中考結束孩子非要手機怎么辦

初中孩子的自控能力比較差，所以有的父母怕手機影響孩子的學習，就沒有給孩子買手機，但是中考結束后，一些孩子就會立馬向父母要手機。面對這種情況，父母不要一口回絕孩子，也不要二話不說就給孩子手機，否則孩子很容易沉迷其中，那該怎么辦呢？

中考結束孩子非要手機怎么辦

1、作為家長要了解孩子要買手機的緣由，如果是與孩子學習無關，對孩子學習沒有任何幫助的前提下，我們家長要堅定立場，手機是不給買的。我們每個家長也都是從孩子的這個階段走過來的，我們更加熟悉孩子的內心感受，了解清楚孩子的需求狀態再下決定。

2、在孩子取得好成績之后，不給一些獎勵的話，可能會讓他們失去學習的動力。中考結束孩子非要手機，這種情況家長給孩子買手機是可以的，但在買之前做好約定。比如說規定一天完成多少作業，就可以玩多久手機。這樣的方式就比較科學，不僅沒有耽誤孩子的學習，而且還能滿足他們玩手機的欲望。

3、教育孩子正確使用手機。家長可以通過設置家長控制功能、限制孩子的使用時間和內容等方式監管孩子的手機使用。家長要向孩子傳授正確使用手機的知識和技能，讓孩子能夠明白正確使用手機的重要性。

4、家長找一個時間和孩子聊一聊，關于如何正確獲得新知識和新資訊，是否需要了解社會，目前最重要的事情是什么等等。初中生時期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無法看到很多事情的本質，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探討，尊重孩子，孩子才會給你一個機會，讓你幫他/她解決問題。

很多孩子在中考結束以后認為如釋重負，就把課本丟到一邊不再翻看，開始了他們的假期生活，有的孩子在這期間整天待在家里玩手機，因此家長就會擔心孩子會上癮，那么家長面對中考完了孩子光玩手機怎么辦呢？

中考完了孩子光玩手機怎么辦

1、父母自身要找原因

其實家長就是孩子的老師，家長做什么，孩子就會模仿什么，當孩子出現愛玩手機的情況時，做父母的要反思一下自己的原因，如果父母在孩子面前總是手機不離手，那么孩子就會對手機產生很大的好奇，并且也希望從手機中去尋找樂趣來滿足自己的好奇。

2、培養孩子的自控能力

手機的吸引力的確很大，有時候我們大人都無法控制自己，常常玩手機到半夜才肯放下，那么對于孩子來說可能家長不喊停，他們就會一直玩下去。所以家長要培養孩子的自控能力，給孩子制定玩手機的規矩，只能在規定的時間內接觸手機，這樣一點一點的培養孩子的自控力。

眾所周知，初三和高三是學生學習生涯中最關鍵的兩年，決定了能上一個什么樣的高中和什么樣的大學，而上什么的高中基本決定了將來的學習環境，能上一個好的高中就離成功更近了一步。手機對于學生的負面影響簡直數不勝數，遇到初三孩子非要手機怎么辦才好呢？

初三孩子非要手機怎么辦

1、提出合理建議

家長可以跟孩子溝通一下，給孩子一些建議，并和孩子作出約定，比如達成什么階段性的目標后可以玩一會兒手機，每周的周末可以玩三小時的手機，其他的時間和精力要放在學習上等等。

不過這個的前提是建立在孩子擁有一定的自律性的前提下，孩子能夠自覺約束自己，不能玩手機的時間也能做到好好學習，不時刻惦記手機。

2、做好榜樣

初二正是初中學習生活的關鍵階段，這需要孩子認真學習，并且為之后的中考做好充足準備。但是如果孩子非要手機，就會很難把握好度，從而沉迷進去。家長如果強烈的拒絕，不留一點余地，也會使親子關系逐漸疏遠，必須做好正確引導。

初二的孩子非要手機怎么辦

第一，科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的理智，如果家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子還是會有所收斂的。

第二，嚴格管控孩子手機里的內容。初二的孩子非要手機，家長可以在手機上對所有應用和網頁進行控制。比如孩子喜歡玩游戲、看視頻、小說等，那么家長就可以設置，不允許孩子打開這些應用軟件，或者一天只能玩一個小時，這樣從根源控制了孩子玩手機，又能防止他沉迷進去。

第三，以此作為獎勵激勵孩子好好學習。家長不能只讓孩子用手機給家長講條件，而是要用成績給孩子設立玩手機的前提條件，要告訴孩子向班里學習好的同學看齊，向他們一樣以努力學習考上高中為主要任務，而不是要玩手機。

按照現在5:5的錄取比例，只有他的成績和排名排在年級中上游的水平了，能夠考上普高了，才可以每周適當的玩一次手機。

在孩子成長到一定年齡段時，不可避免的會接觸到手機這件電子產品。我們家長也知道應該嚴格控制孩子的手機使用情況，可是有時候孩子就是不聽，甚至還要把手機帶到學校，那么學校不讓帶手機孩子非要拿怎么辦呢？

學校不讓帶手機孩子非要拿怎么辦

1、家長以身作則

我們可以把視線從孩子身上移開，關注到自己身上，因為父母的行為方式是孩子最好的榜樣。先管理好大人自己的行為，形成一種學習的“場”，自然而然會影響到孩子，也就會形成良好的習慣。要不然我們在管教孩子不要玩手機的時候，孩子會回答你說：“你也整天玩手機啊，為什么不讓我玩？”

2、尊重和理解孩子

家長可以嘗試把孩子當做自己的朋友，將擔心困擾跟孩子傾訴，做出與孩子相關的決定前跟孩子商量。這會讓孩子感受到被尊重，也會讓孩子逐漸愿意和家長溝通。

初三的孩子即將面臨中考，是一個十分關鍵的沖刺階段，同時也是孩子出現叛逆的高峰期，面對巨大的學習壓力難免會出現懈怠逃避的心理，想要通過手機中的電子世界釋放情緒，但是家長們都清楚孩子自制力比較差，往往不愿意答應孩子的要求，那么初三的孩子非要買手機怎么辦呢？

初三的孩子非要買手機怎么辦

1、了解孩子要買手機的原因

家長首先應該問清楚孩子非要買手機的原因是什么，如果是與學習無關的用途，或者對于孩子的學習、生活沒有好的幫助，家長要堅定自己的立場，讓孩子明白目前最重要的是什么。除此之外家長也要明辨是非，免得孩子用借口甚至謊言來欺騙家長從而達到目的。

2、制定規則

如果孩子是有明確的理由需要用手機，你需要和他約法三章，建議包括但不限制于以下幾點：使用手機的時間，使用手機正確姿勢，使用手機的目的以及使用手機放松眼部等等。明確用手機的時間，比如每天晚上做作業需要查資料時，可以用手機，睡覺前要交給父母。

愛玩是每個孩子的天性，但是如果遇到孩子玩手機的情況，也不要一味的去寵溺孩子，要去及時的制止并糾正他們的行為，長時間玩手機有可能造成孩子眼近視的情況，或者是導致他們出現難以溝通的問題。

孩子非要手機怎么辦

1、轉移孩子的關注點，帶孩子多與外界環境接觸。當孩子對手機很執著的時候，父母不妨采用轉移孩子注意力的方式來進行干預，比如說帶孩子出去走走。與外界環境接觸的更多，孩子對手機的依賴性會有所減輕。

2、從孩子玩手機的時間入手，對孩子的行為加以控制。家長可以逐漸減少孩子玩手機的頻率和時間，使得孩子過于放縱的行為得到限制。對于孩子非要手機的行為，父母可以有意識地幫助孩子設定規定，引導孩子去遵守。適當的讓孩子了解手機上的內容可以使孩子接受部分學習的同時也降低了對手機的預期。

3、培養孩子更多的興趣愛好。平時生活中家長注重孩子的興趣愛好的培養，使得孩子的興趣愛好更加廣泛一些，對手機的喜愛程度、依賴程度有所降低。同時興趣愛好也為孩子開啟了新的一段路。面對孩子沉迷手機的行為表達，家長們過分忽視或者過分制止都不是恰當的干預方式。家長保持耐心的態度循序漸進對孩子進行幫助，相信會更加有效果一些。

孩子沉迷游戲怎么溝通教育