10歲男孩的心理及教育方法

10歲孩子的心理特點，這個年齡階段的孩子心里面會有很多自己的主見和想法，對一些事情的認識是既有模糊的一面也有清晰的一面，所以說有時候是似懂非懂，但是也渴望有自己獨立的空間，建議在這個年齡階段的時候，一定要多和孩子進行相關的溝通，尊重孩子的一些想法。

這個時候的孩子，總是想要做一些大人做的事情，而且他們會覺得自己已經是長大了，能夠做很多大人做的事情了，所以這個時候的孩子就會想要出去玩，會自己去消費，還會有自己的交際圈子，想要更加社會的孩子，就很容易去結識一些社會上的“老大”，跟著這些老大就會感覺自己更加獨當一面了，特別是農村地區的孩子，就很容易產生打架斗毆的行為。這是孩子最大的心理特征，家長要明白孩子的這個心理。

10歲男孩的教育方法

1、以身作則

10歲的孩子模仿能力很強，良好的教育是以身作則，想要孩子成為什么樣的人，自己就要先做好榜樣。在平時家長要起到良好的模范作用，不要強行讓孩子去做不喜歡的事情，需要做的事情自己要先以身作則。比如孩子在學習的時候，自己也要看書學習，而不是看電視。

2、用心溝通

10歲的孩子進入叛逆期，自己的身體和心理都會發生一些變化，在生活中也對一些事情有了自己的看法和觀點。家長不要給孩子太多的要求，要理解孩子的行為，讓孩子明白自己在什么階段要做什么樣的事情，多了解孩子的內心想法。

10歲男孩子的心理特點

認知和分辨力有提高：10歲孩子在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利己行為導致10歲男孩子，常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現象，和以往那種直接拒絕有所不同，家長要合理的引導孩子。

有了自己的一定想法。雖然10歲孩子開始有自己的某些想法，但判辨是非的能力還是極其有限，處于兩極分化的階段。10歲男童社會交往經驗不足，經常會遇到自己難以解決的問題，可能會出現不安的情緒。家長以及老師等長輩的正確引導，可以使男孩安然度過不安的時期，綜合能力會得到快速提高。

自我意識正處在形成期，他們對事物有了自己的觀點和看法，并且總是固執地認為：自己才是對的。但由于生活和社會經驗的不足，孩子的觀點和看法往往是不全面的，或是錯誤的，因此，理想與現實的差距也會讓孩子的情緒、情感發生很大的變化，家長要冷靜的對待孩子的情緒變化。

10歲男孩子的教育方法

10歲的孩子正是心理和身體快速發展的階段，在這個階段的孩子往往會變得比較的敏感，這個時候家長也要根據孩子的心理變化，做出教育上的改變，那么10歲孩子的心理特點和教育方法有哪些呢？

10歲孩子的心理特點

1、情緒管理需要家長協助

十歲女孩兒的情緒波動變化較以前會有明顯的加劇，這并不難理解，因為孩子有心事了，但又不愿意說出來。如果家長仍然按以往的管教觀念和方法進行，很容易讓孩子感覺沒有說知心話的人。

所以，家長必須要做好心理準備，學習十歲女孩子的心理特點，了解孩子的內心需求，合理加以滿足和教育引導。否則，負面的情緒如果總是得不到疏導，累加效應產生后，教育難度會加大。

2、人際交往特點

10歲孩子已經處于心理狀態發育的黃金階段，這個時候父母就更為應該要多去關注孩子，僅有那樣才能夠促使她們的心理狀態越來越更為身心健康，如果是沒有去更強的文化教育她們的心理狀態，進而讓她們的心理狀態出現歪曲，或是是一些心理病，也有便是要讓她們學好去控制住自身的心態，不必老是焦慮情緒和抵觸。

10歲孩子的心理特點

1、認知和分辨力有提高，但還不全面

進入四年級后，男孩和女孩在對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使十歲兒童在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

2、自我意識增強，膽子更大

很多家長和老師都反映，四年級學生是最難管的階段，但是至于為什么難管則說不清楚原因。其實這里最根本的原因恰就是十歲兒童的自我意識在發揮作用。

10歲叛逆期的男孩子已經出現了很強的自我意識和獨立意識，所以他們經常按照自己的想法去做事，于是便出現各種叛逆行為。針對這種情況，家長在教育孩子的時候，首先要理解孩子的行為，然后正確引導。

10歲叛逆期男孩教育方法

1、控制好情緒

在教育叛逆期的孩子時家長難免會產生粗暴急躁的情緒，加之自己又沒有有效的方法讓孩子停止頂嘴、叛逆，自然會采取一些不當的處理方式，這往往很容易傷害孩子的心靈。

因此家長遇事一定要冷靜，無論孩子犯多大的錯，都不要急躁，先要問清事情的來龍去脈，再決定處理的方法，切記不要翻舊賬。采取賞罰措施前，一定要講明道理，讓孩子信服。

2、制定明確的規則和約定

在孩子的教育問題上，現在更多的家長開始注重孩子的家庭教育，而且家長們也越來越關注孩子的心理健康教育。對于10歲女孩來說，家長只有足夠了解掌握孩子的心理發展特征，才能更好采取相應的教育措施。

10歲女孩的心理

1、認知和分辨力有提高，但還不全面

10歲的女孩在對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使她們在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

但是這個年紀畢竟學習能力有限，在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這時的女孩常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般會樂于接受，如果不符合則會持情愿接受的態度。

2、自我意識增強，膽子更大

孩子隨著年齡發展，不僅僅是學習、生理上的一些成長，心理素質方面的問題也漸漸的開始出現。10歲這個年齡階段的孩子會出現一些叛逆情緒和行為，如果家長和老師沒有正確的教育他們，他們會難以建立起來的正確認知和分辨力

10歲男孩的心理特點及應對辦法

1、自我意識增強，膽子更大

很多家長和老師都反映，四年級開始學生是最難管的階段，其實這里最根本的原因恰就是這個階段的兒童自我意識在發揮作用。就如在課堂上凡是愛經常違反紀律的同學，其同桌或周圍的同學極易被影響和帶動，這種架秧子起哄現象，不僅讓個別帶頭起哄的兒童自我感覺很良好，更為關鍵的是通過獲得心理上的優勢，可以隨意破壞規則或違反紀律。

2、自控和自律意識開始兩極分化

凡家長不重視家庭教育，且又用錯誤的觀念、手段和方法在育兒的，常會讓孩子在學與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩兒而不想學。在家里時候，這個時候的兒童由于自我意識的增強，一旦父母缺乏威信，管教手段單一，家長會發現管教越來越不容易，甚至已經影響到孩子的正常生活和學習秩序。因此而發生的親子矛盾沖突反而呈上升趨勢。