孩子就是不去上學(xué)我該怎么辦

孩子的教育問(wèn)題一直困擾著每個(gè)家長(zhǎng)，最常見(jiàn)的問(wèn)題就是孩子不愿意上學(xué)，這肯定有理由的，家長(zhǎng)不要覺(jué)得是借口，耐心地跟孩子溝通，讓他們仔細(xì)想清楚，要讓孩子明白“學(xué)生”這一詞的真正含義。

孩子就是不去上學(xué)我該怎么辦

1、通常來(lái)說(shuō)，那些有著厭學(xué)心理的孩子，其實(shí)大部分都是因?yàn)樽员暗脑?。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上沒(méi)能取得一個(gè)很好的成績(jī)，在這部分孩子的心目中就會(huì)潛意識(shí)的以為老師、同學(xué)都看不起自己，而如果家長(zhǎng)們能夠讓孩子改變這種看法，建立起孩子的自信心，那么孩子學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更加有動(dòng)力。

2、孩子就是不去上學(xué)了跟老師溝通，教育孩子不是老師一個(gè)人的事，老師傳授孩子學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)很累了，一個(gè)班上又有那么多的孩子可能就無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)狀況。

這時(shí)就需要家長(zhǎng)和老師們密切結(jié)合。老師在課堂上傳授孩子知識(shí)，家長(zhǎng)們?cè)谂惆楹⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)多和孩子交流交流，了解孩子一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的。

3、為孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)他們自律意識(shí)的有效途徑。目標(biāo)可以分為短期和長(zhǎng)期，通過(guò)不斷實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的成就感。同時(shí)，家長(zhǎng)要在孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓他們逐漸形成自我激勵(lì)的良好習(xí)慣。

叛逆期的孩子厭學(xué)是一個(gè)很常見(jiàn)的事情，我們需要與孩子進(jìn)行開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的對(duì)話，深入孩子的內(nèi)心，了解內(nèi)心深處真實(shí)的想法，并采取一些科學(xué)、理性的方法來(lái)解決問(wèn)題，重新讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子叛逆不去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子叛逆不去上學(xué)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

2、尋找解決問(wèn)題的途徑

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不愿意去學(xué)校的情況時(shí)，都感到非常的無(wú)措，不知道該怎么去和孩子聊這件事，特別是對(duì)于初中孩子的家長(zhǎng)，更是怕自己哪句話惹得孩子不高興，所以到底該怎么和孩子進(jìn)行溝通呢？

孩子不去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦

首先我們要明確孩子不想上學(xué)的原因，要和孩子溝通或者是自己去找孩子不想上學(xué)的原因。比如說(shuō)剛上學(xué)的孩子不想去的原因，可能是因?yàn)楹⒆討偌?，不想到那個(gè)環(huán)境里邊這個(gè)事兒可能是孩子平時(shí)比較孤僻造成的情況，那么這個(gè)慢慢的去引導(dǎo)，把孩子帶到孩子更多的地方，可以玩起來(lái)，這樣的話就可以習(xí)慣。

那對(duì)于一些比較大的孩子，不想上厭學(xué)，這種情況我們要找到背后的原因，是不是平時(shí)在上網(wǎng)，或者是上網(wǎng)玩游戲，或者是干其他的東西，或者是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣自己學(xué)不進(jìn)去，這種情況家長(zhǎng)這個(gè)事兒絕對(duì)不能訓(xùn)斥孩子強(qiáng)制讓他去，找到原因和孩子好好溝通把這個(gè)問(wèn)題的解決，這個(gè)才是關(guān)鍵。

建立孩子的自信心。孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長(zhǎng)們需要適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長(zhǎng)們都盡量給予孩子積極正向的反饋。一句表?yè)P(yáng)、一個(gè)微笑，都會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)以外的表現(xiàn)，比如興趣愛(ài)好等，表現(xiàn)優(yōu)秀的地方也應(yīng)該給予肯定，這樣能培養(yǎng)孩子有足夠的自信心面對(duì)各種困難。

與老師交談。作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽(tīng)，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使你的孩子順利度過(guò)難關(guān)。

對(duì)于11歲的孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在讀小學(xué)階段，這也正是孩子學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，因?yàn)樵谶@個(gè)階段的學(xué)習(xí)，都是在為以后上初中和高中打基礎(chǔ)。而在我們身邊，這個(gè)年紀(jì)的孩子往往會(huì)比較叛逆，常常表現(xiàn)為厭學(xué)，甚至不想上學(xué)。如果家長(zhǎng)遇到11歲孩子不去上學(xué)的問(wèn)題，該怎么辦才好呢？

11歲孩子不去上學(xué)該怎么辦

首先，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，要跟學(xué)校班級(jí)里的老師，了解一下孩子這段時(shí)間在校的情況，有沒(méi)有發(fā)生什么事情。是否在學(xué)校里面遭受到了同學(xué)的欺負(fù)、嘲笑，或者受到了老師的批評(píng)等。

其次，家長(zhǎng)也需要再找孩子好好溝通一下，出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，肯定是受到了什么事情的影響。如果孩子在學(xué)校沒(méi)有遇到困難的事情，那么可能就是家長(zhǎng)的問(wèn)題，這時(shí)候作為父母就要反思一下自己，平時(shí)是否對(duì)孩子平時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，或者和孩子之間產(chǎn)生的矛盾沒(méi)有化解等情況。

然后，還有孩子自身的問(wèn)題，是不是孩子自身性格過(guò)于內(nèi)向、過(guò)于任性，孩子不愿與人交往。應(yīng)該針對(duì)不同的情況對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬(wàn)不可過(guò)分的脅迫孩子上學(xué)，而且不要每天都問(wèn)孩子“今天去不去學(xué)校”的問(wèn)題，更不能對(duì)孩子嚴(yán)厲的指責(zé)漫罵。

最后，根據(jù)事情的情況，具體問(wèn)題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問(wèn)題。而且還要告訴孩子不上學(xué)的危害，只要幫孩子解除了心理障礙，他們自然就會(huì)回去上學(xué)了。

一個(gè)孩子目前最大的事情就是上學(xué)。上學(xué)可以提高孩子的綜合素質(zhì)，也能和同學(xué)相處從而建立良好的人際關(guān)系。那么當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到自己的孩子說(shuō)不想上學(xué)后也是很苦惱。那么孩子不去上學(xué)我該怎么對(duì)他說(shuō)呢？

孩子不去上學(xué)我該怎么對(duì)他說(shuō)

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生不去上學(xué)這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

當(dāng)然，在這期間，父母可以給孩子請(qǐng)個(gè)假，一周也行，或者半個(gè)月也行，視具體情況而定，讓孩子好好調(diào)整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，比如孩子很喜歡的書(shū)包，讓孩子保持一個(gè)良好的心態(tài)。

2、讓孩子產(chǎn)生不上學(xué)的內(nèi)疚感

如果孩子突然說(shuō)不想上學(xué)了肯定是有原因的，可以耐心和他說(shuō)，聽(tīng)他訴說(shuō)他的苦悶，看是壓力大還是同學(xué)關(guān)系緊張，再幫他處理。

孩子突然不去上學(xué)了怎么辦

1、潛下心分析孩子不想上學(xué)的原因。凡事發(fā)生必有因，可能孩子上學(xué)過(guò)程中與同學(xué)鬧矛盾，或者被老師批評(píng)，亦或?qū)W習(xí)遇到困擾，找到它的癥結(jié)所在，然后對(duì)癥下藥，一定會(huì)收到“事半功倍”的效果；

2、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用。作為家長(zhǎng)，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學(xué)的意識(shí)；

3、經(jīng)常與任課教師溝通，達(dá)成家校教育共識(shí)。俗話說(shuō)“親其師，信其道”，通過(guò)與孩子信任的老師溝通，讓老師側(cè)面了解孩子不想上學(xué)的原因所在，曉之以理，動(dòng)之以情，潛移默化中點(diǎn)燃孩子積極樂(lè)觀的思想火種，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

孩子突然不去上學(xué)了是怎么回事

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該了解孩子的興趣和優(yōu)勢(shì)所在，鼓勵(lì)并支持他們發(fā)展。同時(shí)，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)壓力和問(wèn)題，提供適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。

初三孩子不去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

一、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問(wèn)題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長(zhǎng)必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問(wèn)題?！　?/p>

二、適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望。期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長(zhǎng)要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹(shù)立信心?！　?/p>

三、多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問(wèn)題的最佳方案。鼓勵(lì)孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣?！　?/p>

四、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無(wú)論孩子考試成績(jī)?cè)鯓樱灰α司筒灰僮肪?，但要幫助孩子認(rèn)真分析試卷，找做錯(cuò)題的原因，提供解決問(wèn)題的辦法?！　?/p>