一個(gè)叛逆的孩子如何能醒悟

孩子的最大變化是發(fā)生在青少年時(shí)期，同時(shí)在這個(gè)時(shí)期也是孩子最重要的時(shí)期。青少年正處于心理的“過渡期”，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，在家長眼里孩子永遠(yuǎn)只是孩子，恰恰在這個(gè)時(shí)期孩子最討厭家長覺得自己是孩子，而以成人自居，為了表現(xiàn)出自己的“非凡”，產(chǎn)生了叛逆心理，那么一個(gè)叛逆的孩子如何醒悟呢？家長的正確做法是該怎么做呢？

一個(gè)叛逆的孩子如何能醒悟呢

一：要和孩子講清楚道理，學(xué)會(huì)尊重孩子意見

1：當(dāng)孩子有不合理的要求時(shí)，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。

2：對于不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理。千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子懼怕你，出現(xiàn)叛逆心理，不能明確堅(jiān)持自己正確的立場。

3：對于孩子的倔強(qiáng)任性行為，我們不能夠只表達(dá)對孩子的不滿情緒，要讓孩子有表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)。讓他說清楚堅(jiān)持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。

叛逆期的孩子發(fā)脾氣是很正常的現(xiàn)象，我們每個(gè)人都會(huì)有壞脾氣的存在，但是這些壞情緒如果不處理，對孩子的成長是非常不利的，那么如何跟一個(gè)叛逆期的孩子溝通呢？

如何跟一個(gè)叛逆期的孩子溝通

1、改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時(shí)便會(huì)不耐煩。

父親會(huì)覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

2、家長千萬不要以為孩子的世界，就多么簡單。實(shí)際上，孩子們的世界，有可能比成人的世界還要復(fù)雜。然而，很多家長在考慮孩子的問題時(shí)，會(huì)單純從自己成年人的角度思考。

這種角度看待問題，得出的結(jié)論，很有可能并不適用于孩子的世界。所以，要想真正能夠與孩子在正確的道路上交流，和孩子更好的溝通，最重要的，是需要換位思考。只有從多個(gè)角度出發(fā)，在孩子的位置上思考過問題后，家長才能真正明白，到底該如何與孩子更好的溝通。

教育孩子是每一位家長的必經(jīng)之路，而家長們最大的成就也莫過于能夠教育出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，能夠讓他們健康成人。而對于父母來說，讓他們最頭疼的問題也莫過于：如何教育一個(gè)叛逆期的孩子吧。

因?yàn)榍啻浩诘暮⒆佑辛俗銐虻淖晕艺J(rèn)知和反抗的能力，他們也逐漸學(xué)會(huì)了拒絕和反抗父母對于自己的管教，甚至?xí)a(chǎn)生一種對抗、違逆的心理，越不讓他做，就越要做。所以如何教育一個(gè)叛逆期的孩子是當(dāng)今社會(huì)教育的一門大學(xué)問。

如何教育一個(gè)叛逆期的孩子：

1.傾聽孩子的聲音：放下身姿，側(cè)耳耐心地聽孩子的內(nèi)心想法。

2.講孩子愛聽的話：針對孩子的內(nèi)心想法講孩子愛聽的話。這里不是指對孩子的百依百順，而是說平時(shí)和孩子交流、教育中，針對性的對孩子進(jìn)行教育，這樣效果會(huì)更好，叛逆期的孩子才能聽得進(jìn)去你所說的話。

3.不要對孩子的叛逆心理抱有成見。對于孩子的叛逆心理，家長要知道的是，每一個(gè)孩子長到一定的年齡，都是要經(jīng)過叛逆階段的，這是一種正常的成長現(xiàn)象。所以父母可以運(yùn)用叛逆階段孩子的這些特征，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)。

進(jìn)入青春期后，不少孩子變得越來越叛逆，不愿跟父母交流。面對這種情況，家長常常感到無所是從。作為人生第一個(gè)心理轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期的孩子逐漸形成了自我概念，卻沒有大人般的自由，出現(xiàn)自我認(rèn)同感的缺失。父母不要太過心急，只要找到正確的方法就能解決。

如何去挽救一個(gè)叛逆的孩子

1、尊重孩子的個(gè)性

每個(gè)人成長環(huán)境不同，個(gè)性特點(diǎn)也有所差異。有的孩子個(gè)性溫和，有的孩子內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子個(gè)性敏感易怒，家長要多聽聽孩子的想法，給予他們足夠的尊重與自由，千萬不要“硬碰硬”，這樣會(huì)使親子關(guān)系變得更加融洽。

其實(shí)，孩子叛逆有很多種表現(xiàn)，家長要仔細(xì)觀察，多跟孩子交流，給予他們足夠的尊重。發(fā)現(xiàn)孩子做得不對時(shí)，要及時(shí)跟他們交流，多給孩子些理解，鼓勵(lì)孩子多種嘗試。這樣一來，也可以避免孩子的叛逆問題。

2、給予孩子足夠的空間

父母要和叛逆期的孩子好好地溝通，才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子性格變得極端情緒化，容易暴躁不安。這時(shí)父母不要與孩子硬著干，要多一些耐心，多一點(diǎn)包容，傾聽孩子的心聲，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看問題，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

叛逆期孩子如何溝通

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過來，當(dāng)孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

與孩子交流不要過于著急，更不能吼孩子。首先，要學(xué)會(huì)和孩子去做朋友，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期，想一下自己在這一時(shí)期的心理，設(shè)身處地的從孩子的角度著想。

家長如何與叛逆期孩子溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)，了解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，理解孩子“叛逆”的原因，給他們愛的關(guān)懷，幫助他們順利度過叛逆期。要知道孩子之所以出現(xiàn)叛逆恰恰說明孩子長大了，所以父母對于叛逆期的孩子不要再像對待兒童那么要求孩子聽話和順從，要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解，這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，促進(jìn)心理發(fā)展。

再者，父母在對孩子有所要求時(shí)，要注意對孩子循循善誘，不可簡單要求，粗暴干涉。既要告訴孩子應(yīng)該怎么做，還要告訴孩子為什么要這樣做，這樣做有什么好處，不這樣做會(huì)出現(xiàn)什么問題。要基于孩子的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，站在孩子的角度分析問題，提出建議，這樣孩子才會(huì)容易接受。

第三，父母在平時(shí)要養(yǎng)成和孩子經(jīng)常交流的習(xí)慣，平等地向孩子提出要求和建議。切忌高高在上像對待不懂事的頑童一樣對待孩子。不要覺得自己是家長、是成人，就什么都懂，什么都對，孩子就必須服從。平等地對待孩子才能贏得與孩子平等的交流機(jī)會(huì)，并了解孩子的內(nèi)心所想，對孩子產(chǎn)生積極影響。

第四，父母還應(yīng)尊重孩子的愿望和見解，不恥笑，不指責(zé)，引導(dǎo)孩子形成對事物的正確認(rèn)識(shí)。哪怕孩子的說法的確幼稚，父母還是要認(rèn)真聽，這是對孩子表達(dá)意愿的尊重，也是和孩子一起分析和討論其看法的正確性的前提。

父母要把孩子當(dāng)作大人來看待，多傾聽他的想法，適當(dāng)調(diào)整自己對待孩子的態(tài)度，多尊重孩子的想法。尊重孩子的自尊心，少批評(píng)孩子，更不能在外人面前打罵孩子，讓孩子對父母更加敵視。

如何跟叛逆期的男孩子溝通交流

1、要想與孩子保持溝通，就要先了解孩子。家長可以自己多看一些青春期孩子的心理發(fā)育特征，他們有什么心理需求，內(nèi)心的幾種沖突都是什么？作為父母，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我們應(yīng)該給予孩子什么樣的尊重，什么樣的界限，什么樣的支持。

2、想與孩子進(jìn)行有效的溝通，從我的角度來看，我更希望家長能夠與孩子平等對話，把自己成人角度看到的現(xiàn)象，搜集到的信息，或者是自己的一些經(jīng)驗(yàn)平和地給到孩子，但依然尊重孩子自己選擇的權(quán)利，并支持孩子按他的選擇去成長。

3、與這個(gè)階段孩子溝通是非常需要技巧的。我們很多家長都用過一個(gè)詞叫斗智斗勇。在孩子青春期以前，我們家長認(rèn)為自己是有智慧的、是聰明的，表面上是尊重孩子的意見和想法，但實(shí)際上會(huì)用各種各樣的方式誘導(dǎo)孩子，去選擇父母心中想要的答案。這在孩子小的時(shí)候是可以做到的。

但是孩子在青春期，這個(gè)想法就免了吧！有一個(gè)家長跟我說孩子想買一個(gè)更好的手機(jī)玩游戲之類用，家長不想給買，但說努力就有機(jī)會(huì)。孩子就馬上回應(yīng)：就是不給買唄！家長不敢直接表達(dá)，而附加條件的方法也不高明。我后來證明，他們的教養(yǎng)模式就是如此，孩子已經(jīng)摸透了。