十四歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

一個孩子在成長的過程中，總是會出現各種各樣的問題，如果當孩子犯了錯能夠及時的改正，也是不錯的一件事，但有的孩子特別的不聽話，即使做錯了也不愿意承認錯誤，那么小孩子犯錯屢教不改怎么辦呢？

小孩子犯錯屢教不改怎么辦

當孩子犯錯之后，大家不要一通打罵就了事了，這樣是解決不了根本問題的，有可能還會再犯，最好的方法就是給孩子一個試錯的機會，并且讓他承擔自己所犯下錯誤應該承擔的責任。讓他感受到做錯給他帶來的不良后果。父母陪他在錯誤中體驗后果，然后又給孩子指明道路，幫助孩子走出錯誤，尋找解決辦法，從而從根本上做到理解錯誤，改正錯誤。

小孩子犯錯屢教不改，當孩子犯錯要和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經驗導致犯錯。如果是前者，則要適當地批評；如果是后者，則要耐心地教導孩子，做出正確的示范，幫助和引導孩子糾正錯誤。所以，找出原因很重要，不應該只是簡單的批評和指正。

批評要有理有據，重點在于引導糾正，不要聚焦在錯誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長一急一生氣，不由分說直接教訓一頓，孩子這時候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評。批評不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會伴隨到孩子成年后的很長一段時間。

對于年齡較小的孩子，理解能力和判斷能力有限，不能像對成人一樣“講道理”，要運用孩子能理解的語言方式去解釋。

8歲孩子犯錯屢教不改，孩子就是不長記性，犯過一次的錯，孩子會再犯，被家長教育幾次仍然會再犯，孩子這樣的毛病讓家長很頭疼，那么，8歲孩子犯錯屢教不改怎么辦呢？

8歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

在孩子出現不聽話叛逆心理時，不建議家長直接訓斥或是強硬要求孩子完成某事，而是應該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法；站在孩子的角度去談他的感受和需求，能讓孩子快速得到認同感，為親子間的良性溝通打開大門。

比如說，孩子不能按時回家，家長可以說：“我也覺得正和朋友玩得高興的時候，讓你回家，對你來說很不容易。”孩子覺得被理解了，就很容易對家長敞開心扉了。

懲罰前一定要先談心溝通，讓孩子知道為什么錯，之后再對其進行懲罰。這樣孩子犯錯屢教不改的毛病才會改正。不然孩子對家規只會恐懼和厭惡，不會心甘情愿地遵守。

8歲孩子已經能明確表達心中所想，但如果此時家長不能做到善于傾聽，可能會使孩子產生抵觸心理，從而導致孩子可能以后也不愿意再將想法表達出來，形成惡性循環。

10歲孩子犯錯屢教不改，就比如孩子放學后不寫作業就看電視，很多家長都會提醒孩子去寫作業，大多孩子被提醒后都會聽話，但有的孩子就是我行我素，家長說了很多次都不會改正，那么，該怎么辦呢？

10歲孩子犯錯屢教不改怎么辦

十歲的孩子處于叛逆期，出現了不聽話的現象，如果是因為長期給孩子施加了過多的學習壓力導致的，可以通過培養孩子的其他愛好、減輕其學習壓力緩解癥狀。

叛逆期的孩子，本來就需要你的特別關注。你還在一味說自己如何或者其他家人如何。孩子沒有感受到你對他的關注，他只會延續以前的想法：我不重要，成績比我重要。

對有逆反的孩子，平時多用眼睛關注，有情況再溫和的問一兩句。如果孩子不耐煩，那第二天再問。千萬不要扯“我都是為了你，當父母太累了”，這種關注點都在父母自己身上的話。

十歲的孩子進入叛逆期后，如果出現了不聽話的現象，家人應該避免使用暴力的方式解決問題。平時多與孩子溝通、交流，多對孩子進行鼓勵、贊揚，通過共情的方式改善孩子的情況。

孩子犯錯屢教不改怎么辦？人都會犯錯，關鍵是犯錯之后的反思領悟，小孩犯錯之后意識到存在的問題，就很不錯了。家長幫助孩子認識到自身問題，讓孩子從中得到成長！

孩子犯錯屢教不改怎么辦

1、談談孩子的感受和需求

站在孩子的角度去談他的感受和需求，能讓孩子快速得到認同感，為親子間的良性溝通打開大門。比如說，孩子不能按時回家，家長可以說：“我也覺得正和朋友玩得高興的時候，讓你回家，對你來說很不容易。”孩子覺得被理解了，就很容易對家長敞開心扉了。

2、說出家長的感受和需求

孩子的態度軟化些了，家長也要訴說自己的感受和需求，“但是，我會很擔心，這么做會……”能讓孩子明確自己的錯處。探索階段的孩子，做錯事不可避免，家長需要幫他認清對錯。不過，家長態度明確即可，不可變成長篇大論的說教。

孩子偷玩肯定是手機里有他感興趣的東西，也說明他怕你不想讓你知道，這說明你和孩子只是父母和孩子的關系，沒有成為朋友。所以要和孩子勾通，他才能和你說實話，你要讓孩子意識到長期玩手機不好，可以適當的放松玩一會。

孩子偷玩手機屢教不改怎么辦

家長應該和孩子一起制定規矩，規定孩子使用手機的時間和地點。同時也要讓孩子知道這些規矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

家長應該時常監督孩子使用手機的內容和時間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當的影響。

家長可以鼓勵孩子參加一些戶外運動、文化活動、社交聚會等其他有益的活動，讓孩子多樣化的體驗生活。

家長應該與孩子進行交流，了解他們在使用手機時遇到的問題和困惑，并給予適當的指導和幫助。

14歲的孩子正處于青春期，做事容易沖動，作為父母，我們要了解孩子不想讀書的原因，并和老師溝通，對孩子進行有效的勸導。

十四歲孩子不想上學怎么辦

1、聆聽孩子的聲音

首先，我們要聆聽孩子的想法。詢問他們為什么不想上學，傾聽他們的意見和感受。有時候，孩子可能會有不同的原因，比如學習焦慮、人際關系問題或者學校的環境問題。理解孩子的立場和情感，可能會是解決他們不想上學問題的關鍵。

2、找到問題的根源

如果孩子有不想上學的問題，那么我們需要判斷出這個問題的本質是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態、學習能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學習積極性。如果這是一個長時間的問題，那么可能需要考慮尋求專業咨詢和幫助。

這個年齡屬于青春叛逆期，在這個時候，我們就要去多了解孩子內心的一些想法和成長的煩惱、不要給他們太大的壓力，應該和他們建立起像朋友間的關系。

十四歲的孩子不聽話怎么辦

家長應該從孩子的角度去思考問題，理解孩子的需求和情感，尊重孩子的個性和獨立意識。

家長應該降低自己的身段，和孩子成為朋友，讓孩子感受到自己被尊重和重視，這樣才能更好地溝通和互動。

家長應該理解和寬容孩子的錯誤和叛逆行為，不要過度批評和打壓，以免讓孩子感到沮喪和絕望。

家庭氛圍對孩子的健康成長有著重要的影響，家長應該創造一個和諧、溫馨的家庭環境，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。