孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育

對于孩子不聽話，不愿意好好寫作業(yè)這件事，說到底，還是家長沒有找到正確的教育方法，所以導致孩子越來越不聽話，越不聽話就越不寫作業(yè)，如此惡性循環(huán)。那么孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育呢？

孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育

1、以身作則

這一個成語確實是教育孩子的一副良藥。試想，孩子在寫作業(yè)的時候家長卻在看電視，這個時候還一遍督促孩子，要他們寫快一點、不準看電視等等，將心比心，孩子在這個時候心里會是什么想法?所以這就是家長的做法不對了。如果家長此時也在看書的話，孩子自然也會有樣學樣，而且這樣能加容易制造出濃厚的學習氛圍，孩子的心態(tài)和心思自然而然就放在學習上了。

2、給與孩子足夠的思考空間，不主動介入孩子的答題過程

孩子寫作業(yè)的時候，可以在旁邊陪著，不要玩手機，盡量是看書。孩子不問，我們不干涉。孩子問了，我們耐心回答。孩子在思考的時候，我們往往會很著急，會認為等待孩子自己解答的過程太浪費時間，不如家長自己告訴他思路來得快。

孩子不聽話不寫作業(yè)應該怎么教育？孩子不愿寫作業(yè)，就沒法及時地復習當天所學的知識，孩子當天學的知識第二天就忘記，這樣長期下去，對于孩子學習肯定沒好處。所以家長要了解孩子不愿意寫作業(yè)的原因，運用恰當?shù)姆绞揭龑Ш⒆影磿r完成作業(yè)。

孩子不聽話不寫作業(yè)應該怎么教育：

1、讓孩子明白自己的事情要自己去完成

有些家長比孩子更加緊張明天沒有功課交，然后把沒有功課交的后果想象得非常可怕。孩子會覺得這么緊張應該是你們的事情，自然對寫作業(yè)的熱情度不高。家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

2、觀察孩子的需求，主動提出援助

有不少孩子上課時，沒能完全接收老師的講課知識，自然在做功課的時候他們就會一臉困惑，他們希望有人在旁邊指點自己，這個時候，家長能否有這個能耐是一個問題，或根本沒有察覺孩子的求援表情，只是把孩子單一看做是“不努力”，那孩子就會更加磨蹭了。家長們需要做的是仔細觀察孩子的需求，主動提出援助，幫助孩子脫困。在這里，家長要細心一點，有些孩子非常愛面子（這也是跟家長學的），你過于明顯或語句不友善時，他們會拒絕你的援助。這個時候，你的援助就表現(xiàn)得不經(jīng)意，讓孩子覺得自然是很重要的。

很多孩子都有不愛寫作業(yè)的情況，這讓家長無可奈何，又不能強迫他立馬完成，不然孩子只會敷衍應付，把作業(yè)也寫的亂七八糟。孩子們都會有貪玩的情況，所以在該完成作業(yè)時，總是一門心思想著玩，效率非常差。

孩子不愛寫作業(yè)怎么教育

第一，孩子做作業(yè)的時間不宜過長。

家長可以引導孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘伞＿@樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

第二，放大孩子的優(yōu)點。

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那對以后的生活以及各方面有很大的幫助。

五年級孩子不寫作業(yè)對孩子學習成績的提高非常的不利，孩子只有做作業(yè)才能對白天里老師講的內(nèi)容進行鞏固，在寫作業(yè)時能思考老師講過的類似的題應該怎么寫，如果孩子不寫作業(yè)就會失去這一寶貴的機會，所以孩子如果不寫作業(yè)家長一定要盡快引導孩子改正。

五年級孩子不寫作業(yè)該怎么教育

學生不寫作業(yè)的情況不多見，老師批評一兩次就會改正，因為他也曉得這是任務，必須完成，不會做就是抄也去抄來了。只怕是這作業(yè)不是學校老師布置的，是課外的或是家長另外要求的，他當然是不愿做了。所以先必須弄清楚，再有的放矢。

有些時候，作業(yè)確實太多了，孩子寫了一個多小時還沒有寫完，耐心告罄，心情開始煩躁。這時候，不妨讓孩子休息幾分鐘，緩解緩解情緒，可能會更讓她投入，也更高效。

五年級已是個轉(zhuǎn)折的關頭，課程逐漸加深，要背要默要記的東西也多了，四年級轉(zhuǎn)折初期，知識掌握不是很好，五年級課程難起來了。

孩子學習的負擔挺重，再加懶，學習越發(fā)吃力，因此有點灰心，再加上或許有的家長玩手機，玩牌，孩子心里也會想，為什么你們都玩，就我一個人學，所以也好懶就懶，逐漸自曝自棄，破罐子破摔。

小孩子不寫作業(yè)，因為孩子不想費力氣，學習很累，寫作業(yè)也很累，孩子一心只想要玩，這是很多孩子的寫照，造成他們這樣的消極心理的原因有很多，家長在教育孩子寫作業(yè)時要注意孩子不想寫作業(yè)的根本原因，根據(jù)原因解決孩子問題。

小孩子不寫作業(yè)該怎么教育

可以給孩子定一個小目標，讓他先完成，然后適當?shù)慕o他一些獎勵，也可以讓他自己去選擇。

比如說先寫作業(yè)或者是先看電視，他自己有了計劃之后，他會按照這個計劃去完成，讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣，平時多表揚孩子，對孩子寫作業(yè)的積極性也是有幫助的。

要和孩子說清楚，當孩子不寫作業(yè)的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業(yè)，也不會提醒他們要去寫作業(yè)。

當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。

孩子做作業(yè)的時候，家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機、看電視，孩子就會心不在焉。如果家長什么都不做，就坐在旁邊盯著孩子寫，孩子心理會緊張，不能正常思考。當然，家長去做家務，不能陪在身邊也是可以的，但要少出聲音，隔一段時間就要看一眼孩子是否認真在做。

孩子不寫作業(yè)打罵不管用該怎么教育

1、以身作則

孩子做作業(yè)的時候，家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機、看電視，孩子就會心不在焉。如果家長什么都不做，就坐在旁邊盯著孩子寫，孩子心理會緊張，不能正常思考。當然，家長去做家務，不能陪在身邊也是可以的，但要少出聲音，隔一段時間就要看一眼孩子是否認真在做。

十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦？十歲時期，正處于逆反期，也是最難教育的階段。不能打又不能罵，全取決于父母的正確引導和教育方式。

要讓他有種榮譽感和成就感，優(yōu)秀了有相應的獎勵，讓小孩知道成績好了是很榮耀很有面子的事，成績差是很丟人的。養(yǎng)成了良好的習慣，就會自覺地去愛上學習，成為優(yōu)秀的孩子。

十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦：

我孩子今年剛上五年級，也是十歲。這些問題，我剛剛碰到過，一般十歲孩子出現(xiàn)不聽話不愛寫作業(yè)這種問題，主要有三種原因：

1、家長給孩子的壓力太大，孩子感覺到了父母給的壓力，由于孩子太小了，不會解決，只能抵制。

2、每天要做的作業(yè) 要學的東西太多，小朋友自己不會合理安排，干脆放棄了。