孩子控制力差應如何引導

控制力是孩子的一種管理能力，孩子的控制力好那么孩子就能知道什么時候如何控制自己，就不會出現沖動、心不在焉的情況；如果孩子的生活中控制力差，這樣的孩子一般都會出現注意力不集中、無法靜心的情況。所以，為了孩子更好的發展我們需要對孩子進行引導，那么孩子控制力差應如何引導呢？

孩子控制力差應如何引導

1、教導孩子對糾正做出積極的反應。大多數孩子不喜歡被糾正，他們的反應要么是攻擊性的，要么是消極的。生活中的一個事實是，人們經常必須遵循自己不喜歡的方向。

教導孩子以良好的態度和正確的行為回應。這需要自我控制，并幫助孩子學會控制他們的沖動。對糾正的良好反應有時很難學習，但這將讓他們永遠受益。

2、良好的時間管理。孩子控制力差，很多情況下是由于孩子的時間管理能力不足，因此，家長必須幫助孩子列出自己的日常任務計劃，逐一優化所有的日常任務，根據短期內的小目標方法，鼓勵孩子在短期內學習自動控制，慢慢增加這個時間，然后實現更大程度的自我約束。

3、父母要為孩子起到榜樣的作用。孩子是父母的一面鏡子，父母的處世觀將會傳達到孩子身上。同樣，父母的控制力強，將起到榜樣的作用，并潛移默化地影響孩子，讓孩子對自我約束的達成信心，對孩子自控力的形成起到了引導和養成的作用。

孩子控制力差的話，容易做事情走神，無法集中注意力在一件事情上，其主要原因是因為孩子在成長的過程中沒有養成良好的習慣，父母過多的包辦造成的，那么對于控制力差的孩子怎么辦呢？家長該如何改變呢？

控制力差的孩子怎么辦

1、不要溺愛孩子

家長不要過分溺愛孩子，時時圍繞著孩子，事事幫孩子做好，孩子想要什么就給他什么。這樣只會讓孩子更加肆意妄為，根本沒有什么自制力而言。

當孩子提出要求時，即便是合理的要求，家長也要拐著彎地給孩子，而不是直接給孩子，例如家長可以讓孩子通過做家務來獲取自己想要的東西，讓孩子知道想要得到就得付出。以后，孩子想要什么東西就不會無理取鬧，反而會控制自己的脾氣好好和你商討獎勵呢！

2、讓孩子承擔后果

孩子自制力差最主要的原因是因為在他們小的時候，家長不注重對孩子的培養，對于孩子的要求都會盡量的去滿足他們，家長的過于包辦和溺愛，導致很多孩子沒有自制力，那么對于孩子自制力差該如何正確引導呢？

孩子自制力差該如何正確引導

1、放手給孩子自主權

很多家長表示，也想放手給孩子自主權，但孩子沒有人管教著就會放飛自我，控制不住。其實這是因為孩子幾乎沒有自我控制的機會，所以一旦沒有人管自己，就會放縱自己。讓孩子學會自己選擇，自己做決定，給孩子絕對自由，這樣孩子才能迅速的成長起來。

2、給孩子樹立榜樣

如果父母能夠做到起居規律，在一些行為上都能有很好的約束，那么孩子就會受到父母的影響，也會對自己做出約束。如果父母都不能管理自己的情緒和行為，又怎么要求孩子做到了？所以說父母是孩子最好的老師，父母要給孩子樹立好的榜樣。

大部分孩子在小的時候專注于一件事情的時間是非常的弱的，但是隨著孩子年齡的增長，孩子專注力的時間也會變的越來越長，如果孩子依舊出現上課左顧右盼，坐不住的現象，家長一定要及時的糾正孩子的行為，那么專注力差的孩子如何引導呢？

專注力差的孩子如何引導

1、讓孩子學會分配時間

不少孩子都是時間觀念不強，家長要教孩子學會支配時間，掌控時間，比如什么時候做作業，什么時候玩耍，都由他自己安排，當他集中精力在短時間內做完作業，便會有更多的時間玩耍，他會有成功的感覺，也會很自信。

2、不在孩子做事的時候打擾他

孩子專注的時候不要去打擾他，讓他單獨完成自己的事情：如在拼積木時，等他先拼好，再去讓他做其他的事情，孩子對感興趣的事情肯花時間，就是無意中在培養專注力。

一個擁有良好控制自己情緒的人，在以后的人際交往、工作中會更順利，在親密關系家庭關系中也更容易獲得幸福。一個能關注到孩子正確控制自己情緒的父母是有遠見、有智慧的。那么如何引導孩子正確控制自己的情緒呢？

如何引導孩子正確控制自己的情緒：

1、 學會做一名耐心的傾聽者

當孩子產生情緒的時候，我們作為家長一定要學會成為一名好的傾聽者。不要以過來人自居，表現出來敷衍的態度，更不要不耐煩的打斷孩子的話，要表現出對孩子所表達的內容感興趣，讓孩子受到應有的尊重。

2、幫助孩子建立正確的情緒表達方式

人是有思想的高級動物，任何人都會產生情緒。而孩子無論是生活閱歷還是受教育程度相比成人都是較弱的。因此我們要教會孩子如何表達自己的情緒尤為重要。

生活中有些孩子控制不住自己的情緒，愛亂發脾氣，孩子有了情緒只知道發泄，這樣讓家長心里也不好受，很多家長都很想知道怎么讓孩子自己控制情緒，那么如何引導孩子學會控制自己的情緒呢？

如何引導孩子學會控制自己的情緒：

1、讓孩子認同自己，有情緒空間

要讓孩子喜歡自己，家庭要給孩子認同感。父母是孩子的模范，父母首先要學會管理自己的情緒，不讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子，要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境，用欣賞的眼光鼓勵自己的孩子。

讓身處其中的孩子產生積極的自我認同，獲得安全感，讓其能自由、開放地感受和表達自己的情緒，使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質。

2、讓孩子學會樂觀地面對生活 　　

有些孩子愛哭愛鬧，不管怎么教育他還真是不行，那么在孩子發怒時怎么讓孩子控制自己的情緒呢？下面我們就來說說如何引導孩子控制情緒。

如何引導孩子控制情緒：

1、孩子發怒時，家長應該告訴孩子，你可以生氣，但是不可以傷害別人，或者拿別人東西，把孩子帶出那種一觸即發的環境，并試著分散他的注意力。如果再這樣交談后孩子還是在發脾氣，建議不要理睬孩子，站在孩子附近，但是不要介入，讓您的孩子明白，不會被他的怒氣所控制。

2、教孩子一些克服壓力和怒氣的辦法，比如到操場上去打籃球、和小動物玩，或者畫一幅孩子生氣時的模樣的畫給她看，轉移他的注意力。家長要充滿幽默感，放棄那種想全面控制孩子的沖動，制定一些條規，比如不許大喊大叫、不許用暴力、不許說侮辱人的話等，若違反條例就做出相應的懲罰，比如取消星期天去公園的安排，減少孩子零花錢等。幫助孩子學會控制自己情緒，不是一件容易的事，家長一定要有耐心和毅力進行下去。這對孩子今后發展非常有益處。

3、家長要以身作則成為孩子的榜樣

對于孩子來說，他的學習的主要來源就是模仿，而模仿的對象就是來自身邊的家長了，因此家長的一言一行真是太重要了。往往，孩子就是通過社會學習、榜樣模仿，產生了自我強化，從而起到控制自己的行為的作用。別是自己遇到了什么事情的時候，就火急火燎地先坐不住了，見不得孩子有一丁點的小過失，自己首先能夠靜下心來才行。