孩子學習障礙該怎么辦

孩子學習不好，我覺得肯定是方法用錯了，應該改變學習習慣，了解一下比如思維導圖或者，右腦開發記憶的方法，看一些最強大腦里面選手寫的一些書，能有些啟發，每個孩子都有潛力，挖掘他擅長的，鼓勵他，有了成就感他自然愛學習了。找出適合他的方法，使用快速方法成為習慣。

1、使孩子獲得成功感。興趣總是和成功連在一起的。家長要耐心引導，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣，逐漸培養他們的學習興趣。

2、合理安排孩子做功課的時間。剛開始時，時間不易過長，中間一定要有幾分鐘休息，讓他活動活動，放松頭腦和心情。孩子學習時一定要讓孩子保持心情愉快。

3、做功課的時候，不要讓孩子依靠父母的幫助解決困難。讓他從經驗中吸取教訓，有困難時，家長采取積極態度鼓勵他獨立思考，不要養成孩子依賴性。

4、不要急于求成。“欲速則不達。”不能強迫孩子學習。逼得太緊的話，孩子會變得焦慮、不耐煩，使他感到學習是件“苦差事”，潛意識中產生反抗的情緒。

5、不與別人攀比。當孩子取得一點進步、成績有所提高時，要善于表揚，不能吝嗇贊美語言，更不能與別人攀比，否則孩子會產生反抗心理、自卑心理。

雖然學習不好不能代表以后就沒有出息，但學習好能夠進入好的大學學習，認識很多學習好的人，對你的將來肯定是有很大幫助的。如果學生不愛學習，作為家長你該怎么辦。

孩子不愛學習該怎么辦

1、讓孩子從學習中不斷感受到樂趣

要想孩子愛上學習，必須讓孩子在學習中獲得樂趣，我們可以在學習的過程中設置一些游戲環節或比賽環節，讓孩子在學習中感到好玩、有趣，從而愛上學習。

2、讓孩子從努力中不斷體驗到成功

學習是一件苦差事，如果只是一味地苦讀，沒有嘗到一點收獲成功的回報，那么時間長了孩子就會產生厭倦，不想學了。因此，在學習的過程中，要注意設置一些比較容易成功的環節，讓孩子時不時獲得成功，然后再對孩子的點滴進步和成功，給予表揚鼓勵。哪怕是一句“今天很不錯”、“你真厲害”或“今天你又有進步了”的話，都能讓孩子體驗到成功的快樂。

孩子學習不好該怎么辦？每個人跟每個人的智力相差不是很大，孩子之所以會成績不太好，也許是因為一些不好的學習習慣，也許是因為沒有掌握科學的學習方法，也許是對學習的興趣不夠濃厚。

孩子學習不好該怎么辦

1、家長不要一味指責

當孩子學習成績不好時，孩子本身在學習上可能就比較自卑。如果這時候家長一味的指責，就會使孩子越發沒有學習的信心，最終有可能破罐子破摔，干脆放棄學習。

2、家長不要自作主張給孩子報很多補習班

孩子學習成績不好，家長為了孩子成績的提高，也可以說用心良苦，想盡了各種辦法。但是孩子究竟要不要上補習班，要上哪門學科的補習班，一定要事先跟孩子溝通好，尊重孩子的意見。達成一致意見以后，孩子才可能心甘情愿的去上補習班，這樣補習的效果才可能好。

首先家長要和孩子談心，也就是正常的溝通，和孩子想朋友一樣聊天，了解孩子學習不好的原因，是因為本身學不會，還是因為什么其他外部原因，找準原因以后就跟孩子一起來面對和解決問題，一起補救和想辦法，同時做好孩子的思想工作，開導好孩子。

家長最應該起到的就是榜樣作用，如果是孩子貪玩或者是遇到困難就躲，學習上一遇難題就不想面對，那么家長家需要給孩子做心理建設，讓孩子知道學習并沒有他想象的那么難，只是他自己在給自己設限，只要突破了那個限制，學起來就會輕松多了。

孩子學習不好該怎么辦？具體做法如下：

1、學會轉變：

家長在對待孩子學習成績的思想上，不要和成績太較真，成績只能說明孩子在某一階段的對知識的掌握情況，并不能說明什么，不要給孩子太大的壓力，整天地逼著孩子學習，上學不是唯一的出路，孩子有一個好的思想和體魄比什么都重要。

2、學會比較：

家長發現孩子背著他們獨自購買了手機時，首先要做的是冷靜下來，不要過于激動或憤怒。家長應該理性地看待這個問題，并盡快采取行動。

孩子偷買手機被媽媽發現應該怎么辦

一、尋找原因

首先要了解，孩子為什么偷偷買手機。有些可能是被同學影響，覺得手機很酷；有些可能是為了逃避家長監管，如看小說等違反家規行為；還有些可能是受到社交媒體的影響，覺得沒有手機無法與社交圈保持聯系。了解出問題的根源，才可以有目的地進行后續溝通。

二、有效溝通

當家長發現孩子偷偷買了手機，盡管可能感到憤怒、失望等情緒，千萬不要沖動行事，而是應該利用科學有效的溝通方式，與孩子進行交流。家長可以詢問孩子為什么非要買手機，是什么讓他或她覺得需要一部手機，是否知道手機的危害等。家長應保持冷靜，給孩子足夠的聽取意見的空間，討論孩子的需求，干預他們的行為目的是保護他們，而不是懲罰他們。

孩子不寫作業，是一個不良習慣，作為家長應引起重視，不寫作業對孩子學習成績有一定影響。面對不寫作業的孩子，家長應采取切實的措施予以矯正，多給正面引導。

孩子作業不想寫家長該怎么辦

1、以身作則

要求孩子寫作業時，大人最好也做一些與學習有關的事，可以練習書法，可以看雜志，也可以寫生活感悟日記……直到規定時間才可以停下來。無形之中給孩子做了一個好榜樣，受到這種的熏陶和感染，自然會把作業當成生活的一部分。

2、適時鼓勵

孩子自己寫作業往往缺乏耐心，這時家長可以參與其中，問一些和作業有關的問題。孩子回答對了，及時提出表揚，可以是語言鼓勵，也可以是物質鼓勵，讓孩子嘗到寫作業的甜頭，使其更加努力寫作業，爭取下一次的鼓勵。

我覺得要看情況，如果孩子努力做了功課，最后沒完成，要鼓勵安慰他，必要時給老師打電話，告知其實際情況，免得孩子在學校受批評。如果是因為貪玩沒完成，就要適當教育。

孩子作業沒寫完家長該怎么辦

如果是家長，要先了解孩子沒寫完的原因，無在乎

1、不會寫，上課分神了，導致有知識斷點了，孩子吭哧吭哧一晚也寫不出來。解決方案：幫孩子梳理知識斷點，搞清當天問題，以免積累問題。

2、拖拉，邊做作業邊玩，沒有時間管理概念，沒有養成專心學習的習慣。解決方案：幫助孩子建立時間管理能力，每科作業規定完成時間，整個晚上規劃作息時間，形成規律。

3、作業量太大，如果真是老師布置作業量大，可以安排孩子早點開始寫，有些抄寫的內容，孩子實在太累，就安排在第二天補上（要跟老師大聲招呼），我曾經也給孩子幫抄過課文，一來覺得不是必須掌握的內容，二來孩子必須在規定時間睡覺，身體健康大于作業要求。