孩子不做作業(yè)怎么和老師溝通

可以坦率的將孩子作業(yè)拖拉，不寫作業(yè)這個問題跟老師溝通一下，請老師結(jié)合孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，提供一些解決問題的方法，另外也拜請老師在學(xué)校里邊有機(jī)會跟孩子談一談，或者是說加強(qiáng)對孩子做事能力的一個訓(xùn)練，尋求老師的幫助，共同幫孩子克服困難，解決問題。

要分析一下孩子是上課沒有聽懂老師講的內(nèi)容不會寫作業(yè)，還是不知道老師留的什么作業(yè)。這種情況可以和老師溝通想辦法幫助他把應(yīng)該在學(xué)校學(xué)的知識弄懂弄會。如果是太貪玩養(yǎng)成了不想寫作業(yè)的習(xí)慣。家長就要督促他放學(xué)后先做完作業(yè)再到外面玩。

怎么和老師溝通孩子不寫作業(yè)問題呢？

視具體的情況而定

一、如果是孩子自己拖拉等原因造成的結(jié)果，一般來說，我會讓她自己承受后果。當(dāng)然，在送他去學(xué)校面對老師之前，我會提前跟老師說明一下情況，并和老師充分溝通，這樣老師也知道家長是怎么個態(tài)度，就比較好處理。這樣孩子也會知道，自己要提高效率，保質(zhì)保量的去完成作業(yè)。

二、如果是因為生病或者其他的一些因素造成的，我會鼓勵孩子自己去跟老師說明原因，并跟老師說明自己接下來準(zhǔn)備怎么做。

要委婉的和老師說這種情況，然后拜托老師關(guān)注一下孩子的思想狀態(tài)，多鼓勵孩子，多監(jiān)督孩子。不寫作業(yè)這種情況還是很嚴(yán)重的，所以說跟老師講清自己的焦慮，講清自己，希望老師怎怎么去幫助。

孩子不寫作業(yè)怎么和老師溝通

1、找出問題的原因

看看是不是作業(yè)難度太大了，作業(yè)任務(wù)太多了，或者是出現(xiàn)了厭學(xué)的情況等等。當(dāng)然這里需要家長認(rèn)真、耐心、細(xì)致的開導(dǎo)，講究方式方法，既要照顧孩子的自尊，又要真正的找出原因。

2、找出的問題對癥下藥

因為作業(yè)難度大或者任務(wù)重，家長可以在力所能及的范圍內(nèi)幫助輔導(dǎo)孩子，如果不具備這一條件，可以多和老師進(jìn)行溝通。如果是因為出現(xiàn)厭學(xué)的情況而不做作業(yè)，那么你更應(yīng)該積極主動的和老師聯(lián)系，尋求老師的幫助，接受老師的建議，共同解決這一問題。

不管什么原因，小孩不肯做作業(yè)，對小孩的學(xué)習(xí)是非常不利的。家長要監(jiān)督小孩做作業(yè)，這樣小孩才能按時完成作業(yè)，才不會回到學(xué)校想抄其他同學(xué)的作業(yè)，或者臨交作業(yè)前才急急忙忙寫。

小孩子不做作業(yè)怎么辦

首先，弄清孩子不愛作業(yè)的寫原因。

1、是否貪玩。

孩子的天性是玩，活潑好動。一個小小的孩子，在學(xué)校被嚴(yán)格約束，老老實實地坐了一天，其實很累，放學(xué)后如脫韁野馬，放松玩樂，真的很正常。家長，也要理解小孩子的辛苦。

2、是否厭學(xué)。

孩子不聽話不做作業(yè)怎么辦？讓孩子明白自己的事情要自己完成，如沒有按規(guī)定完成作業(yè)，把作業(yè)收了，直接讓老師處理批評。家長可以提前和老師溝通好，把情況給老師說明，讓老師狠狠地批評孩子。孩子只有經(jīng)歷過這種不愉快，才會按規(guī)定時間寫完作業(yè)。

孩子不聽話不做作業(yè)怎么辦

1、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時間。家長要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。所以對于有拖延癥的孩子，應(yīng)該規(guī)定好寫作業(yè)的時間，如果正常半小時可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內(nèi)寫完即可。之后再把要求提高至半小時。

4、提前把準(zhǔn)備工作做好，如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業(yè)之前完成，寫作業(yè)的時候不準(zhǔn)離開自己的位置。

父母一般都會對孩子抱有很大希望，這是望子成龍、望女成鳳的思想在作祟，因為在看到孩子不學(xué)習(xí)時，通常都會很生氣，控制不住的想對他發(fā)火。這樣的做法無疑會讓情況雪上加霜，家長要和老師做好溝通，因為家校合作對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

孩子不學(xué)習(xí)怎么和老師溝通

第一，主要溝通孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)

溝通時家長不要僅限于問成績或者討論如何提高成績，要重點溝通學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如孩子聽講的習(xí)慣如何，對學(xué)科的興趣怎樣，學(xué)習(xí)的動力足不足。

家長在家里的觀察只是一個方面，學(xué)校里表現(xiàn)也很關(guān)鍵，成績只是一個結(jié)果。導(dǎo)致這個結(jié)果的原因包含很多方面，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動力等等，這些才是家長最需要全面客觀了解并采取措施。

第二，與老師主動探討改善的辦法

現(xiàn)在很多孩子性格遲緩，做作業(yè)時磨磨蹭蹭，不能按時完成作業(yè)。家長要花很長的時間陪伴孩子去寫作業(yè)，不僅浪費的大量的時間和精力，也增加了孩子的厭學(xué)心理。對于這種情況，要和老師積極的溝通，從老師那里進(jìn)一步的了解自己孩子的情況，那么孩子寫作業(yè)磨蹭怎么和老師溝通？

孩子寫作業(yè)磨蹭怎么和老師溝通

對于孩子作業(yè)磨蹭，和老師溝通時，先指出自己的教育不到位，給老師添麻煩了。并希望老師能夠更加嚴(yán)格的管教自己的孩子，并指出孩子的更多錯誤。并表示對于這種錯誤，會與孩子即使溝通并且加以改正。最后感謝老師督促自己的孩子，希望自己的孩子在老師的帶領(lǐng)下，成績會越來越好。

孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦

1、家長以身作則

家長要以自己的實際行動去教育自己的孩子，只有良好的家庭環(huán)境，才能影響孩子往好的方向發(fā)展。父母自己做事不磨蹭，為孩子樹立榜樣。不要在自己的孩子面前玩手機(jī)和游戲，不要打擾孩子學(xué)習(xí)，在孩子面前多讀書。

不自信的孩子往往不敢面對陌生人，做事的時候畏首畏尾，經(jīng)常會沒有自己的主見，同時在面對他人的質(zhì)疑時，孩子也不敢說出自己內(nèi)心的真實想法，在學(xué)校的課堂上也不敢舉手發(fā)言，那么對于孩子不自信怎么和老師溝通呢？

孩子不自信怎么和老師溝通

一方面家長在和老師溝通的時候，建議老師多與孩子溝通，多鼓勵孩子，改變一下對學(xué)生的態(tài)度，多給學(xué)生一些積極地心理暗示。但同時也不要過于依賴?yán)蠋煟议L也要鼓勵孩子，多給孩子一些信心，做好教育工作。

孩子不自信怎么辦

1、不能總是指責(zé)孩子

孩子處于會犯錯、容易做錯事的年齡，這是每個孩子成長過程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過錯。