圍棋可以提高孩子的專注力嗎

在孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以培養(yǎng)一些孩子的興趣愛(ài)好，比如跳舞、繪畫、跑步、下棋等等。這些對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是非常優(yōu)異的一些活動(dòng)，也有很多家長(zhǎng)好奇這些對(duì)于孩子有哪些好處呢，比如說(shuō)圍棋可以提高孩子的專注力嗎？

圍棋可以提高孩子的專注力嗎

可以。

學(xué)習(xí)圍棋可以鍛煉孩子的專注力。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)圍棋是一種很好的提升孩子專注力的方式。如果孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，好不容易學(xué)習(xí)到一些圍棋的知識(shí)，家長(zhǎng)們一定不能輕易地放棄。有些家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子換學(xué)習(xí)項(xiàng)目，比如今天學(xué)習(xí)圍棋，明天學(xué)習(xí)畫畫，后天學(xué)習(xí)鋼琴，這樣只能是樣樣通，樣樣松，是非常不利于孩子發(fā)展的。

學(xué)習(xí)下圍棋可以培養(yǎng)孩子的專注力，一盤圍棋，少則幾十分鐘，多則幾個(gè)小時(shí)，可以讓孩子全身心的投入并且安靜下來(lái)，在棋局中靜心思考問(wèn)題，提高孩子的專注力。也可以培養(yǎng)孩子一定的大局觀，一定的邏輯能力，非常的鍛煉孩子。

想要提高孩子的專注力怎么辦

家長(zhǎng)們可以在視頻當(dāng)中看到許多關(guān)于孩子注意力不集中的問(wèn)題，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們也很擔(dān)心自己孩子的專注力的問(wèn)題。那么學(xué)什么可以提高孩子的專注力呢？

學(xué)什么可以提高孩子的專注力

1、練習(xí)打坐

一般來(lái)說(shuō)孩子定力太少，所以會(huì)坐不住，注意力不集中，有一個(gè)辦法，就是練習(xí)打坐。每次讓孩子堅(jiān)持10分鐘，什么都不做，就坐在那里不準(zhǔn)動(dòng)，每周加五分種，直到孩子可以坐夠40分鐘都不動(dòng)，那么家長(zhǎng)就成功了。現(xiàn)在的孩子已經(jīng)習(xí)慣了讓大腦時(shí)時(shí)刻刻接收信息，一單空下來(lái)就會(huì)產(chǎn)生焦慮、難受，這就是很典型的浮躁的表現(xiàn)。我們應(yīng)對(duì)浮躁，就是要學(xué)會(huì)靜心。

3、教孩子下棋

教孩子下各種棋類游戲可以有效的鍛煉孩子專注思考的能力。下棋的好處有很多，比如包括鍛煉耐力、耐心以及勝負(fù)心，同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子的觀察能力以及應(yīng)變能力，孩子想不專心都難。

專注力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是世界上每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本能力。專注力越好，孩子的學(xué)習(xí)效率就會(huì)越高，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)越輕松，所以，很多家長(zhǎng)都會(huì)非常重視孩子的專注力培養(yǎng)，那么今天為了更方便家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有什么辦法可以提高孩子的專注力的相關(guān)問(wèn)題吧。

有什么辦法可以提高孩子的專注力

1、給孩子看一些鍛煉觀察力、注意力和記憶力的圖文

鍛煉觀察力、注意力和記憶力的圖文，各個(gè)年齡段都有合適的。比如走迷宮，在一大堆圖中找東西，找錯(cuò)誤找異同，包括同中找異、異中找同，比長(zhǎng)短，比大小等等。由易到難，每天堅(jiān)持練，但每次的時(shí)間不要太長(zhǎng)。

2、良好的家庭氛圍

有句話是這么說(shuō)的：“家庭環(huán)境好，孩子專注力容易集中！”對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們的抗干擾能力比較差，很容易被外界的食物吸引，噪音，干擾都會(huì)導(dǎo)致孩子分心，專注力受到影響。

對(duì)于孩子天生好動(dòng)的性格，我想家長(zhǎng)們都感同身受吧，越是想讓孩子坐下來(lái)專心學(xué)習(xí)完成任務(wù)，孩子就越是做出更多的小動(dòng)作，所以說(shuō)這樣直接的方式已經(jīng)不可取了。因此有很多家長(zhǎng)想要通過(guò)其他的方式來(lái)使孩子專注學(xué)習(xí)，例如畫畫，那么畫畫可以提高孩子的專注力嗎？

畫畫可以提高孩子的專注力嗎

畫畫對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有一定的好處的，可以促進(jìn)孩子的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，也會(huì)激發(fā)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，如果孩子對(duì)畫畫感興趣的話，我們要支持鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持。

至于提高孩子的專注力，畫畫也是有一定作用的，可以通過(guò)畫畫培養(yǎng)孩子的觀察力、專注力、創(chuàng)造能力等等。但如果孩子本來(lái)就是因?yàn)楦簧线M(jìn)度導(dǎo)致的上課分心，家長(zhǎng)又讓他用額外的時(shí)間多學(xué)了一門課程，如果孩子不喜歡很可能適得其反。

提高孩子的專注力的小方法

1、減少干預(yù)。

注意力集中是孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)的保障，而孩子的專注力是可以在后天進(jìn)行培養(yǎng)的。對(duì)于一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，年紀(jì)比較小，專注力的時(shí)間往往比較短，而且這也是培養(yǎng)孩子專注力的好時(shí)期，家長(zhǎng)可以通過(guò)提高孩子的專注力，來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

小學(xué)一年級(jí)如何提高孩子的專注力

1、找相同

堆三種顏色的三角形積木，你拿出一塊，讓孩子找出同這個(gè)一樣顏色的積木；或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓孩子找出同這個(gè)一樣形狀的積木。當(dāng)他們能夠掌握顏色和形狀概念時(shí)，可以提高難度，讓他找出同你手里同樣顏色和形狀的積木。孩子專注力的提高，需要一個(gè)過(guò)程，不要急于求成。

2、聽令小游戲

家長(zhǎng)說(shuō)出口令，孩子用手指出或者做出家長(zhǎng)口令里面的內(nèi)容，例如：家長(zhǎng)說(shuō)“左邊的耳朵”，孩子指到左邊的耳邊；家長(zhǎng)說(shuō)“拍拍額頭”，孩子做出拍額頭的動(dòng)作等這些類似的口令。家長(zhǎng)可以五到十個(gè)口令為一輪，如果在這一輪里面孩子全部都做對(duì)了，那么家長(zhǎng)就給與一些獎(jiǎng)勵(lì)以激發(fā)他游戲的積極性。

孩子的專注能力是很重要的，就有些孩子因?yàn)椴荒芗凶⒁饬ψ鍪拢簿蜁?huì)導(dǎo)致什么事都沒(méi)有做成。而有的家長(zhǎng)也就有想到用“找不同”的方式來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行鍛煉，這樣才能讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，但是找不同可以鍛煉孩子的專注力嗎？這還是家長(zhǎng)需要了解的。

找不同可以鍛煉孩子的專注力嗎

找不同可以鍛煉孩子的專注力。這種也就是屬于異同思維變化，就比如給予孩子兩張有點(diǎn)不一樣的圖像，上面主題相同，冬天，有雪花，過(guò)節(jié)，有禮物，可以發(fā)現(xiàn)幾個(gè)不同呢？幾片雪花，幾個(gè)禮物，幾只小狗？這就能讓孩子專注于去尋找其中的不同，對(duì)孩子的專注能力也是能夠有所提升的。

而且從視覺(jué)開始形成一種意識(shí)，這種意識(shí)就是相同的、不同的，大致一看差不多的兩幅圖，其中會(huì)有細(xì)節(jié)的不同，一旦關(guān)注細(xì)節(jié)，就意味著孩子的注意力水平提高，而注意力水平提高意味著孩子就能觀察到具體的事情。

怎么鍛煉孩子的專注力

注意力不好的孩子，在上課期間也就會(huì)出現(xiàn)走神發(fā)呆，對(duì)于老師所講的知識(shí)都是不懂的，更不知道課文中的重點(diǎn)難，嚴(yán)重會(huì)影響孩子的成績(jī)，這樣也就很容易影響孩子的心態(tài)。以下就是對(duì)于孩子專注力的鍛煉，家長(zhǎng)們也是可以適當(dāng)參考的。

很多老師向家長(zhǎng)反映，孩子在上課的時(shí)候總是左顧右盼，經(jīng)常一節(jié)課下來(lái)，專注聽講的時(shí)間只有那么幾分鐘，老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，孩子壓根沒(méi)有聽進(jìn)去，以下是關(guān)于提高孩子專注力10種方法，希望可以幫到你！

提高孩子專注力10種方法

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求孩子完成一種任務(wù)

一般來(lái)說(shuō)，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)都是按階段來(lái)的，這一階段學(xué)這個(gè)，下個(gè)階段就要學(xué)習(xí)其他的知識(shí)了。對(duì)于不專注的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)就要給孩子開小灶。規(guī)定孩子在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成某個(gè)任務(wù)，比如10分鐘之內(nèi)背會(huì)一首詩(shī)，如果完成就可以鼓勵(lì)孩子并讓他休息一會(huì)再繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)。

當(dāng)孩子漸漸習(xí)慣這種時(shí)，可以要求孩子自己為自己規(guī)劃時(shí)間與任務(wù)，讓他感覺(jué)自己可以單獨(dú)完成一件事，即完成了階段目標(biāo)。又培養(yǎng)了孩子的專注力，同時(shí)還增加了孩子的自信力。

2、專注于一件事