為什么不想上學

為什么不想上學？其實孩子不想上學的原因有很多，可能是因為自己學習成績不好自身壓力很大，產生了不想上學的心理負擔，也可能是因為和老師同學融洽不到一起的原因，在學校沒朋友感覺不開心快樂產生不想上學的情況，所以孩子不想上學是因為自身學習成績差和同學老師相處不融洽造成的。

為什么不想上學：

1、學習成績太差

上初中后，孩子之間的差距就會明顯體現出來，一些孩子因為學習成績差，很容易就會出現不想上學的想法，因為聽不懂，又常常被拿著與學習好的同學做比較，時間長了，自尊心就會受到傷害，時間長了，就會出現不想上學情緒，一旦差距拉大，就感覺上學沒意思，就不想去上學了。

2、討厭代課老師

學生很容易根據自己的喜好去選擇一些事情，特別是小學生，一旦不喜歡那位老師了，到了這位老師上課，自己不想去上學了，找各種理由去躲避。

一方面，過于繁重和枯燥的學業壓力使許多學生感到疲憊和焦慮。另一方面，學生并不能從教育系統中獲得實際和有趣的知識，而是被迫應付大量無聊的考試和功課。此外，缺乏機會去追求興趣愛好，以及教育系統對學生個體差異的缺乏關注，也可能使學生在學校中感到茫然和無助。

現在的孩子為什么不想上學

1、自身學習動機不強

許多孩子升入高年級之后，發現課程變難，一下就喪失了學習的動力，這種情緒出現的直接導致孩子缺乏正確的學習目標。孩子學習被動，對學習感到乏味，認為學習是一件苦差事，但是迫于老師和家長的壓力，不得不背著書包到學習混日子。

2、受不良社會風氣的影響

不良的社會風氣和社會文化會產生負面影響，一些內容不健康的電影、錄像、圖書等如果讓小孩子過早的接觸到，孩子沒有自制力很容易沉迷其中，也容易結交社會上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐漸厭學。

孩子厭學是一個不容忽視的問題，也是家長非常頭疼的一個問題，但又是必須要及時解決它，不然會耽誤孩子的學習，作為家長，要多跟孩子溝通，問清楚孩子為什么不想去上學，再去解決問題。

孩子為什么不想上學的原因

第一、孩子的內心世界大人永遠不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的內心，孩子往往考慮的事情不是我們大人能理解的，所以不愿上學，可能是孩子考慮的比較多。

比如學習成績，和老師同學的交流等，這都是孩子幼小心靈一種考驗，家長一定要留意孩子的畏懼和焦慮，開導好孩子面臨的一些不安因素。

第二、孩子不想上學因為學習節奏跟不上，在學校沒有社交朋友，老師的批評，同學的嘲笑欺負，這時候孩子的學習已經無關重要了，重要的是孩子的內心成長，稍不注意會引發令父母傷心的事情。

第三、孩子不想上學因為他們在學校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”“我就是個永遠學不好的笨學生”“學習是我永遠無法攻克的堡壘，學了還不如不學，學也是浪費時間和精力等念頭”等負面情緒。

學生本身也會因為學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，考試遭受失敗而產生不想上學的心理。

小孩為什么不想上學

1、學習沒有付出一定的心智努力，因而造成厭學心理。在學校學習是人類學習的一種特殊形式，學生在教師有組織、有目的地指導下，通過系統學習各學科知識來掌握前人認識的成果，提高能力，發展智力。這種把前人經驗轉化為個人知識的內化過程，不是輕而易舉就能完成的，因而需要較大心智努力。科學研究表明，任何知識的學習過程都包括著一系列復雜的心理活動，知識的理解、鞏固與保持離不開人的感覺、知覺、注意、記憶、思維及想象等心理活動，而人的知識性又依賴于人的情感、意志、興趣及需要等動機因素。凡是需要心智努力的事，都伴隨著一定的精神緊張，也就容易產生心理疲倦感。因此，學生在學習過程中，因某些因素造成厭學心理。

2、動機缺失。當學生對學習缺乏足夠的認識，沒有任何需求的時候，他們是不可能熱愛學習的。其中有兩個層次的因素，淺層因素是無動機，即對學習沒有需求欲，因而沒有動機來啟動學習，而貪玩好動的天性主宰了他們的學習生活。深層的因素則是負動機，這部分學生對學習有認識，但其看法是消極的，甚至是錯誤的，他們從家庭或者社會那里接受了某些錯誤思想，認為讀書是苦差事，讀書無大用，沒有讀書照樣可以做生意賺大錢。負動機的反作用力非常大，她能持久而強勁地推動學生逃避學習，家長的苦口婆心軟硬兼施和師的循循善誘，往往被反作用所抵消

3、興趣轉移。興趣是動機的重要因素，她能引人注意，調動人的好奇心，促使人喜愛從事某項活動。而人的興趣又易于產生干擾，導致轉移。思想成熟的人自控能力強，能自覺地排除干擾，保持興趣的持久穩定。而處于成長中的青少年，其興趣的顯著特點是動搖性，只要干擾因素強烈，就會發生轉移。厭學的學生大多數是將興趣由學習轉移到其它事情上去了。從興趣轉移的對象來看，厭學的學生大多迷戀游戲、上網，有些本來熱愛學習的學生由于迷戀上了電腦游戲后，逐漸荒廢了學業；而那些黃色書刊影像則更毒害學生，使他們輕者精神萎靡不振，重者打架斗毆，違法亂紀。學生的興趣一旦由學習轉為社會不良活動后，不僅對學習不感興趣，反而討厭學習、反抗學習。

如果孩子在學校跟不上老師講課的進程，或者是在學校沒有好朋友一起玩，都會導致孩子出現不想上學的想法，所以我們作為家長應該幫助孩子去提高成績，這樣才能讓孩子對學習重拾信心。

孩子為什么不想上學

1、沒有合適的玩伴

小學初期孩子與人交往類型逐漸轉為以同伴交往為主，孩子能否在學校里結識到相合的玩伴在孩子的學校學習中占據著十分重要的位置。一個好的伙伴能給孩子提供心理支持，學習生活上還能互相幫助及時克服苦難。

家長平常應該多和孩子溝通在學校里的一些事情，看他是否結識到了知心小伙伴，如果孩子口中某幾個名字經常出現，還可以讓孩子邀請他們到家里做客，會幫助孩子建立良好的人際關系。

2、功課不能及時跟上

很多家長在看待自家學生不想上學的情況時，都是會感到非常頭疼的。但我們就更需要找到原因，這樣才能及時給予孩子幫助。也有不少孩子產生厭學情緒的原因就在于家庭，而家長卻是不知道的，那就要多多了解孩子心理，及時找到解決辦法。

學生為什么不想上學

1、學習過程非常痛苦。大部分學生會厭學，因為學習的過程是客觀的難受，而且教育的過程是異常的漫長，每個人從學齡前就開始了接受這項任務。

2、孩子大腦不喜歡做它不擅長的事。從生理結構而言，學習和記憶需要大腦長時間進行細胞交流和互動，記憶區還要進行長期的工作，而這些，是懶惰的大腦不擅長做的。

3、老師和家長呆板地強調刻苦學習。沒有從記憶規律和教學方式上進行創新，只要求學生堅持呆板的刻苦堅持，導致最后很多學生堅持不下去而產生了厭學。

4、大部分學生沒有嘗試過成功的滋味。一直努力，一直沒有成效，每次點名自己都是中下游，從未嘗試成功或者表揚，自然失去興趣。

現在很多的高中孩子都不喜歡學習，而且還有厭學的心理，對于高中學生為什么不想上學，那么高中的孩子不想上學應該怎么辦，家長如何做呢？

高中學生為什么不想上學

1、學習負擔和壓力過大。現在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發育期的高中生來講，確實是不適當的。

2、家長期望值太高。當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

3、教師教育方式不當。教師在教育教學中有意無意地產生一些失誤，如考試分析時對排名次的過度強化、個別輔導的親疏之分、課堂教學中的否定傾向、日常教育中的言辭與偏頗，導致對學生自信心、自尊心的傷害。

4、家庭教育方式不當。家長過度的嘮叨、責罵、猜疑、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學習量，使學生有可能產生抵觸情緒進而演化為厭學情緒。