小孩沒心思讀書怎么辦

有的孩子在學(xué)習(xí)的過程中，自制力不夠強(qiáng)，容易被外界的誘惑所蠱惑，沒有辦法將全部的心思放在學(xué)習(xí)上。遂與孩子來說，能給自己帶來愉悅的外界誘惑，比枯燥無味的學(xué)習(xí)生活要更吸引自己，所以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感，一心只想放到玩樂上。

小孩沒心思讀書怎么辦

1、尊重孩子選擇

應(yīng)把重點(diǎn)放在讀書帶給孩子的快樂上，父母需要做的是確保閱讀的材料沒有害。很多小學(xué)里，一些優(yōu)等生卻喜歡讀消遣書。讓孩子盡可能地根據(jù)興趣愛好選擇書籍尤為重要。

2、發(fā)掘孩子的興趣

許多孩子對(duì)讀書感興趣是從書本所帶領(lǐng)他們進(jìn)入的奇妙世界開始的。如果你的孩子對(duì)課本或一些說教書籍望而生畏，那就給他提供一些幽默笑話書或綜合雜志等。

現(xiàn)在有很多初中生，心思比較浮動(dòng)，很容易受到周圍環(huán)境的影響，一心只想著玩，或者是幻想著外界多姿多彩的生活，心思完全沒放在學(xué)習(xí)上。那么初中生沒心思讀書怎么辦？

初中生沒心思讀書怎么辦

1、學(xué)習(xí)要有成就感

很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會(huì)到不少。要想在學(xué)習(xí)中獲得成就感，其實(shí)并不是前三名才擁有的“特權(quán)”。沒有人喜歡“輸”，就連玩游戲的時(shí)候，大家都會(huì)喜歡爭個(gè)勝負(fù)，一級(jí)一級(jí)打怪，讓自己的賬號(hào)升級(jí)；同樣的，在學(xué)習(xí)上其實(shí)也沒有人喜歡輸?shù)母杏X，而所謂不想贏、不想拼，也只是因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里，默認(rèn)自己無法贏，所以還不如坦然些，讓自己看起來是不愿意“贏”。

2、幫孩子制定目標(biāo)

獲得學(xué)習(xí)的成就感其實(shí)很簡單，15分鐘內(nèi)背完30個(gè)單詞、按時(shí)完成了作業(yè)或者這次考試名次進(jìn)了一步，這些細(xì)小的目標(biāo)其實(shí)都能讓人在學(xué)習(xí)中獲得成就感。而當(dāng)獲得成就感之后，那么自然就能體會(huì)在學(xué)習(xí)中得到的樂趣，也就更愿意去學(xué)習(xí)了。所以家長在幫助孩子制定目標(biāo)的同時(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)，不妨降低目標(biāo)難度，使目標(biāo)更容易實(shí)行，這樣對(duì)孩子還說也更容易獲得學(xué)習(xí)的成就感。

作為父母都希望孩子將來成為一個(gè)知書達(dá)理。知識(shí)淵博的人，但是想讓孩子成為這樣的人，就一定要有大量的知識(shí)，知識(shí)卻需要從書本中獲得，但有些孩子卻不喜歡閱讀，那孩子沒心思讀書怎么辦？

1、身教重于言教這句話同樣適用于家庭閱讀環(huán)境的建設(shè)，我們很難想象，家長沒有做出閱讀榜樣，孩子卻自動(dòng)熱愛閱讀的情況。家長每天都能有固定的閱讀時(shí)間，都能和孩子談?wù)勛约鹤x的書里的情節(jié)、內(nèi)容，講講自己的心得與體會(huì)，必須會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。從這個(gè)意義上來說，書香門第是可以傳承的。

2、一位青少年文學(xué)大師說：“閱讀總是需要場(chǎng)所的。”有一個(gè)適合閱讀的場(chǎng)所，更利于孩子能安靜地閱讀。每個(gè)家庭的情況不同，因此具體的布置也可以不同，但有一些要素需要注意。孩子要有一個(gè)屬于自己的書柜，家長應(yīng)指導(dǎo)孩子們將書分類擺放整齊；要有軟沙發(fā)或地毯，便于孩子以最舒服的方式閱讀；要有良好的照明；要有一張書桌；要擺上一些綠色植物，準(zhǔn)備一套小音響，閱讀時(shí)可以播放一些輕音樂。營造一個(gè)舒適的環(huán)境。

3、如果每一天都能堅(jiān)持有固定的時(shí)間閱讀，那么一個(gè)月的時(shí)間就可以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。要知道，保證一定的閱讀時(shí)間卻是十分重要的，它是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀能力的基礎(chǔ)和前提。對(duì)于低齡階段的孩子來說，如果每天晚上能有睡前閱讀的時(shí)間，能聽到家長讀一本書，講一個(gè)故事，讓孩子在故事中甜蜜入睡，那一定是一件非常幸福的事。所以，希望我們多給孩子講一些故事。

4、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，父母需要注重對(duì)孩子的閱讀指導(dǎo)。首先，除了兒童讀物的數(shù)量，還要關(guān)注孩子讀的書的質(zhì)量，選擇適合其心理年齡段的兒童讀物是孩子閱讀的黃金定律，這樣孩子才能收到最佳的閱讀效果。其次，家長還需指導(dǎo)孩子解決遇到的閱讀障礙。

小孩心思不在讀書上怎么辦？小孩心思不在讀書上，是由小孩性格決定的，小孩天生的幼稚，活潑，貪玩。對(duì)各種事物還沒有太多的認(rèn)識(shí)，每個(gè)小孩都有這種情況。

小孩心思不在讀書上怎么辦：

想要小孩把心思放在讀書上，必須想辦法讓小孩體會(huì)到讀書帶來的樂趣和成功感。首先要培養(yǎng)小孩的讀書興趣，家中誘導(dǎo)尤為重要，家長要理解小孩幼小心靈，剛?cè)雽W(xué)不久，作業(yè)要布置的輕松，不要急于求成的讓小孩多做作業(yè)，考試成績差的時(shí)候不要批評(píng)，要多加鼓勵(lì)。

我們可以參考一下游戲設(shè)計(jì)者的做法。在剛開始打游戲的時(shí)候，難度不要設(shè)置太高。每過小小一關(guān)就給與很多夸贊與獎(jiǎng)勵(lì)。打游戲其實(shí)也是一件很累的事情，但在持續(xù)的夸贊與獎(jiǎng)勵(lì)之下，很多人覺得樂趣無窮，并且沉迷于其中。

小孩沒把心思放在讀書上，作為家長，其實(shí)也可以用這種方法來引導(dǎo)小孩。每一次的讀書目標(biāo)不要設(shè)定得太大太遠(yuǎn)，讓小孩能看得到實(shí)現(xiàn)的希望。小孩再達(dá)到一次簡單的目標(biāo)之后，給與夸贊與獎(jiǎng)勵(lì)，讓小孩體會(huì)到成功感。

然后一步步將目標(biāo)設(shè)定得越來越高，注意目標(biāo)的設(shè)定，不要脫離實(shí)際，不讓不要讓小孩覺得完全達(dá)不到。小孩在讀書的過程中反反復(fù)復(fù)體會(huì)到成功的感覺，慢慢就會(huì)愛上讀書。

其實(shí)很多時(shí)候，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，是和家長離不開的，很多人下班吃完飯就是在那玩手機(jī)，和孩子有很少的關(guān)心和交流；或者是忙的時(shí)候，就把手機(jī)給孩子，這樣日積月累下來，孩子也變得神秘游戲，不愿意和家長交流。所以家長是要從自身做起，找出自己的問題，給孩子豎立一個(gè)好的榜樣！

小孩沉迷游戲不想讀書怎么辦

首先，游戲不是洪水猛獸，不要阻止孩子上網(wǎng)。

放開了就是放開了，就要真的從心里去放開這件事情。放開孩子，讓他去盡情去玩，這是你走向成功，必須要走出的第一步。

其次，給孩子充分的理解，信任和尊重。

你把上網(wǎng)還是看電視，讀書還是寫作業(yè)的選擇權(quán)交給了孩子，這是對(duì)孩子最大的尊重，理解和信任。接著，培養(yǎng)孩子虛擬網(wǎng)絡(luò)之外的興趣。例如，培養(yǎng)孩子愛上閱讀，從書里尋找樂趣。

小孩子可能因?yàn)樾睦砘蛏眢w原因不想上學(xué)，如果能了解他們的情感狀況和動(dòng)機(jī)，才能更好地解決問題。與孩子溝通并找到問題所在是非常重要的。

小孩不愿讀書怎么辦

一、弄清楚孩子不想上學(xué)的原因。如果你的孩子是小學(xué)生的話，他（她）不想上學(xué)的原因很可能是和同學(xué)之間鬧了矛盾，或者成績差，得不到老師的認(rèn)可。如果你的孩子是初中或高中生的話，他（她）不想上學(xué)的原因很可能是學(xué)習(xí)茫然缺少目標(biāo)和斗志，或者特別不適應(yīng)某個(gè)老師，給同學(xué)發(fā)生過節(jié)，還有可能是叛逆期作怪。弄清楚孩子不想上學(xué)的原因是解決問題的關(guān)鍵。

二、多和班主任老師溝通，讓孩子感受的家校的溫暖。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。洞察孩子的細(xì)節(jié)反饋出的問題。及時(shí)的解決孩子思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。讓孩子有足夠的安全感，出現(xiàn)問題時(shí)不至于無助。

三、多陪孩子參加有意義的校園活動(dòng)。讓孩子感受到校園生活的趣味。這樣有助于改善厭學(xué)的孩子的轉(zhuǎn)變。讓孩子更加喜歡上學(xué)。

孩子不愿意上學(xué)的現(xiàn)象原因

家長與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的開導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩子不讀書怎么辦

1、和孩子交流，傾聽孩子為什么不想上學(xué)，不想讀書。看看孩子是不是在學(xué)校受到了什么挫折或者傷害，幫助孩子解決問題，樹立上學(xué)的信心。

2、要幫助孩子找回決心。可以利用假期時(shí)間，模擬孩子已經(jīng)畢業(yè)，帶孩子找到一個(gè)做體力工的地方，讓孩子體會(huì)一下沒有文化打工又苦又累的感覺，引導(dǎo)孩子思考自己的將來。不吃學(xué)習(xí)的苦，將來就得吃生活的苦！鼓勵(lì)孩子重拾信心返校讀書。

3、家長要投入更多的時(shí)間和精力耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地幫助孩子逐漸補(bǔ)上落下的功課，并且鼓勵(lì)孩子聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真，一定能把學(xué)習(xí)趕上來的。

4、如果無論怎么對(duì)孩子勸說引導(dǎo)，孩子仍然不想讀書，那么就必須告訴孩子，讓他自食其力。家長不能心軟，應(yīng)該讓親屬帶著孩子出去打工，找不到工作，就帶著孩子去撿瓶子。孩子終究會(huì)有一天主動(dòng)要求上學(xué)讀書的。