如何改變孩子沉迷手機游戲

孩子沉迷游戲，如果家長一味地強制，禁止孩子玩手機，是很不現實的，畢竟現在是網絡信息時代，家長可以提前和孩子商量，約法三章，讓孩子制定學習和游戲計劃，時間等，這樣孩子就不會抱怨或叛逆了。

沉迷手機游戲的孩子怎么教育

家長不要做負面教材。

首先家長不要做負面教材，不應該當著孩子的面玩手機或者長時間地看手機。如此做的話，會讓孩子覺得玩手機其實也沒啥，是可以被容忍的。只有家長以身作則，用實際行動抵制手機，孩子才會覺得沉迷手機游戲是很嚴重的事情。

提供更積極的活動。

在寒假里，如果孩子不玩手機，能干什么？外面天氣寒冷，家長擔心孩子磕著碰著了，把孩子關在家里。那么孩子在家里，除了看電視玩手機以外，還有什么娛樂方式嗎？所以說，家長應該多給孩子提供一些積極的娛樂方式，比方說去游泳館或者兒童手工課。

作為家長，需要明確了解孩子上高一玩手機成癮的原因，并充分理解孩子內心的需求和想法。只有這樣，才能采取合適的措施幫助他克服問題。

高一孩子沉迷手機怎么辦如何解決

第一，最重要的是家長要首先做好表率，在家里除了必要的情況外，盡量不要玩手機。

第二，在尊重孩子以及理解孩子的前提下，保持一個冷靜的心態跟孩子進行交流，談話。要爭取讓孩子明白學習才是最重要的。

第三，可以跟孩子定一個合約，在學習累的時候，適當玩一段時間手機，但是必須要有一個具體時間限制。

第四，在周末或者假期，多帶孩子出去，讓孩子多接觸不同人和事，多親近自然。

首先就是要讓他遠離手機，但這是一個非常堅難的過程，要讓他明白手機的危害和不讀書的后果，帶他適當的體力勞動，讓他知道沒知識的后果，然后陪他做他喜歡的事情把他的注意力從手機上慢慢轉移開。

孩子沉迷手機不去上學如何挽救

1、召開家庭會議，統一思想。制定孩子玩手機的時間長度次數、獎罰措施等規則，以及大人如何配合，這個會議一定要有比較有權威的第三人參加，并監督。結束后把規則和獎罰措施貼到客廳進行公示。

2、把每天需要完成的作業、任務及功課用清單列出來，貼在墻上，每完成一項都要進行畫勾或打卡簽字。

3、經常帶孩子到書店，引導孩子養成看書的興趣，這個很重要。

4、觀察孩子有什么樣的興趣和喜歡什么運動，給孩子報一個興趣班，或陪孩子去運動，幫助孩子消耗過多的業余時間和精力。

14歲孩子沉迷手機作為家長確實要好好引導。14歲的孩子已經進入了青春期，他很多思想不夠成熟，所以作為家長，要和她好好的溝通，不要和她正面沖突，他喜歡玩手機，那和他約法三章，每天玩手機不能超過多少時間，如果超過這個時間，必須沒收。

14歲孩子沉迷手機家長如何引導

首先，家長自己要避免沉迷手機，要為孩子做表率。家長應該騰出時間多與孩子互動、共處。比如與孩子一起做家務，一起外出進行戶外活動，一起做游戲等等，既可以增進與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機打發時間。

第二是鼓勵孩子外出與同學、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機。當然，孩子在與同學、朋友交往的過程中獲得了友誼和快樂，當然就不會沉迷于手機這個虛幻的世界中去了。

第三是幫助孩子培養其他的興趣和愛好。比如讀書、畫畫、練習書法、打籃球、羽毛球等等，都是非常好的業余愛好。如果孩子在這些方面有了新的愛好，他對手機的依賴和沉迷也會大大減弱，而且這些有意義的興趣愛好，還可以擴展孩子知識面、增強孩子體質，提升孩子的才藝，對未來發展很有幫助。

第四是讓孩子適度使用手機。在這個手機高度普及的時代，完全禁止孩子使用手機也不現實。家長可以在周末某一個時間段讓孩子正大光明地玩一會兒手機，同時引導孩子辨別網上內容的優劣和真偽，避免孩子因網絡不良內容而受害或者上當。

了解孩子玩游戲的原因，可以跟孩子制定方案，比如每天規定孩子只能玩多長時間的游戲，或者規定在做完作業后才能玩，這樣時間長了，可以讓孩子慢慢戒掉。

孩子老是玩手機沉迷游戲怎么辦

1、家長以身作則，不在孩子面前玩手機

榜樣的力量是最強有力的，父母率先做好榜樣，少在孩子面前玩手機。如果自己在那邊玩手機，卻要求孩子不要玩手機，那還談什么言傳身教？所以，要想讓孩子少玩手機，父母自己要先做到。

2、豐富孩子的業余生活，轉移注意力

父母多鼓勵孩子參與課外集體活動，與同齡人交往，擴展孩子的興趣愛好。只要孩子熱愛，并且對成長有利，家長都應該全力支持。如果孩子有了明確的興趣愛好，那么他就會把注意力和時間放在自己的興趣上面，自然就會少碰手機。

孩子上初中了，整天還沉迷手機游戲，如果不及時制止將對孩子一生產生很大的不良影響，那么如何把孩子的注意力引向學習呢?

初中孩子沉迷手機游戲怎么辦

初中的孩子已經處在青春期階段了，青春期孩子有不少獨有的特點，他們正在從少年向成年步入的特殊時期，身體和心理都在經歷著一系列的自然反應和變化，作為家長在引導他們的時候一定要注意方式方法，否則反而適得其反。

切記不要硬碰硬，青春期的孩子自尊心都比較強，也非常有自己的想法，如果家長硬碰硬的去教育孩子，用以前的老辦法，孩子很容易更加叛逆。引導孩子玩電子游戲的行為，也是如此，硬碰硬、吵架對抗，會讓孩子更加把注意力放在電子游戲上，因為這里才是他的歸屬，他從電子游戲中獲得的自由和自主權讓他無法自拔。

可以利用青春期愛自己做主，不愿意被支配的心態來引導他。比如，和孩子一起來分析，設計游戲的成人，他們在設計游戲的時候就希望讓別人沉迷于此，就是希望孩子把大部分的時間都投入到游戲中，這樣他們才可以賺錢，才可以生存，這都是游戲設計商家的套路。從這種角度去和孩子分析、引導讓孩子跳出沉迷游戲套路，客觀的去看待游戲這件事。利用青春期不愿被大人設計和支配的心態，說不定反而會促使他減少游戲時間。

增加親子時間，轉移孩子的注意力。學業的壓力、同伴相處的困惑、自我成長的變化都讓孩子無所適從，家人這時候就需要更多的時間陪伴孩子，看到孩子的需要，幫助孩子找到除了游戲以外的其他的方式，能讓孩子獲得成就感和自信感。

了解孩子沉迷手機的原因，而不是一味地指責。與孩子進行真誠的溝通，聽取他們的想法和感受，幫助他們意識到手機沉迷的負面影響。通過溝通建立互信和理解的基礎，才能更有效地引導他們改變行為。

初中孩子沉迷手機家長如何引導

一、讓孩子意識到初中學習的重要性。

初中三年，是從小學到高中的過渡的三年，知識體系更加復雜，學科也增加，學習的難度也加強很多。所以家長要認真跟孩子談談初中學習的重要性，如果初中學習不好，就會影響到高中的學習，進而影響到是否能考上一個理想的大學。只有孩子自己意識到學習的重要，他才會做出改變。

二、家長對孩子的監督要加強

這里不是說讓家長監督孩子是否玩手機，而是監督孩子的作業完成情況。有精力的家長，不妨跟孩子一起來學習，繼續像小學那樣輔導孩子的作業，有不會的地方，跟孩子一起探討，尋求解決方法。家長努力了，孩子也會受到積極的影響的。