怎樣和孩子溝通的效果好

與孩子有效溝通的方法有很多，但是要真正與孩子溝通得當(dāng)，還需要家長學(xué)習(xí)與磨煉。現(xiàn)在很多家長和孩子之間缺乏良好好的溝通，這不僅不利于家庭氛圍的構(gòu)建，也會加重孩子的叛逆行為，給家長的教育工作帶來阻礙。

怎樣和孩子溝通的效果好

1、語氣溫柔

孩子和父母之間有天生的親切感，但如何讓這種親切感更深一層是很多家長們頭疼的問題，成功的家教源于父母與孩子間相處的種種，而語氣竟影響孩子的一生！

很多孩子都非常喜歡和爺爺奶奶們相處，因為老人身上都有一股溫柔感吸引孩子，他們或是出于疼愛不肯責(zé)罵，或是因為寶貝溫柔細(xì)語，這都是孩子喜歡的相處方式，家長們不妨也可效仿，多用溫柔、建議性的語氣與孩子溝通，結(jié)果會出乎意料。

當(dāng)孩子主動與你親近的時候，你溫柔以待，這樣孩子才能與你維持長久的良好關(guān)系、溝通的氣氛才會更好，孩子也更愿意對你袒露心聲。

把孩子當(dāng)做一個半成年人，畢竟他的年齡也快到18歲了，那我們18歲就是成人了，但是他又沒有完全進(jìn)入到社會，所以他的這個思想年齡介于青少年和成人之間。

那我們要尊重他的想法，對話平等，很多事情盡可能跟他們?nèi)贤ǎ绻婕八幕A(chǔ)利益方面或者他的原則方面，那盡可能讓他去多思考拿主意，同時要跟他去講大學(xué)不是唯一的途徑通往成功的方向，但是也是非常重要的，要讓他的生命放在首位。

怎樣和高中孩子溝通的效果好呢？

高中孩子心里各方面已經(jīng)頻于成熟，三觀也已形成，而且高中學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習(xí)壓力也都變大了，所以與孩子溝通不能在單純的單方面的命令孩子怎么做了，而是要采用合適的溝通方法，和孩子進(jìn)行溝通。

第一，如果遇到事情了，需要和孩子溝通，你需要了解事情的起因，經(jīng)過以及危害。孩子在這個事件中扮演的什么角色，然后你想好你要和孩子溝通什么，明確溝通目標(biāo)，然后給孩子溝通。

第二，當(dāng)看到孩子目標(biāo)和父母要求有偏差時，不要一味地讓孩子改變，你可以和孩子互相聊天，讓孩子說說自己的想法，然后你可以講講你自己的或者身旁人的經(jīng)驗，也可以帶他（她）去看看，然后給孩子聊聊你對他（她）的期望，然后給孩子時間，讓孩子自己想想，不定時的給孩子溝通，潛移默化的影響孩子。

孩子在高中考試中表現(xiàn)不佳可能會讓他們感到沮喪和失落。作為家長，我們需要關(guān)注孩子的情緒，并給予他們支持和鼓勵。我們可以與孩子一起分析他們的成績，找出原因，并幫助他們制定下一步的學(xué)習(xí)計劃。

高中生沒考好怎樣和孩子溝通

1、對孩子的考試失利表示真誠的理解和同情

家長不要說類似“沒關(guān)系，慢慢就好了”這樣蒼白又略帶敷衍的話。而是應(yīng)該很誠懇地接受孩子的訴苦，不要表現(xiàn)出“小題大做”的意思來，可以說“媽媽/爸爸知道你很難過”“我很能體會你的感受，當(dāng)年我剛上高中的時候也考得不好”等等這樣能引起孩子共鳴的話。

2、深度交流，反思成長

和孩子一起找出所有丟分的題，一起分析是什么原因?qū)е聛G分，以及應(yīng)該用什么方法才能保證下次不再丟分。如果是知識點(diǎn)沒有掌握導(dǎo)致出錯，那先在書上找到對應(yīng)的知識點(diǎn)重新學(xué)懂，再到試卷上改錯，才能保證以后同樣的題型一次性做對。那對于孩子來說，每一次犯錯也是一次成長的機(jī)會。

首先要搞清楚為什么留校，其次搞清楚原因后幫助孩子分析留校存在的原因，克服存在的因素，盡快糾正，走入正常的學(xué)習(xí)頻道，不要一味地指責(zé)孩子，也不要讓孩子心里留下陰影，配合老師盡快改正不好的學(xué)習(xí)慣和存在的問題。

孩子被留校家長怎樣和孩子溝通

如果小孩被留校了，他們可能會感到焦慮、沮喪或者害怕，這是很正常的情緒反應(yīng)。作為家長，以下是一些可能有幫助的建議：

留校是一個不愉快的經(jīng)歷，但是家長需要保持冷靜和耐心。試著不要讓自己的情緒影響到孩子。盡可能地與孩子進(jìn)行開放和坦誠的對話，幫助他們理解留校的原因和重要性。

留校可能會讓孩子感到困惑、害怕或沮喪。作為家長，鼓勵孩子表達(dá)自己的感受是非常重要的。與孩子一起探討這些問題，并幫助他們找到解決問題的方法。

留校可能是因為孩子沒有遵守學(xué)校的規(guī)定或程序。作為家長，可以幫助孩子理解這些規(guī)定和程序，并鼓勵他們遵守這些規(guī)定。

孩子上高中，意味著里自己的理想大學(xué)又近了一步，但是有的孩子在進(jìn)入高中的時候成績不如之前，越學(xué)越?jīng)]自信，甚至很肯能自暴自棄，我們應(yīng)該找一些孩子的有點(diǎn)夸一夸他，讓孩子保持一種比較樂觀的心態(tài)去看待生活中的得失。

高一孩子考的不好怎樣和孩子溝通

1、鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)

高一孩子考的不好要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。一定抓住高一難得的時間，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計劃性，九科內(nèi)容合理安排。

如果時間還不夠用，難度比較大的話，那就要根據(jù)將來自己職業(yè)規(guī)劃和選課走班目標(biāo)，有所取舍，加強(qiáng)感興趣或者優(yōu)勢比較大的另外幾科，這樣做有的放矢，揚(yáng)長避短，發(fā)揮出最大的優(yōu)勢，為將來選課走班做準(zhǔn)備。

2、共情孩子

在求學(xué)的過程當(dāng)中，學(xué)生們會經(jīng)歷無數(shù)次的考試，孩子出現(xiàn)考得不好的情況也是十分正常的，這個時候家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子總結(jié)經(jīng)驗，不要把一次考試看得太重，以一個良好的心態(tài)去迎接接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

孩子考得不好怎樣和孩子溝通

1、要關(guān)心孩子的成績，但是不用過于在意，稍微幾句話的溝通，讓孩子自己去重視就夠了，這段時間可以多一些和孩子的交流，了解孩子的狀況，或者和考試做個溝通去判斷下成績不理想屬于偶然事件還是確實出現(xiàn)了大問題，如果有大問題再想辦法解決不遲。

2、當(dāng)孩子的成績不理想時，家長需要傾聽孩子的心聲。孩子可能會感到沮喪、失落或者無助，家長應(yīng)該給予他們足夠的理解和支持。通過傾聽孩子的心聲，家長可以更好地了解孩子的想法和感受，從而更好地幫助他們解決問題。

3、需要給孩子提供支持和鼓勵。在和孩子談話時，我們應(yīng)該積極地表達(dá)我們的支持和鼓勵，讓孩子感到自己不是孤單的，有家長的支持和幫助。同時，我們也應(yīng)該給孩子提供一些實際的幫助和建議，比如制定學(xué)習(xí)計劃、提供學(xué)習(xí)資源等。

4、幫孩子分析試卷，找到其中的問題所在，看看是哪一個知識點(diǎn)掌握不好，及時的查漏補(bǔ)缺，結(jié)果就會好不少。告訴孩子千萬不要灰心，覺得自己考不好了，而是要認(rèn)真地對待，一次考試真是階段性的測驗，只能說明這階段的知識你掌握得不是很好，但是只要努力加油，以后成績會好的。

現(xiàn)在上小學(xué)的孩子，有不少都會偷偷帶著游戲去學(xué)校，他們也就會在上課的時候玩玩具，這和他們的自制力也是有相關(guān)聯(lián)的。所以我們就要與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道他這樣做的壞處，然后讓孩子逐漸改善這一壞習(xí)慣。

孩子上課玩玩具家長怎樣和孩子溝通

1、以平等的心態(tài)跟孩子溝通

了解孩子上課手里玩玩具的原因是什么？是因為覺得課堂無聊，還是覺得緊張。每一個孩子的行為背后都是有他的心理成因的。有可能是孩子怕被老師問問題，緩解緊張的一種表現(xiàn)，那么針對這種情況，就要多鼓勵孩子，幫孩子克服緊張的障礙。教會孩子正常面對。

2、讓孩子得知上課的重要性

對于孩子上課玩玩具的問題，家長得知后就應(yīng)該對孩子耐心教導(dǎo)，告訴孩子上課認(rèn)真聽講的重要性，并告訴他上課玩東西會錯過很多課堂上的重要內(nèi)容導(dǎo)致注意力不專注。因此要建議他好好聽講，做一個老師和父母都喜歡的好孩子。