孩子好動(dòng)愛打人是怎么回事

有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子不管是和其他小朋友相處，還是和家人相處時(shí)，都會(huì)打人。這種行為如果不及時(shí)改正過來(lái)的話，對(duì)孩子的一生影響都是非常大的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分了解孩子打人這一行為背后的原因機(jī)制，改正孩子性格的毛病。那么孩子好動(dòng)愛打人是怎么回事呢？

孩子好動(dòng)愛打人是怎么回事

1、表達(dá)情緒

孩子動(dòng)手是他們表達(dá)情緒的一種方式，孩子這種情緒不一定都是負(fù)面的，也可能是很興奮的情緒。孩子年紀(jì)小沒有辦法很好的控制自己，就會(huì)變成打人。當(dāng)然，有時(shí)候孩子是憤怒的。當(dāng)孩子的很多需求沒有得到滿足或者回應(yīng)的時(shí)候，或者自己被父母拒絕的時(shí)候，就會(huì)動(dòng)手打父母。

2、缺乏安全感

孩子極度渴望父母能夠多陪伴他，孩子大人只是想讓父母注意他們，這時(shí)候父母不要再教育孩子。比如有的父母會(huì)覺得，這孩子有暴力傾向，必須得好好管管才行，就不理孩子，任憑孩子哭鬧。父母一定不要忽視孩子的情感需要，疏導(dǎo)孩子情緒，給足孩子安全感。

很多家庭的小孩子都活潑好動(dòng)，但是孩子有時(shí)候就會(huì)把這種活潑變成打人了。有時(shí)候家長(zhǎng)也管不住孩子的這種行為，如果一直不制止，孩子長(zhǎng)大了就有可能會(huì)惹是生非。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要進(jìn)行合理指導(dǎo)。

小孩好動(dòng)愛打人怎么辦

第一，家長(zhǎng)要接納孩子的性格

很多時(shí)候，成年人往往誤解了孩子的意思。兒童的社交并非意味著，他必須彬彬有禮，會(huì)說友善用語(yǔ)。因?yàn)檫@些都是后天習(xí)得的，家長(zhǎng)教給孩子，孩子才學(xué)會(huì)的。社交能力是在不斷的體驗(yàn)和練習(xí)中逐漸開發(fā)的。

這就要求爸媽客觀的看待孩子的好動(dòng)愛打人的性格，從心理上真正的接納孩子，才能讓孩子的好斗性格更好的培養(yǎng)，向良性的方向發(fā)展。

第二、家長(zhǎng)不要刺激孩子

父母教育孩子過程中，經(jīng)常會(huì)頭疼的問題就是，孩子總是無(wú)緣無(wú)故打人。有時(shí)候孩子打別的小朋友，有時(shí)候打自己的親人，甚至是他的父母。那么孩子無(wú)緣無(wú)故打人怎么回事呢？

孩子無(wú)緣無(wú)故打人怎么回事

1、成長(zhǎng)發(fā)育的特定階段

孩子無(wú)緣無(wú)故打人，有可能是無(wú)意識(shí)的行為，孩子打人也不知道自己為什么會(huì)做出這個(gè)行為。通常來(lái)說，在孩子2歲左右開始進(jìn)入到“打人敏感期”，這個(gè)時(shí)期的孩子獨(dú)立意識(shí)開始變強(qiáng)，他們會(huì)通過打人的方式來(lái)表達(dá)自我，覺得這個(gè)時(shí)候做事情要按照自己的想法去做。

2、發(fā)泄情緒

這個(gè)階段的孩子打人，并不是真的想要攻擊人，而是在發(fā)泄自己的情緒，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是有無(wú)緣無(wú)故打人時(shí)，要正確引導(dǎo)孩子與他人溝通交流。教會(huì)孩子如何表達(dá)自己的情感，每天可以多教孩子一些新的詞語(yǔ)，增加孩子的詞匯量，加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力。

我們?cè)诮逃⒆拥穆飞希@時(shí)也就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在特定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)打人的情況，很多家長(zhǎng)對(duì)此都感到頭疼，但是卻沒有及時(shí)幫助孩子解決問題，也就會(huì)造成孩子老打人的現(xiàn)象出現(xiàn)，也就要家長(zhǎng)了解原因后，再對(duì)孩子進(jìn)行教育和指導(dǎo)，那么孩子老打人怎么回事呢？

孩子老打人怎么回事

1、表達(dá)自己的情緒：比如，孩子委屈了，生氣了，別人離他太近了，對(duì)這樣?xùn)|西不喜歡。這時(shí)如果爸爸媽媽不能及時(shí)的理解詢問孩子的想法，他就會(huì)通過“抓撓、揚(yáng)手、拍打、拉扯”等動(dòng)作，表達(dá)自己的意愿。

2、模仿家長(zhǎng)或者電視情節(jié)：有些家長(zhǎng)在孩子面前表達(dá)感情的時(shí)候，會(huì)輕輕拍打孩子，這樣會(huì)讓孩子有所誤會(huì)，拍打別人能夠表達(dá)自己的感情。還有的孩子看到了電視上一些打人的暴力情節(jié)，不自覺的模仿，需要家長(zhǎng)及時(shí)糾正他的想法。

3、家長(zhǎng)過度溺愛：因?yàn)楹⒆痈依锶吮容^親近，再加上家里人的寵愛和縱容，所以就會(huì)有這樣的心態(tài)，現(xiàn)在他還處于發(fā)育的時(shí)期，性格還處于發(fā)育時(shí)期，建議各位家長(zhǎng)不要過度寵愛，也不要縱容。

孩子老打人怎么教育

我們要知道孩子之所以在學(xué)校有愛打人的習(xí)慣，和父母的教育是有很大的關(guān)系的。通常，孩子不會(huì)平白無(wú)故就去打人，很有可能就是父母做出了不好的榜樣，或者是家庭環(huán)境的影響，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成這樣一種不好的壞習(xí)慣，那么孩子在學(xué)校總是愛打人怎么辦呢？

孩子在學(xué)校總是愛打人怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲教訓(xùn)孩子

當(dāng)自己的孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)只是知道一味地偏袒和溺愛自己的孩子，其實(shí)你所認(rèn)為是在愛他們，但是卻不知道這種愛是有毒的。所以，家長(zhǎng)也應(yīng)該適可而止了，尤其是孩子在學(xué)校出現(xiàn)了愛打人的情況，家長(zhǎng)一定要給予適當(dāng)懲罰，讓孩子能夠引以為戒。

2、通過鼓勵(lì)加強(qiáng)孩子的自我管理

在跟這樣的孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)們一定要有耐心，一定要避免批評(píng)、嘲笑、諷刺孩子，比如你怎么這么不聽話、怎么又打人了之類的。因?yàn)楦改笇?duì)孩子的情緒的負(fù)面回應(yīng)，就會(huì)導(dǎo)致孩子未來(lái)的情緒調(diào)節(jié)能力比較差。

一年級(jí)的孩子還處于一個(gè)非常活潑好動(dòng)的階段，因?yàn)楹⒆釉诩抑卸际歉改傅膶氊悾芏嗪⒆硬恢廊绾沃t讓他人，在學(xué)校這個(gè)大集體當(dāng)中，很難不出現(xiàn)矛盾，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于一年級(jí)孩子愛打人怎么教育呢？

一年級(jí)孩子愛打人怎么教育

1、引導(dǎo)孩子

稍微大一點(diǎn)的孩子有打人行為時(shí)，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí)，要引導(dǎo)他們，告訴他們打人這件事是不對(duì)的。如果發(fā)現(xiàn)他們情緒很抵觸我們的教育，那就允許他們先宣泄完自己的情緒，等他們心情平和之后再進(jìn)行引導(dǎo)。可以選擇給他們講故事，家長(zhǎng)朋友們可以多運(yùn)用表情、動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)等，設(shè)計(jì)情景，模擬情緒，讓孩子知道這樣的行為不對(duì)，培養(yǎng)他們的同情心。

2、反省自己

很多時(shí)候孩子的反應(yīng)是對(duì)周圍的模仿，如果孩子的父母經(jīng)常互毆的話，那在孩子眼里暴力就是被允許的，自然也會(huì)動(dòng)手打人，所以家長(zhǎng)必須先停止不良相處模式，給孩子一個(gè)健康積極的生活環(huán)境。

很多家長(zhǎng)都認(rèn)為小孩子之間有點(diǎn)小矛盾，打打鬧鬧是很正常的事。但是如果他一有不順心的事，就喜歡打其他小朋友或者大人，家長(zhǎng)就要重視起來(lái)了，需要對(duì)他嚴(yán)格教育，告訴他不能隨便打人。那么小孩子生氣就打人怎么回事呢？

小孩子生氣就打人怎么回事

1、情緒宣泄

大多數(shù)的孩子打人屬于情緒的一種發(fā)泄，因?yàn)樗莆盏恼Z(yǔ)言有限，情緒控制的能力又較差，打人就成了他們表示不滿的唯一選擇。當(dāng)然孩子之所以選擇這種方式，多半和父母的言傳身教密不可分。

2、引起大人的關(guān)注

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子打人持有相反的態(tài)度，每當(dāng)孩子打人的時(shí)候，就疾言厲色的對(duì)他嚴(yán)加管教。當(dāng)大人反應(yīng)過激的時(shí)候，他就聰明的發(fā)現(xiàn)，無(wú)論大人在做什么，只要他打人，大人的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到自己身上。于是，就將打人當(dāng)做了一種吸引家長(zhǎng)注意力的方法。