小孩放學(xué)回來不寫作業(yè)怎么辦

我們希望自己的孩子放學(xué)回到家也能夠好好學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在很多孩子放學(xué)回來后，不寫作業(yè)也不學(xué)習(xí)，家長對此也沒有辦法。還是需要家長找到合適的解決辦法，才能讓孩子放學(xué)回家后多看看自己的課本，并進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么當(dāng)小孩放學(xué)回來不寫作業(yè)怎么辦呢？

小孩放學(xué)回來不寫作業(yè)怎么辦

1、關(guān)注孩子

家長千萬不要一回到家就開始給孩子說學(xué)習(xí)、說作業(yè)，這樣只會讓孩子覺得自己就是個學(xué)習(xí)機(jī)器，在學(xué)校和家長的雙面夾擊當(dāng)中沒有縫隙。久而久之，孩子一聽到家長說學(xué)習(xí)就會感到厭煩。

我們家長可以在孩子回到家后，先關(guān)注一下孩子的身體狀況、情緒狀況，并及時問問孩子，今天在學(xué)校發(fā)生了什么新鮮事。這樣不僅能夠有效地調(diào)節(jié)孩子緊張的神經(jīng)，還能夠增進(jìn)親子關(guān)系。

2、與孩子進(jìn)行交談

孩子不寫作業(yè)不聽話的真正原因可能是家長對孩子要求太高，家長對孩子的控制欲比較強(qiáng)，凡事都想讓孩子按照自己的意思去做，如果孩子沒有按照自己的意思去做，家長就會批評，指責(zé)孩子，時間久了，孩子就會越來越叛逆。

小孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、多多了解孩子：在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識：社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、耐心傾聽孩子：如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、真正放下身段：有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

孩子不聽話不寫作業(yè)，家長不要太操之過急，孩子到這個時候都有這種傾項(xiàng)的，孩子讀書本來壓力就大，家長應(yīng)該多鼓勵她學(xué)習(xí)，不要打罵。給孩子過多的壓力，只會適得其反，孩子就越加的不想學(xué)習(xí)了，那么就越不肯寫作業(yè)了。

小孩不聽話不寫作業(yè)怎么辦

首先，直面問題。當(dāng)孩子表現(xiàn)出不聽話、不寫作業(yè)的行為時，家長應(yīng)該迅速地面對問題，認(rèn)真地詢問孩子原因，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)感受。家長應(yīng)該尊重孩子的想法，讓孩子感到被關(guān)注和被理解，從而幫助孩子能夠更好地理解問題并采取積極的解決方式。

其次，建立規(guī)矩。孩子需要一個明確的規(guī)矩和制度，這有助于孩子能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和家庭日常生活。家長應(yīng)該和孩子一起制定出符合孩子實(shí)際情況的規(guī)矩。規(guī)矩不應(yīng)該過于苛刻，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定。父母在制定規(guī)矩的同時，還應(yīng)該營造一個安全、有愛心、和諧的家庭氛圍。

第三，信任孩子。孩子的自尊心特別強(qiáng)，如果過于干涉孩子的行為，會引起孩子的反感，對孩子造成負(fù)面影響。因此，家長應(yīng)該盡量信任孩子，讓孩子感受到信任和尊重，這對孩子的成長有利。

第四，教育孩子自立。自立是培養(yǎng)孩子獨(dú)立和自主意識的重要方法。家長應(yīng)該從小開始培養(yǎng)孩子的自立意識，讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、獨(dú)立思考的好習(xí)慣。同時，在孩子完成作業(yè)時，家長可以給予適當(dāng)?shù)膸椭吞崾荆粦?yīng)該代替孩子完成所有的工作。

讓孩子認(rèn)識到撒謊的弊端，長期堅持引導(dǎo)才能幫孩子走上正路。其實(shí)每一個孩子撒謊之后，都不愿承認(rèn)自己說了謊話，這時候家長不要太過急切地給孩子定責(zé)，更不能直接動手打罵孩子。

小孩不寫作業(yè)還撒謊怎么辦

正常的家長要不就是打啊，罵啊等等，但是這樣下去孩子只能找各種理由繼續(xù)撒謊不寫作業(yè)，這種惡性循環(huán)下去只能越處理越糟糕。

那怎么辦呢？首先我們要搞明白孩子撒謊的原因是什么？是不想做作業(yè)，還是做不來作業(yè)呢？撒謊是怕作業(yè)不會做父母罵嗎？所以最終的根源我們要找到，才可以去解決問題。

如果是孩子不會做作業(yè)，也許就是孩子上課不認(rèn)真或是孩子的理解能力沒有跟上老師，那么家長就要解決幫助孩子把落下的一截補(bǔ)上，然后再跟孩子明確態(tài)度撒謊堅決禁止。

如果孩子更多的是怕家長責(zé)罵，這時家長應(yīng)該反思自己的教育方式方法，糾正自己偏激的教育行為。讓孩子坦誠的把問題暴露出來，父母會幫助他一起渡過難關(guān)，一起解決問題，不會讓他獨(dú)自面對的困難，如此一來，孩子也就不會再拿撒謊來掩蓋錯誤了，因?yàn)槿鲋e也是有風(fēng)險的，而且風(fēng)險很大。有爸媽幫忙一起解決問題，孩子肯定也會樂意的，只要你足夠真誠。

和孩子談心，與孩子達(dá)成一致意見：先把作業(yè)寫完了，可以適當(dāng)玩一會。寫作業(yè)時，家長要給孩子限定時間，作業(yè)完不成，就不能玩手機(jī)。多給孩子正面引導(dǎo)，講學(xué)習(xí)知識的重要性，評析沉迷手機(jī)的危害。指導(dǎo)孩子多讀書，讀完一本書，家長有獎勵，這樣逐漸讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

孩子回來不寫作業(yè)光想著玩怎么辦

理解孩子的辛苦

孩子放學(xué)回家以后，他們通常已經(jīng)度過了一整天的學(xué)習(xí)，因此父母應(yīng)該理解孩子的辛苦。在孩子回家后的第一時間，可以讓他們稍微休息一下，例如吃點(diǎn)水果、零食或者玩一會玩具。同時，我們可以和孩子約定一個休息的時間，例如30分鐘，并使用計時器或番茄時鐘來倒計時。

溝通作業(yè)時間安排

當(dāng)休息時間結(jié)束后，我們可以與孩子溝通當(dāng)天的作業(yè)，并讓他們預(yù)估每項(xiàng)作業(yè)需要花費(fèi)多長時間。在與孩子溝通作業(yè)時間安排的過程中，我們應(yīng)該盡量避免使用“晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)是做作業(yè)的時間”的說法。因?yàn)閷⒆觼碚f，這幾個小時的時間可能會讓他們感覺到壓力很大，即使是一些可以很快完成的作業(yè)，他們也會拖延很久。

小孩不想寫作業(yè)，家長要多陪孩子，和他一起完成作業(yè)，培養(yǎng)他做作業(yè)的良好習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子不像以前的孩子可以暴力教育，所以暴力教育的方法并不提倡。

小孩不寫作業(yè)怎么辦最有效的方法

首先，在作業(yè)前，應(yīng)注意讓孩子做好充分準(zhǔn)備。剛放學(xué)回家，孩子一般都會較為疲憊，這時若直接讓他坐下來做作業(yè)，效率很低，無法集中注意力。正確的做法是，先讓孩子進(jìn)行10分鐘左右的輕體力活動，如跳繩、跑步等，既可以活動筋骨，也可以放松身心，對提高學(xué)習(xí)效率大有好處。如果孩子對當(dāng)天的知識點(diǎn)不太理解，也可以花5-10分鐘時間進(jìn)行簡單復(fù)習(xí)，鞏固知識點(diǎn)，而不要著急開始寫作業(yè)。

其次，在作業(yè)過程中，家長要避免頻繁打擾。許多家長喜歡在孩子做作業(yè)時陪著，發(fā)現(xiàn)錯誤就立即指出。但這很容易打斷孩子的專注力。家長在過程中，最好給孩子一個獨(dú)立的空間，自己在一旁看書學(xué)習(xí)，起到一個帶頭的示范作用，而不要隨時糾正孩子的錯誤。對孩子來說，則可以采用“番茄工作法”，也就是25分鐘高度集中注意力完成作業(yè)，之后5分鐘休息放松，然后再進(jìn)入下一個25分鐘作業(yè)階段。這樣可以有效控制孩子的注意力，提高效率。在休息階段，可以適當(dāng)活動放松，吃點(diǎn)水果補(bǔ)充能量。

最后，作業(yè)完成后，切忌覺得大功告成。孩子還需要檢查自己的作業(yè)質(zhì)量。建議讓孩子用半小時時間，仔細(xì)核對作業(yè)的正確性、完整性等。對不會的題目可以記到錯題本上，但不要當(dāng)天就做，而是隔天再做，這樣更有利于記憶。如果孩子自己檢查能力還不強(qiáng)，家長可以選擇部分作業(yè)進(jìn)行抽查。檢查作業(yè)的過程也是鞏固的過程。

在整個作業(yè)輔導(dǎo)過程中，家長還需要注意自己的心態(tài)。不要因孩子作業(yè)速度慢而生氣，更不要動輒批評懲罰。應(yīng)該培養(yǎng)孩子內(nèi)在的作業(yè)動機(jī)，讓他主動完成作業(yè)。同時，要用時間管理工具，讓孩子意識到時間流逝，養(yǎng)成時間觀念。面對各種問題，家長最好保持佛系心態(tài)，不要情緒化。

面對小孩不愛讀書不寫作業(yè)的問題，家長在生氣頭疼的同時，也要學(xué)會控制自己的情緒，避免對厭學(xué)的孩子進(jìn)行打罵，這樣很容易加重他們的問題。此時正確的方法應(yīng)該是做正確的引導(dǎo)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動力，以此進(jìn)行改善和提高。

小孩不愛讀書不寫作業(yè)怎么辦

1、不要進(jìn)行打罵式教育

當(dāng)小孩不愛讀書不寫作業(yè)時，家長千萬不要打罵他們。一些家長不會教育孩子，無論孩子是因?yàn)槭裁词虑椋挷徽f抓住孩子就是一頓暴打。還有一些家長對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，經(jīng)常責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產(chǎn)生逆反，更加不愿意寫作業(yè)。

2、給孩子寫作業(yè)注入動力

有的時候小孩不愛讀書不寫作業(yè)是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)和作業(yè)不感興趣，覺得作業(yè)很枯燥無味，寫起來沒有動力。所以父母要盡量鼓勵小孩，當(dāng)他完成作業(yè)的時候，父母可以給他進(jìn)行一些獎勵，鼓勵他在學(xué)習(xí)上的興趣。