高考前孩子厭學(xué)了怎么辦

高考前孩子厭學(xué)了怎么辦？十年寒窗，高考是改變孩子一生最重要的一個(gè)門檻，如果這時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長一定要重視，畢竟，高考在即，真的拖不起了。作為家長，要耐心的詢問，多方打聽，搞清楚真正的原因，有針對地解決，才最為高效。另外，家長可以想想孩子平時(shí)都喜歡什么活動(dòng)，提醒他休息休息，讓他先放松放松。

具體來說，高考前孩子厭學(xué)了怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長參考：

1、家長要學(xué)會(huì)溝通，從而對癥下藥。 要明白孩子不合理的理念不是短時(shí)期形成的，也不會(huì)短時(shí)間消除，在高考前最后的十多天，改變孩子的認(rèn)知非常困難，所以，家長要做好疏導(dǎo)工作，而不是堵。

2、作為家長，要反思自己的言語行動(dòng)是否有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑局鹬亍⒗斫夂⒆拥男膽B(tài)去做孩子的工作。

3、樹立孩子自信心，多給予鼓勵(lì)，適當(dāng)找老師機(jī)構(gòu)涉及合適孩子的學(xué)習(xí)套餐，一步步解決學(xué)習(xí)成績問題，融入集體。

4、和孩子明確溝通高考的重要性，文憑的重要性，務(wù)必參加高考。

高考可以說是孩子人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多家長和老師也會(huì)對學(xué)生給予很高的期望，再加上學(xué)習(xí)強(qiáng)度高，一些抗壓能力比較差的孩子出現(xiàn)了高考前厭學(xué)的情況。作為家長一定要幫助孩子及時(shí)排解壓力，讓孩子恢復(fù)到復(fù)習(xí)沖刺的狀態(tài)。

孩子高考前厭學(xué)怎么辦

1、應(yīng)該勞逸結(jié)合，盡管高三的時(shí)間不多，但是課余時(shí)間不要都用來看書，看不下書時(shí)去做點(diǎn)放松的心情的事，放松后再來看書，比你一直在書海里死磕好多了。但是要注意，控制好放松的度，太過分的話即使是厭煩也得去學(xué)習(xí)，因?yàn)榉潘蛇^反而會(huì)產(chǎn)生相反的效果。

2、到了高三，同學(xué)們在面對自己三年來一直學(xué)習(xí)的內(nèi)容難免會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以可以適當(dāng)?shù)倪x擇自己感興趣的事情來調(diào)節(jié)一下厭學(xué)心理。人們往往會(huì)對自己感興趣的事情投注于更多的精力和努力，因此也更會(huì)有所成就。這樣一來就會(huì)給自己信心。

3、可以改變一下復(fù)習(xí)方式，回歸課本，建立知識框架，當(dāng)看到一些題目時(shí)候，不要直接動(dòng)筆寫，先在腦海中思考解題方法，然后梳理步驟，解答題目。這樣會(huì)使大腦更加靈活，看到一些題目會(huì)產(chǎn)生條件反射似的解題想法，學(xué)生不會(huì)一味沉浸在做題之中，也就不會(huì)覺得做題過于枯燥了。

孩子高考前厭學(xué)的原因

俗話說：行百里者半九十。越是到最后的關(guān)鍵時(shí)刻越不能松懈，高考的日子正在一天天的靠近，如果這個(gè)時(shí)候孩子還在打游戲，家長一定要及時(shí)與孩子溝通，表示自己理解他們壓力大，但是一定要咬咬牙，全力迎接挑戰(zhàn)，等考試完之后再適當(dāng)?shù)膴蕵贰?/p>

高考前還在打游戲的孩子怎么辦

1、和班主任教師多溝通，尋求協(xié)助。教師對其針對性引導(dǎo)，協(xié)助他樹立正確的升學(xué)觀，找準(zhǔn)定位，進(jìn)而激起他學(xué)習(xí)熱情。他就不會(huì)恍恍惚惚，沒有目的了，他就會(huì)放棄游戲，全身心投入學(xué)習(xí)中，使他朝著目的不懈努力。

2、高考前還在打游戲的孩子，絕對不要批評，也不能對著孩子唉聲嘆氣，更不可當(dāng)著外人的面埋怨孩子不爭氣。最好別跟孩子講大道理。高考生有些都已成年，所謂大道理他們都懂，嘮叨只會(huì)令他們心生厭煩。陪孩子做一些他感興趣的事，比如打游戲、踢球、旅游等，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助孩子放松情緒。

3、可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子有其他的興趣，比如一些他喜歡的運(yùn)動(dòng)。不過也不是把網(wǎng)絡(luò)游戲給杜絕，尤其是高考之前，孩子的學(xué)習(xí)壓力會(huì)非常大，適當(dāng)?shù)淖尯⒆油嫦乱彩强梢缘模尯⒆觿谝萁Y(jié)合才是最好的，才能讓孩子以最好的精神面貌去迎接自己的高考！

4、如果孩子高考前還在打游戲，告訴他玩游戲的危害，其實(shí)玩游戲也是很累眼睛的，并且坐在電腦桌前那么長時(shí)間，對身體都不還。孩子玩完游戲也會(huì)覺得累。所以多和孩子溝通交流比起強(qiáng)制態(tài)度的爭吵效果會(huì)好很多。

高考的腳步正在一點(diǎn)點(diǎn)的逼近，留給孩子們復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾，但是，越是到這種關(guān)鍵時(shí)刻，各位家長越是要靜下心來，不要讓自己的焦慮情緒傳染給孩子。讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑苊庠诟呖记俺霈F(xiàn)焦躁情緒，以一個(gè)良好的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

孩子高考前出現(xiàn)焦躁情緒怎么辦

方法1：盡量保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)、維持日常生活習(xí)慣、飯后聽聽音樂，晚上看二三十分鐘的新聞報(bào)道，并不影響學(xué)習(xí)，反而能使學(xué)習(xí)效率提高；另外，做習(xí)題時(shí)間長了，要注意調(diào)節(jié)，到室外散散步、打打球、彈彈琴琴，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力，良好的心態(tài)投入高考。

方法2：孩子高考前出現(xiàn)焦躁情緒，建議家長要抽時(shí)間去和孩子交流溝通。孩子也許是每人交流，自己在那悶著，這樣情緒會(huì)更糟糕。或許是害怕父母失望，所以心里壓力特別大，這個(gè)時(shí)候作為父母，一定要多跟孩子保持溝通，告訴孩子你們不看重結(jié)果，看重的是過程。

方法3：臨近高考，作息規(guī)律最重要。考生要以作息規(guī)律為前提安排時(shí)間，復(fù)習(xí)上安排一些輕松看看就有用的內(nèi)容，比如作文范文等。每天用1小時(shí)左右的時(shí)間慢跑或做其他放松性的運(yùn)動(dòng)，這有助于減輕緊張。

方法4：積極心理暗示。就是自己給自己打氣，如告訴自己“沒有問題，我可以”，或想象一下考試結(jié)束后自己輕松愉快的樣子，以及豐富多彩的假日安排，會(huì)讓我們感到快樂舒適，提升動(dòng)力、緩解緊張。

高考在即，壓力如期而至。學(xué)生有壓力是必然的。畢竟在中國，高考還是改變自己命運(yùn)的最公平最公正的捷徑。但高考不是唯一出路，考上好大學(xué)不一定就有好前途，這些，大家都心里清楚，當(dāng)然面對孩子一生中這一小關(guān)，家長還是應(yīng)該考慮解決孩子高考前情緒煩躁的問題。

高考前孩子情緒煩躁怎么辦

一、不要過于關(guān)心孩子

在這個(gè)時(shí)候，家長會(huì)特別過度關(guān)注孩子，孩子在家學(xué)習(xí)中，不要一直說，孩子，你辛苦啦，馬上就要高考了，多吃點(diǎn)補(bǔ)腦的東西，這樣對你的記憶力有所幫助。

另外孩子在學(xué)習(xí)期間，一定不要去打擾他，作為家長會(huì)有這種，一會(huì)去給孩子切點(diǎn)水果，倒點(diǎn)牛奶，看孩子學(xué)習(xí)久了，又準(zhǔn)備加餐，切記，在孩子學(xué)習(xí)期間一定不要去打擾他，保持安靜就行。

二、期望不要太高

拿出一天時(shí)間讓他靜一靜，在這一天當(dāng)中，不要提學(xué)習(xí)的任何事，家長可以陪他散散步，去個(gè)空曠的地方散散心，孩子高考前厭學(xué)怎么辦，具體來看一下！

高考前厭學(xué)怎么辦

孩子到了高三中段孩子不想上學(xué)總是有原因的,這時(shí)候不妨靜下心來心平氣和的與孩子做一次長談,清楚而明白地了解孩子不想上學(xué)的原因。

比如,得不到老師的重視(負(fù)面批評、諷刺、不管不顧、不當(dāng)處罰等)和家長的肯定(考不出好成績就一味地訓(xùn)斥和打罵、常常在言行中表現(xiàn)出孩子在逃避緊張的學(xué)習(xí)等);感覺難以實(shí)現(xiàn)父母、老師和本人期望,對保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢的信心不足;輸給了自己的競爭對手,使他自己在挫折和失敗面前無法正視自己,喪失自信心,消極地對待學(xué)習(xí)等等。

家長應(yīng)該和老師做好溝通，全面分析孩子身心特點(diǎn)，多鼓勵(lì)，降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子完成學(xué)業(yè)，畢竟圓一下高考夢。

臨近高考孩子厭學(xué)成績下降如何解決

理解孩子的緊張情緒，不要過度斥責(zé)或壓力孩子。給孩子鼓勵(lì)和支持，讓他們知道你相信他們能夠做好。幫助孩子制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓他們感到有條理和掌控感。

孩子高考前緊張?jiān)趺撮_導(dǎo)

第一、控制好自己的情緒。

無論孩子出現(xiàn)什么狀況，我們做父母的必需先沉住氣，要知道父母的任何情緒隨時(shí)都有可能像病毒一樣傳染給孩子，不但讓孩子輕松不下來，反而還會(huì)讓孩子更緊張。

第二、自孩子面前，盡量閉口不談考試，而是讓孩子親口說出“考試，我可以”。

每個(gè)孩子都知道“有學(xué)習(xí)就會(huì)有考試”的道理，他們的內(nèi)心其實(shí)對于高分的追求要比我們強(qiáng)烈的多，所以我們不要總是在孩子面前提考試，與其增加孩子的厭惡感，還不如多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況，比如：最近的學(xué)習(xí)有沒有什么不會(huì)的，我可以幫幫你……或許孩子會(huì)親口對我們說：“考試，我一定行”。