孩子做題馬虎怎樣糾正

做題馬虎是每個孩子都會出現的問題，不管是小學生還是中學生都會因為做題馬虎而失分，做題馬虎都是有一定的原因的，那么怎么改掉孩子做題馬虎的毛病呢？

孩子做題馬虎怎樣糾正

1、從培養好的生活習慣做起

我們發現，如果一個孩子的房里一團糟，鞋子東一只西一只，他的作業往往字跡潦草、頁面不整，做事丟三落四、憑興致所至，觀察沒有順序、思考缺乏條理，那么他已經表現出典型的馬虎粗心的特點。因此，從生活中小事做起，培養孩子良好的生活習慣，就能改掉孩子做題馬虎的毛病。

常用方法是：讓孩子整理自己的衣櫥、抽屜和房間，培養孩子仔細、有條理的習慣；讓孩子安排自己的課余時間和復習進度，培養孩子有計劃、有順序的習慣；通過改變孩子的行為習慣來改變他的個性。才能徹底改掉孩子做題馬虎的毛病。

2、引導孩子看清題目，想清楚后再下筆

孩子常常在做題的時候就會出現錯誤，因此也就被老師說孩子做題馬虎了。而我們家長此時該做的就是給予正確引導，找到具體原因，然后再鍛煉孩子審題能力，讓其能夠做到認真看題，也就能更好的避免馬虎情況的出現。

老師說孩子做題馬虎家長怎么回復

謝謝老師的關注，我平時太忙了，現在對孩子了解的不多，孩子主要是哪里比較粗心啊？您給我說說，我一定配合您積極的把孩子教育好。有您這樣負責人的老師是他的福氣，非常感謝您！

當然，還是希望老師能夠多關注一下孩子，孩子出現的問題，我們也是會予以配合的，希望我們能夠共同教育好孩子。

孩子做題馬虎家長怎么處理

1、讓孩子仔細看題

對于拖拉的孩子，家長據可以讓其適當體驗后果；而懶散的孩子，家長能夠以自身為榜樣，讓孩子體會到勤快的好處，就能幫助孩子改變這些壞習慣，還有利于孩子養成好的生活自理能力，所以當孩子拖拉懶散怎樣糾正呢？

孩子拖拉懶散怎樣糾正

1、讓孩子認識時間的價值

孩子有拖延的習慣多半是由于他還沒有時間觀念，家長可以引用一些故事來給孩子講珍惜時間的好處，還可以給孩子臥室貼一些圖畫來提醒孩子，另外，還能與孩子一起討論“磨蹭”帶來的壞處等。

而且孩子磨蹭的時候，家長發脾氣打罵是沒用的，只會讓孩子做事情更加緩慢，有的孩子面對這種情況甚至采取不理睬的態度，或者故意拖延來對付。

2、給孩子制定計劃

家長在輔導孩子的時候，都會抱怨自己家的孩子，做題的時候總是非常粗心，經常因為一些細節性的問題，導致孩子就失去了分數，特別是對于男孩子來說，這種情況更是常見，那么孩子算題總是馬虎怎樣能解決呢？

孩子算題總是馬虎怎樣能解決

1、分析粗心的原因

俗話說：“知己知彼，百戰不殆”。小學生學習數學時粗心如何應對？我們在解決一個問題之前，首先要找到原因，我們要找到孩子為什么粗心，我們家長自己分析一下自己和孩子具體情況。

2、引導孩子認真審題

很多孩子做題粗心馬虎的原因是審題不清，也就是沒有讀懂題目的意思，或者誤解了題目的意思，或者把相似卻不同的題目看成是相同的題目，這樣就會導致錯誤解題，所以，家長要引導孩子養成認真審題的習慣。審題并不是說把題目讀一遍就可以了，而是要仔細揣摩題目的意思，如果讀一遍題目不能理解題意，則必須反復讀幾遍，直到讀懂題目的意思為止。

我們都知道認真是學習中最重要的因素，如果孩子學習上不重視，心理上就會存在馬虎大意的習慣，那么在做題時自然就會效率較低，而且得不到理想的成績；所以說，我們需要從根源上解決孩子粗心大意的問題，那樣才能更好的提升學習成績。那么孩子做題馬虎怎么辦呢？

孩子做題馬虎怎么辦

1、正視孩子的問題

針對孩子做題馬虎的情況，家長要用正確的心態看待孩子的粗心問題；如果孩子的粗心是由于沒有正確有效的學習方法而造成的，那么家長要在孩子的教育上替孩子拿主意。

其次，粗心問題不只是孩子有，很多家長也有，只是被忽略了。孩子的粗心之所以如此被重視，就是因為家長和老師太關注孩子了，而且這些問題又經常體現在學習上，所以孩子的粗心問題顯得尤為突出，所以家長要擺正心態。

2、準備一個錯題本

馬虎粗心對孩子的生活學習都有很大的負面影響，所以我們作為孩子的家長要幫助孩子認識到馬虎粗心帶來的負面影響，更應該教育孩子改正馬虎粗心的問題。下面我們就來針對孩子馬虎粗心怎樣教育的問題進行一些詳細了解吧。

孩子馬虎粗心怎樣教育

1、通過表揚，強化細心。

可以通過對孩子認真完成一件事進行表揚等方式，強化他的細心。為了避免孩子馬虎粗心的強化，在孩子粗心時，家長不要去批評他，但在孩子細心地完成一件事后，應及時表揚孩子，以強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發展了。

2、培養孩子良好的學習習慣。

平時學習時，注意對知識點的牢固掌握，寫作業時注意力集中，心情不要浮躁，作業力求答一道對一道，養成答后檢查的習慣，及時改正發現的錯漏，如果忽視檢查，最后家長發現作業有錯的，可以給以一定的懲罰。

小學一年級的孩子，在學習的過程中出現粗心馬虎的情況是很常見的一件事，這個時候的孩子剛開始有學習的意識，對于自己會做的題，也可能會丟了分數，那么一年級孩子做題粗心馬虎怎么辦呢？

一年級孩子做題粗心馬虎怎么辦

分析粗心原因。一年級的小朋友普遍存在做題粗心的問題，我們只有先分析一年級孩子做題粗心馬虎的原因，再找辦法解決。首先和年齡相關，年齡比較小，注意力集中的時間比較短。再者是小學一年級，是小朋友剛開始上學，開始做題。從前在幼兒園，即使會學習一些科學文化知識，數學語文什么的。但是也不會像小學這樣，體量比較大，上課時間比較長。一時之間，小朋友還適應不了，也挺正常的。

要引導孩子如何才是用心。我們百姓真的是有智慧的，對孩子要求不是用腦學習，而是要求孩子用心學習。從小到大，本人都是聽著父母長輩們說用心學習，平凡樸實的語言卻蘊含深遠的智慧在里面。心是我們做事之前都要調整的，心態就是心的狀態，調整好內心狀態才能用心學習。調整內心的方法分為兩大類，一類是在運動中調整，一類是在靜息中調整。

一年級孩子做題粗心馬虎，要培養孩子認真書寫，寫作業的時候要做端正，認認真真的，也要讓他知道作業很重要，回家的第一件事請就是完成作業，其他的都要在完成作業以后才能做，讓孩子慢慢了解到作業是對一天功課的復習，是對知識的復習和運用，幫助孩子記憶的工具，這個時候家長不妨陪伴在孩子身邊，督促他和提醒他去認真完成，當然我建議陪伴的時候家長最好不出聲，書寫玩督促他檢查，督促他學會檢查，但是不參與正確性，避免孩子養成依賴性，讓他慢慢養成檢查的習慣也會讓一年級孩子改掉做題粗心馬虎的毛病。

讓學生養成做試卷，做作業檢查的好習慣。通常一年級的小學生，在做試卷或者是做作業的時候，都是為了應付考試。心里完全不會想著學習是怎么回事，不過家長可是知道學生的習慣要從小就培養。所以家長應該引導學生在做作業或者是試卷的時候，讓學生養成做檢查的習慣，這樣學生在考試的時候就能避免馬虎丟分了。