小學(xué)生打架家長正確處理

有些孩子在小的時(shí)候就受盡了家長的萬般寵愛，日子過得順風(fēng)順?biāo)沁M(jìn)入小學(xué)之后，孩子們聚在一起誰也不讓這誰，這就導(dǎo)致小學(xué)生之間很容易產(chǎn)生沖突，甚至動(dòng)手打架，這對于孩子的成長和人際關(guān)系的鍛煉都是非常不利的，作為家長不能夠坐視不管。

小學(xué)生打架家長正確處理

1、問清楚打架原因。小孩子打架的原因有很多，家長首先需要清楚原因，為什么打架，父母只有把原因弄清楚了才能對癥下藥。碰上孩子打架，家長不問原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯(cuò)誤的助長了孩子霸道的氣焰。

2、引導(dǎo)孩子充分表達(dá)。引導(dǎo)孩子盡量充分、完整地表達(dá)自己為什么要打人和當(dāng)時(shí)的情緒，在此過程中成人要表現(xiàn)出對孩子表達(dá)時(shí)的專注和耐心，傾聽孩子對整個(gè)事件的表述，并用眼神、表情和點(diǎn)頭給予孩子積極的回應(yīng)。當(dāng)孩子用語言的方式表述完整個(gè)事件與情緒感受之后，負(fù)面的情緒也得到了有效宣泄。

3、讓孩子自己去處理。孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對沖突時(shí)，是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

4、不能以暴制暴。家長對于孩子打架后的教導(dǎo)，會(huì)在孩子童年時(shí)顯現(xiàn)是尤為重要。家長要在這個(gè)黃金時(shí)期教導(dǎo)孩子如何化解沖突，而不是教導(dǎo)孩子讓沖突升級。

在孩子上小學(xué)的階段，是他們最調(diào)皮的時(shí)候，這個(gè)年齡階段的孩子，往往也是經(jīng)常在學(xué)校惹是生非。比如在學(xué)校和同學(xué)打架，這時(shí)候老師就會(huì)向家長反映情況，一起商量解決辦法。其實(shí)想從根本上解決這種問題，孩子在于對孩子正確的引導(dǎo)教育。

小學(xué)生在學(xué)校打架了家長應(yīng)該怎么處理

1、找老師處理

在孩子上小學(xué)的階段，在學(xué)校里打架是比較容易發(fā)生的，一般沒有嚴(yán)重的后果，只需要批評教育就好，家長需要與老師做好溝通，讓老師參與一起處理這件事。

2、家長需要與對方家長協(xié)商解決

現(xiàn)在的孩子在父母的心中都是很寶貝的，小學(xué)生在學(xué)校打架的事情，每個(gè)家長都是比較著急的，這時(shí)候我們一定要與對方家長做好溝通，共同教育孩子，盡量降低雙方的損失。

有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，所以經(jīng)常對父母說謊逃課。家長發(fā)現(xiàn)這類情況后，一定要及時(shí)的制止孩子，讓他們知道小學(xué)生逃課不上學(xué)是對老師的不尊重、對自己的不負(fù)責(zé)任，家長要多引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵(lì)孩子。

小學(xué)生逃課正確處理方法

1、父母要仔細(xì)了解和觀察來往的其他孩子的表現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)他們與別的小學(xué)生逃課不上學(xué)，就應(yīng)該與別的家長一起糾正孩子的逃學(xué)行為。正確的做法應(yīng)是“冷處理”，先平息自己心中的怒氣，然后再積極地去了解孩子逃學(xué)的原因。

2、作為家長一定要多和孩子進(jìn)行溝通，溝通才是最好解決問題的辦法。父母如果平時(shí)都不和孩子溝通，那自然相互間的感情也會(huì)少了許多，我們更應(yīng)該每天多花一些時(shí)間陪著孩子、和他們多聊天，看看孩子內(nèi)心有哪些想法，并且多和他們出去玩，自然可以打開一定的心結(jié)。

3、在很多時(shí)候有逃課不上學(xué)行為的孩子，或許從表面上來看很逆反，但實(shí)際上他們的內(nèi)心是脆弱的，非常希望能得到大家的關(guān)注和重視。這種關(guān)注和重視主要體現(xiàn)在家長、老師盡可能地找到他們身上的優(yōu)點(diǎn)，對他們多鼓勵(lì)、多肯定，呵護(hù)好他們的自尊心和自信心，使得他們在心理上獲得平衡，讓他們在學(xué)習(xí)上失去的興趣重新找回來。

4、反思家長教育方式。很多時(shí)候，家長總是忽視從自己身上尋找原因。如果我們能冷靜下來，問問自己孩子的教育方法是否有問題。如果找不到請其他人幫助分析。同時(shí)由于現(xiàn)實(shí)中的各種負(fù)面因素，也直接影響到孩子。時(shí)代不同了，父母也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，以便真正與他們一起成長。

早戀一直是很多家長都很頭疼的一個(gè)問題，但又是一個(gè)不可避免的問題，當(dāng)孩子的心理年齡開始走向成熟，孩子就會(huì)對異性產(chǎn)生好奇，由于孩子無法正確的認(rèn)識(shí)這種情感，就有可能導(dǎo)致孩子早戀，那么對于小學(xué)生早戀家長怎么處理呢？

小學(xué)生早戀家長怎么處理

1、換位理解法

換位理解法對家長是很大的考驗(yàn)，你必須要設(shè)身處地站在孩子的視角看早戀，如果你是孩子這般年紀(jì)，你如何面對已經(jīng)青春萌動(dòng)的孩子呢？如果你有心儀的對象，每天總是想看到他（她），或者能獨(dú)處說情話，而對方也和你有一樣的想法。當(dāng)你真正換位理解孩子時(shí)，便能讀懂孩子內(nèi)心的真正感受，從而不會(huì)用無情的阻止和批評來面對正在早戀的孩子。

當(dāng)然，上面只限于家長單方面去換位理解孩子，當(dāng)你能從觀念上接受孩子已經(jīng)早戀的事實(shí)，接下來就要找機(jī)會(huì)和孩子當(dāng)面溝通交流了。

2、不要過多的干涉

現(xiàn)在的孩子生活條件變得是越來越好了，家長對自己的孩子也比較的寵溺，在家的時(shí)候家中的長輩都會(huì)讓著自己，就讓孩子養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的不良習(xí)慣，當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中，難免會(huì)和同學(xué)發(fā)生矛盾，那么當(dāng)小學(xué)孩子打架家長正確處理呢？

小學(xué)孩子打架家長正確處理

1、問清事情的前因后果

聽說孩子打架時(shí)，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。

而且，據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，打架后的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子印象更深。所以，合理的教導(dǎo)，會(huì)讓孩子警醒，學(xué)會(huì)做人的道理。因此，一個(gè)聰明的家長，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

2、孩子打架要重視

小學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和獨(dú)立做事的能力，他們在與人接觸的過程中難免會(huì)發(fā)生矛盾，此時(shí)一些孩子就會(huì)選擇打架的方式來解決。出現(xiàn)這種情況，家長要正確的解決問題，以免給孩子帶來影響，那家長該怎么辦呢？

小學(xué)生打架家長怎么辦

1、問清楚打架原因。小學(xué)生打架的原因有很多，家長首先需要清楚原因，為什么打架，父母只有把原因弄清楚了才能更好的去解決問題。碰上孩子打架，家長不問原因就急著下判斷很容易弄巧成拙，要么傷了孩子的心，要么錯(cuò)誤的助長了孩子霸道的氣焰。

2、讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，小時(shí)候的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對沖突時(shí)，是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。

所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

3、幫助孩子提高人際交往能力。其實(shí)，當(dāng)小學(xué)生發(fā)生“打架”行為時(shí)，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機(jī)會(huì)。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗(yàn)還是不足，再加上認(rèn)知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。

這時(shí)應(yīng)該傾聽孩子內(nèi)心的聲音和想法，了解孩孑是否在生活或?qū)W習(xí)上遇到了難題，幫助孩子解決分析問題，引導(dǎo)她樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度觀念。

小學(xué)生不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

第一，做好榜樣作用。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，對其影響最大。父母可以在與孩子相處過程中，做好學(xué)習(xí)的榜樣，讓孩子感覺學(xué)習(xí)是很快樂的一件事。

第二，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。可以把家里的書房布置得漂亮，有書香味，長時(shí)間和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之處都放一些書籍，讓他隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行閱讀。

第三，親子閱讀，讓孩子愛上閱讀。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每天花一點(diǎn)時(shí)間和孩子親子閱讀，讓他感覺讀書是很開心的一件事，并從身邊的事情或事物入手，將其結(jié)合起來，讓他感覺讀書是有用的。

第四，激發(fā)孩子的探索欲望，保護(hù)孩子的好奇心。孩子對身邊的一切總是充滿好奇，當(dāng)孩子對某種事物感到興奮，好奇時(shí)，不打斷他，并用所學(xué)知識(shí)，或盡量與他一起去尋找答案，讓他感受求知的過程。