孩子上課愛講話我該怎么和她溝通

孩子上課愛講話我該怎么和她溝通？上課愛說話的孩子當然要增加他對學習的興趣，如果他把自己的心思放在所學的科目上，就不會再有過多的心思去說話。也可以讓老師上課的時候多對這樣的孩子提問一些，為了回答老師提出的問題，孩子也會用心去學習的。

孩子上課愛講話我該怎么和她溝通？

一、鼓勵孩子積極舉手發言。

有些孩子上課愛講話是在跟同學討論老師的上課內容，雖然說這是孩子上課認真聽講的表現，卻會破壞課堂秩序，影響其他同學聽課。

所以，家長要告訴孩子這種行為的不當之處。孩子意識到這些以后，就會注意控制自己的行為。同時，家長還要跟孩子強調上課以聽老師講課為主，并跟著老師的思路積極思考，如果遇到自己聽不懂的地方，就要在這些地方做上記號，等到課后再向老師或其他同學請教。當然，家長還要鼓勵孩子積極舉手發言，如果孩子對老師提出的問題比較有把握，就要舉手爭取到回答的機會，大聲說出自己的答案，這樣做才能得到老師和同學的認可。

二、建議老師適當調整座位。

孩子上課愛講話其實不僅僅是老師的講課的問題，還可能和家長的教育相關。所以關于孩子上課愛講話這個問題上，家長要和老師溝通共同解決。那么孩子上課愛講話怎么和老師溝通？

孩子上課愛講話怎么和老師溝通

1.建議老師適當調整座位

有些孩子喜歡自己說話，只要有人在身邊，他們就忍不住說話。如果孩子的同桌也是一個健談的孩子，兩個孩子見面時就會喋喋不休，即使是在課堂上。

因此，家長應主動與班主任溝通。一方面，他們應該向老師解釋孩子的性格，幫助老師進一步了解孩子的情況；安排你的孩子坐在老師能看得到的地方或讓他獨自坐，這樣可以大大減少你的孩子在課堂上說話的機會。

當然，家長還是要聽從班主任的建議。畢竟，老師在處理這些問題方面更有經驗。只要家長積極支持老師的實踐，家校合作就能更好的實現，老師也會加強對孩子的監督。

有的學生在老師講課的時候總喜歡講話，其實他們知道自己上課講話是不對的，但是由于他們的年齡太小，就會控制不住自己，有的時候因為對老師上課講的內容不感興趣，就會覺得無聊，就想找一個人和自己說話，或者干其它的事情，就是不想學習。

孩子上課愛講話怎么教育

家長應該多陪伴孩子。利用一切機會與孩子交流互動，家長也不可以對小孩錯誤的行為進行批評教育，要有耐心的告訴孩子，別人在說話的時候，不可以隨便打斷他們，也不可以不聽他人說話，這種行為是不禮貌的，父母要讓學會尊重別人。

幫助孩子樹立課堂規則意識。孩子上課愛講話有可能是在課堂上遇到自己不就的題目，就行要和其他同學討論起來，這是小孩缺乏課堂規則意識，不知道有問題應該在什么時機、什么場合提出來，家長可以告訴他，有什么問題可以等老師下課后在討論，不要擾亂課堂秩序。

提高孩子的注意力。學生上課愛講話，可能是因為注意力不集中，容易被外界事干擾，父母在平常的時候，在小孩干一件事情的時候，要讓他全身心的投入進去，不要堅持一會就放棄了，父母在旁邊也不要干擾他，要學會培養他的注意力。

孩子上課愛講話的原因

上課愛講話是很多孩子都有的問題，一方面是因為孩子的注意力不夠集中，另一方面可能是孩子自控能力差。很多家長為了自家孩子的學習成績會有這樣的疑問：孩子上課愛講話怎么辦？那么今天我們就共同探討一下吧。

孩子上課愛講話怎么辦

1.建立生活學習的規律

注意力不足的孩子特別需要父母幫忙建立規律的生活，例如起床、讀書、睡覺的時間都可以固定下來，周末可以稍做調整。也可以協助孩子定學習計劃，每做完一項就打勾。定計劃可以讓孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈來愈多，孩子也會有成就感。

2.逐漸延長專心時間

如果孩子只能專心10分鐘，家長可以鼓勵他“要不要再延長5分鐘”，慢慢可以延長到15、20分鐘。可在書桌前放定時器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的“定力”。

之前聽一位家長請教專家一個這樣的問題：孩子上課愛講話請問怎么教育？專家給家長很多建議，讓我也受益匪淺，回家根據自家孩子的狀況對專家的話進行了時間，發現效果還不錯，現在分享一下，希望可以幫助到您。

孩子上課愛講話請問怎么教育

首先，我們作為家長應該幫孩子樹立規則意識

還有一種情況是，孩子遇到了聽不懂的地方，會當即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，不存在注意力不集中的問題，他們的問題在于，缺乏集體規則意識，不知道什么話應該什么時機說。

其次，提升孩子注意力

很多孩子上課的時候經常和周圍的同學交頭接耳，這是嚴重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長買一本集中注意力的書或者玩具，對孩子的注意力方面進行集中訓練，一段時間后，孩子的注意力就會有很大的提升。

在孩子的教育工作中，需要家長和老師共同的協作，當老師反映孩子上課講話時，家長則需要和老師進行溝通，先了解孩子最近在學校的表現狀態，然后再和老師一起討論教育孩子的對策。只有家校聯合教育，才能對孩子起到更有效果的教育作用。

老師反映孩子上課講話該怎么回復

家長可以先這樣回復老師：尊敬的老師您好，感謝您對我孩子的批評，正所謂無規矩不成方圓，盡管孩子都有活潑好動的天性，但當他成為一名學生，由一名獨立的個體成為集體中的一份子之后，就應該自覺遵守課堂紀律，服從集體秩序，這是對老師的尊重，也是對其他同班同學的尊重。

然后再向老師表達自己的觀點可以這樣說：孩子上課說話，是我們做家長的平日疏于教導，是我們家長的責任，再次感謝老師的反映，我會加強對孩子的引導教育，幫助他改掉上課講話的壞習慣，孩子如果有行為不當之處，還請老師及時提醒，讓您費心了。

孩子上課講話怎么教育

1、家長要正確引導

孩子上課說話是不尊重老師的一種行為，這個時候我們作為家長，應該及時的指正孩子的錯誤行為，告訴孩子正確的上課方式，以及上課不好好聽課帶來的影響有哪些。

孩子上課老說話作為家長該怎么溝通

幫助孩子樹立規則意識。當孩子遇到不明白的事情時，他們會立即打斷老師的講課，提出自己的問題，甚至在課堂上與老師討論。這樣的孩子不存在注意力不集中的問題。他們的問題是缺乏集體規則意識，不知道該說什么，什么時候說。

家長平時要多關注孩子。孩子們用頑皮的方式來吸引周圍人的注意。造成這種情況的原因可能仍然來自家庭。比如父母平時工作很忙，所以不理他，也沒有給予足夠的重視。因此，家長要多與孩子交流，多傾聽，經常表揚和鼓勵孩子。孩子從父母那里得到更多的關注，而其他領域的關注需求則不那么強烈。

家長多與老師聯系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現。對于孩子上課老說話，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

孩子上課老說話怎么回事