母，首先父母要做的就是反思一下自己，是不是在平常的時(shí)候?qū)⒆拥年P(guān)心不夠，導(dǎo)致小孩不能得到父母的陪伴，還可能是父母在日常生活中總是拿著手機(jī)在看，這樣就會(huì)讓他們模仿自己的父母，并且這個(gè)時(shí)期孩子的逆反心理很強(qiáng)，那么父母該怎么管教他們呢？

15歲孩子不聽(tīng)話沉迷手機(jī)怎么辦

1、跟孩子約法三章

一開(kāi)始執(zhí)行這個(gè)約法三章的時(shí)候，肯定會(huì)有很多的一些地方需要修改，家長(zhǎng)需要和小孩好好溝通，盡量采納他們的意見(jiàn)，有時(shí)候父母和15歲孩子的想法很不一樣，父母要站在小孩的角度去思考，畢竟這個(gè)約法三章這個(gè)是為了孩子的行為規(guī)范，如果不能貼合他們的意見(jiàn)，那么也起不到相應(yīng)的作用，

2、積極與孩子溝通

讓孩子明白整天玩手機(jī)的害處，比較在現(xiàn)在初中讀書(shū)的階段，需要經(jīng)常用到手機(jī)的機(jī)會(huì)是比較少的，所以小孩使用手機(jī)一般是游戲和聊天或者看一些視頻之類(lèi)，真正用于學(xué)習(xí)的比較少，家長(zhǎng)在平常的時(shí)候可以給小孩說(shuō)一下手機(jī)的用途，不僅僅是用來(lái)娛樂(lè)的，還可以在學(xué)習(xí)上派上大用場(chǎng)。

15歲女孩子不聽(tīng)話懶，首先尋找病因，才能對(duì)癥下藥，否則白忙一場(chǎng)，還事與愿違。造成這類(lèi)問(wèn)題的原因大致可以歸結(jié)為“兩個(gè)多”、“兩個(gè)少”。

15歲女孩子不聽(tīng)話懶怎么辦

一，“兩個(gè)多”。

1、父母包辦太多。

孩子始終要學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，可父母親有千萬(wàn)個(gè)不放心，擔(dān)心孩子做不好，做得慢，或不安全，就算苦了自己也不放手讓孩子獨(dú)立去成長(zhǎng)，特別是很多父母，孩子很樂(lè)意自己穿鞋，只是沒(méi)熟練動(dòng)作很慢，但為了趕時(shí)間，父母在一邊催促孩子，最后實(shí)在忍無(wú)可忍，邊罵罵咧咧邊替孩子穿上鞋子。

孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)被剝奪了，獲得成就感的機(jī)會(huì)沒(méi)了，孩子在想：我自己不做自有人幫我做，我為什么要做？反正有人替我做。