孩子為什么自卑內(nèi)向不敢說話

在我們的生活當(dāng)中，我們會(huì)對那些比較開朗的孩子多一點(diǎn)包容，對那些自卑內(nèi)向的孩子更要多一點(diǎn)耐心，只有我們耐心的聽他們的心聲，我們才能去正確的開導(dǎo)他們，幫助孩子變的自信。

孩子為什么自卑內(nèi)向不敢說話

1、過少接觸外人

有的孩子從小就光待在家里，尤其是老人照看的孩子，除了父母、長輩，很少和同齡的小朋友在一塊玩耍，所以接觸外人的機(jī)會(huì)比較少，這樣孩子的社交能力就得不到鍛煉，所以在見到生人的時(shí)候會(huì)害怕，依賴性較強(qiáng)，無法獨(dú)立的適應(yīng)環(huán)境，所以家長要多帶孩子去戶外活動(dòng)一下，這樣能讓孩子與別人有更多的交流，慢慢的克服自身的膽小和害羞。

2、經(jīng)常的指責(zé)、否定孩子

很多父母都喜歡“批評式教育”，不管孩子遇到什么事情都習(xí)慣用教育的口吻對孩子說，其實(shí)孩子內(nèi)心極度渴望被父母肯定、贊賞，如果父母能夸獎(jiǎng)孩子幾句，孩子會(huì)比得到任何獎(jiǎng)品都要開心，而且也更有前進(jìn)的動(dòng)力。但我們中國的父母總喜歡將自己孩子的短處與別的孩子的長處相比，本意是為了讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足，但殊不知，這很可能會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子變得自卑膽小。

生活中如果家長仔細(xì)發(fā)現(xiàn)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子都存在膽小內(nèi)向不敢說話的影響。其實(shí)這不僅僅是孩子內(nèi)心的原因，還有一個(gè)很重要的影響因素是社會(huì)因素和外界因素。下面我們詳細(xì)來說一說孩子膽小內(nèi)向不敢說話是什么原因的問題吧。

孩子膽小內(nèi)向不敢說話是什么原因

1、父母對孩子過于溺愛

現(xiàn)在很多父母都喜歡將所有的事情都提前給做好，不讓孩子有任何的挫折。長期在這樣的環(huán)境下成長，孩子會(huì)變得脆弱、膽小并且缺乏獨(dú)立能力。后期，通過家長的慢慢引導(dǎo)，可以將膽小的性格改變，不用擔(dān)心

2、家庭教育方法不當(dāng)

有些孩子不聽家長的話，如果哭鬧或不聽話、不好好的吃飯時(shí)，家長用孩子害怕的語言嚇唬他，如說：你再哭我把你扔到外邊讓老虎吃了你，如果孩子想玩泥，家長怕弄臟衣服，說：泥里有蟲子咬你的手等，恐嚇孩子，從而孩子失去了安全感，形成膽小內(nèi)向怯懦。

有的孩子在生活中表現(xiàn)的非常的自信活潑，往往會(huì)結(jié)交到很多的朋友，但是有的孩子在生活中往往表現(xiàn)的膽小怕事，不敢與他人進(jìn)行交談，這種性格往往并不利于孩子的成長，那么該怎么去做呢？

孩子內(nèi)向不敢說話怎么辦

1、不要總是沖孩子發(fā)脾氣：如果家長想要引導(dǎo)孩子的性格變得樂觀開朗，讓孩子在生活中多去表達(dá)自己，就千萬不要總是沖孩子發(fā)脾氣。

內(nèi)向的孩子心思也比較細(xì)膩，家長總是對孩子發(fā)脾氣罵孩子的話，孩子內(nèi)心就會(huì)緊張和害怕，缺乏安全感，覺得自己在這個(gè)家里面呆的沒意義，變得孤立自己，不愿意再多說話，也會(huì)形成自卑、膽小的性格。

2、多表揚(yáng)孩子：內(nèi)向的孩子大多數(shù)不是很自信，需要家長多去表揚(yáng)和鼓勵(lì)，才能夠激發(fā)孩子的自信心。

鼓勵(lì)孩子不僅能夠增加孩子的自信，還能夠拉近家長與孩子之間的距離，讓親子關(guān)系變得更加密切。家長平時(shí)要學(xué)會(huì)多去鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子，給予孩子自信心，給孩子營造一個(gè)良好的環(huán)境，這樣也有利于孩子良好的心理健康。

孩子在外面不敢說話什么原因？孩子天生就是比較文靜內(nèi)斂的性格，有的家長看到別人家的孩子在外人面前表現(xiàn)得落落大方，也希望自己家孩子能做到那樣，但是每個(gè)孩子的氣質(zhì)都是與生俱來的。有的孩子就是天生“自來熟”，有的孩子則會(huì)表現(xiàn)得慢熱一些，這類孩子往往會(huì)在用自己的方法觀察過周圍的人或事物之后才會(huì)謹(jǐn)慎地表達(dá)自己的想法。

家長們不要一味給孩子施加過大的壓力，只想著讓孩子在他人面前勇敢地表現(xiàn)自己，卻忘了顧及孩子的感受，結(jié)果只會(huì)是適得其反。

孩子在外面不敢說話什么原因？

1、孩子不夠自信，從小到大不愛表現(xiàn)、不愛說話，家長可以想想是不是某次他曾經(jīng)因?yàn)檎f話受到你們的批評。

2、孩子存在焦慮情緒，內(nèi)心恐懼，安全感的缺失和不足，讓他不確定自己說話是不是會(huì)有人聽，是否會(huì)有人理解，是否會(huì)有人喜歡，那他就會(huì)自己規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)，不愿開口說話。

3、防備心理使然，有很多家長在帶孩子的過程中，由于種種原因很少帶孩子到外面玩，孩子整天面對的都是家里熟悉的人，而孩子在熟悉的家人面前往往能夠放松地展現(xiàn)自己，一旦接觸到外面的世界，對于很多新鮮事物往往會(huì)存在一定的防備心理，這也是人之常情。

孩子在外面不敢開口說話這是為什么？孩子在外面不敢開口說話可能是由于自信心不足。如果孩子是因?yàn)楹π摺⒉蛔孕哦桓艺f話，父母就要以培養(yǎng)孩子的自信心為主了。平時(shí)家長可以多多鼓勵(lì)孩子，讓孩子在看到自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和能力。孩子變得自信起來，也就自然而然地喜歡和大家一起交流了。

孩子在外面不敢開口說話這是為什么？

一、家庭教育方式不當(dāng)，忽視孩子的對外交往。

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，在家里被寵著、捧著，導(dǎo)致離開家后不會(huì)和別人平等友好相處，久而久之就會(huì)受到排擠孤立，變得不愛說話。加上有些家長總喜歡強(qiáng)調(diào)外面的社會(huì)是危險(xiǎn)的，不要隨便和別人說話、來往。這樣一來，很多孩子也會(huì)對外界懷有較強(qiáng)的警惕性，將自己封閉起來。

二、社會(huì)不安全因素過多，讓孩子沒有安全感。

如今的社會(huì)環(huán)境相對復(fù)雜，尤其是校園霸凌問題。很多孩子本身很開朗，但如果在學(xué)校里受到高年級孩子的“欺負(fù)”，或是在同學(xué)之間遇到一些“不公平待遇”，就會(huì)感到害怕，沒有安全感，甚至不愿意去學(xué)校。

孩子膽小內(nèi)向不敢說話，一般是因?yàn)榧依锶诉^度的保護(hù)孩子，跟外界接觸的比較少，或者是天生性格比較內(nèi)向，心理等因素引起的。

孩子膽小內(nèi)向不敢說話怎么辦

1.營造和睦的氛圍。

家長們要為內(nèi)向的孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺到被愛、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。

2.鼓勵(lì)孩子與同伴交往。

在和自己的同齡人交往時(shí)，孩子全身心都會(huì)變得放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。因此，對于性格偏內(nèi)向的孩子，建議家長們利用節(jié)假日，帶孩子走訪親友，或到公園、兒童樂園去玩，讓孩子接觸同齡孩子，引導(dǎo)、幫助孩子和他們一起友好地玩，使孩子體驗(yàn)與他人交往的快樂。

孩子靦腆內(nèi)向不敢說話怎么辦？父母注意挖掘、培養(yǎng)孩子的特長。當(dāng)孩子通過自我表現(xiàn)獲得贊美，體會(huì)到被肯定的喜悅時(shí)，自信心便會(huì)隨之增強(qiáng)。而自信心的增強(qiáng)，反過來又會(huì)促使孩子勇于表現(xiàn)自己。

孩子靦腆內(nèi)向不敢說話怎么辦？

1、給予孩子積極有效的鼓勵(lì)。

當(dāng)孩子缺乏信心或失去信心的時(shí)候，家長可以適時(shí)對他說“嗯！做的不錯(cuò)。”或“沒關(guān)系，你已經(jīng)做得很好了！”等表示支持認(rèn)可的話，鼓勵(lì)他：“如果能再稍微注意一點(diǎn)，相信下次可以做得更好。”這種積極的、有建設(shè)性的態(tài)度，才能使孩子不斷進(jìn)步，從而更加有信心與他人進(jìn)行交流，提高社交能力。

2、增加與外界接觸的機(jī)會(huì)。

很多靦腆內(nèi)向不敢說話的孩子是因?yàn)榻佑|外界的機(jī)會(huì)比較少，生活圈子比較封閉，他們自己是沒有能力去擴(kuò)大社交圈的。因此家長要為孩子多創(chuàng)造一些與外界接觸的機(jī)會(huì)，孩子在不斷地接觸外界的人與事物的過程中，或多或少會(huì)提升人際交往的能力，而且在群體活動(dòng)中，不管是被動(dòng)融入還是主動(dòng)融入，都需要與人接觸、合作，在同齡人的帶動(dòng)下，孩子更容易融入群體，提高社交能力，找到志同道合的知心朋友，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，慢慢的就會(huì)主動(dòng)放開自我了。