家長(zhǎng)如何給孩子樹(shù)立榜樣

孩子大部分的行為習(xí)慣都是從父母哪里模仿來(lái)的，因此父母的言行就是無(wú)聲的老師，對(duì)孩子的一生都有可能產(chǎn)生影響，因此家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止、道德品質(zhì)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，那么家長(zhǎng)如何給孩子樹(shù)立榜樣，在這里給各位父母提出幾條建議。

家長(zhǎng)如何給孩子樹(shù)立榜樣

1、說(shuō)話算數(shù)

無(wú)論何時(shí)何地，父母應(yīng)言行一致，表里如一，決不能做那種說(shuō)一套、做一套，在外一套、在家一套，當(dāng)面一套、背后一套的偽君子。凡是答應(yīng)孩子的事情都要做到，不能用玩具激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)之后，卻沒(méi)有兌現(xiàn)，慢慢的父母就會(huì)在孩子面前失去威信，也很容易讓孩子養(yǎng)成失信的壞習(xí)慣。

2、嚴(yán)于律己

父母要求孩子言行端正，品德優(yōu)良，就必須先從自己做起。父母在行為習(xí)慣上，應(yīng)自覺(jué)遵守社會(huì)倫理道德和社會(huì)生活規(guī)范。在日常生活中，尤其是在孩子面前，做到買(mǎi)東西主動(dòng)排隊(duì)、公交車(chē)上給有需要的人讓座、拾金不昧的好習(xí)慣，讓孩子在這種氛圍下受到潛移默化的影響。

有很多的家長(zhǎng)在生活中，知識(shí)去盲目的要求自己的孩子應(yīng)該怎么做，但自己卻往往說(shuō)話不算數(shù)，無(wú)法準(zhǔn)守規(guī)則，這其實(shí)會(huì)對(duì)孩子的心理以及行為產(chǎn)生很大的影響，那么作為爸爸如何給孩子樹(shù)立榜樣呢？

爸爸如何給孩子樹(shù)立榜樣

1、父母要率先管理好自己的情緒

有些孩子不能很好地管理自己的情緒，與父母的情緒管理沒(méi)做到位密切相關(guān)。比如，父母的過(guò)度保護(hù)會(huì)讓孩子過(guò)分依賴(lài)，甚至變得驕縱。驕縱的孩子就沒(méi)法控制自己的情緒。誰(shuí)也不希望自己的孩子被慣壞，所以當(dāng)父母的，從一開(kāi)始就要克制自己的情緒，對(duì)孩子要有穩(wěn)定的規(guī)則，不能一切由著性子來(lái)，而是教會(huì)孩子明辨是非的能力。

父母的教育素養(yǎng)決定了家庭教育的質(zhì)量，如果父母是情緒化的人，就不可能給孩子理智的教育。真正的成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)自制，學(xué)會(huì)管理自己。這是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，所以在這方面，父母一定要當(dāng)好孩子的榜樣，管理好自己的情緒。

2、拒絕說(shuō)謊，敢于認(rèn)錯(cuò)

在生活中家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有著很深的影響，這就需要家長(zhǎng)做好孩子的榜樣是至關(guān)重要的，但是家長(zhǎng)又該怎么給孩子做好榜樣呢，而且家長(zhǎng)哪些方面為孩子樹(shù)立榜樣呢？

家長(zhǎng)哪些方面為孩子樹(shù)立榜樣

1、嚴(yán)于律己

在家長(zhǎng)要求孩子言行端正，品德優(yōu)良，就必須先從自己做起。家長(zhǎng)在行為習(xí)慣上，應(yīng)自覺(jué)遵守社會(huì)倫理道德和社會(huì)生活規(guī)范。

家長(zhǎng)在人格特征上，應(yīng)有廣博的興趣愛(ài)好，孜孜不倦地求知，健康、樂(lè)觀的情緒，強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心等。當(dāng)家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己的行為，將使孩子把它溶化到自己的心靈深處與個(gè)性之中。

2、說(shuō)話算數(shù)

孩子自信心是非常重要的一種心態(tài)，很多家長(zhǎng)不知道培養(yǎng)孩子自信心，卻只會(huì)怪孩子不夠優(yōu)秀，不像別的孩子那樣活潑聰明，其實(shí)這都是家長(zhǎng)教育的結(jié)果，是家長(zhǎng)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的自信心，那家長(zhǎng)如何幫助孩子樹(shù)立自信心呢？

家長(zhǎng)如何幫助孩子樹(shù)立自信心

“孩子的教育不應(yīng)僅僅停留在課堂的40分鐘，課堂上即使老師的講解再精彩，也需要在課下對(duì)所學(xué)進(jìn)行鞏固。因此，家長(zhǎng)可以在與孩子充分溝通后，共同制定適合孩子，又不讓孩子感覺(jué)有壓迫感的學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

值得注意的是，要注意每周提前將下一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容列出清單，這樣的計(jì)劃不僅不會(huì)讓孩子在題海中苦苦掙扎，還會(huì)讓孩子對(duì)于每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有更好的規(guī)劃，避免混亂毫無(wú)計(jì)劃的看書(shū)復(fù)習(xí)，從而培養(yǎng)出學(xué)生規(guī)律作息、計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這樣家長(zhǎng)也可以幫助孩子樹(shù)立自信心。

在家中，家長(zhǎng)還可以結(jié)合學(xué)校的一些實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)孩子“三動(dòng)”能力，即動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力。如：積極參與學(xué)校組織的朗讀比賽，疫情手抄報(bào)、繪畫(huà)作品評(píng)比、科學(xué)小發(fā)明評(píng)比、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、種植實(shí)踐活動(dòng)、“美食共分享”實(shí)踐活動(dòng)等。

孩子在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中必然要經(jīng)歷網(wǎng)絡(luò)搜集資料、親自動(dòng)手操作、言語(yǔ)表達(dá)展示等環(huán)節(jié)，通過(guò)參加這樣的活動(dòng)可以讓孩子的能力得到提升，同時(shí)也能克服孩子膽小的問(wèn)題。

家長(zhǎng)都有這樣的感觸：孩子越大越不好管，你說(shuō)東他偏往西，總是和你擰著干，好像讓你不開(kāi)心，他們才高興。其實(shí)，這說(shuō)明孩子到了叛逆期。叛逆期對(duì)孩子的教育和溝通是非常重要的，父母的引導(dǎo)和方法很有講究。

孩子叛逆不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何做

首先要有耐心，和孩子有效的交流。

家長(zhǎng)可以利用一個(gè)閑暇時(shí)間，靜下心來(lái)和孩子做一個(gè)有效的交流。最重要的是要有耐心，因?yàn)椴坏貌徽f(shuō)父母和孩子之間多多少少都會(huì)有代溝，父母不懂孩子的想法，孩子也不理解父母，這樣很容易出狀況。

所以坐下來(lái)和孩子好好談?wù)勛罱鼘W(xué)習(xí)，生活等方面的狀況。詢(xún)問(wèn)他遇到的困難，并施以解決。讓彼此之間理解，溝通，避免一些不必要的沖突。

其次試著融入孩子的生活，給予正確的指導(dǎo)。

我們家長(zhǎng)要先和孩子做朋友，在一起溝通和交流，對(duì)孩子講出玩游戲?qū)λ奈：Γ?dāng)然我們家長(zhǎng)也要用更多的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，幫助孩子戒掉游戲，也可以給孩子買(mǎi)點(diǎn)課外閱讀書(shū)，分散孩子的主意力。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)

1、父母要以身作則、嚴(yán)于律己

很多時(shí)候孩子會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)，主要是因?yàn)楦改敢蚕矚g玩手機(jī)或者電腦游戲。所以首先父母要以身作則、嚴(yán)于律己，平時(shí)盡量少玩手機(jī)，不玩電腦游戲。如果實(shí)在要玩，也要趁孩子不在的時(shí)候玩。

2、家長(zhǎng)多陪伴孩子，尤其要多帶孩子進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

很多孩子之所以會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)，主要是因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆椤Ｈ绻议L(zhǎng)能夠抽出時(shí)間多陪伴孩子，多帶他們到戶(hù)外呼吸新鮮空氣，在大自然中游玩，孩子就會(huì)減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴(lài)程度。

這不是好的習(xí)慣，應(yīng)該盡早管教，同時(shí)滿足他的一些需求，一旦養(yǎng)成習(xí)慣可不好，答應(yīng)孩子合理的用錢(qián)需求和家長(zhǎng)要，該給錢(qián)要給，有時(shí)也要占在孩子角度考慮問(wèn)題，給他分析偷錢(qián)的危害性，不要因?yàn)楹⒆右X(qián)而發(fā)火，正確引導(dǎo)和告誡，使孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)。

孩子偷家長(zhǎng)的錢(qián)該如何教育

家長(zhǎng)首先必須分析一下形成的原因，是什么誘發(fā)孩子偷拿錢(qián)的。平時(shí)家長(zhǎng)的錢(qián)亂放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)格，孩子看到別人的玩具或新穎的學(xué)習(xí)用品自己也想要、看到別人吃零食自己嘴饞而家長(zhǎng)又不能滿足孩子，還有的孩子虛榮心強(qiáng)，從家里拿來(lái)錢(qián)買(mǎi)東西分給同學(xué)擺闊氣，有的受其他同學(xué)的不良影響。這些都是形成孩子偷拿家里東西的原因，家長(zhǎng)應(yīng)該引以注意。

1、要向孩子講清道理，家長(zhǎng)在告訴孩子偷拿東西是一種不良的行為，如果需要可以跟家長(zhǎng)講明情況，得到家長(zhǎng)的允許；

2、家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子不能無(wú)原則的袒護(hù)；

3、如果孩子犯了這方面的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也要給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要鼓勵(lì)孩子勇于改正錯(cuò)誤，讓孩子知道改正錯(cuò)誤就是一個(gè)好孩子。