如何和高中生孩子溝通

孩子到了高中階段已經有了非常強的獨立意識和自理能力。繁重的學習任務，使家長與孩子溝通的時間相對減少，尤其是住校的孩子，那么我們該如何和高中生溝通呢？

如何和高中生孩子溝通

一、與高中的孩子溝通技巧之。要學會傾聽。

與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。

如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節目，要做到認真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點，有助于澄清事實，避免對孩子的誤解。

經常傾聽孩子的聲音，你會發現，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學會了換位思考。問題就很容易解決。

高中生家長如何與孩子溝通

1、了解他的喜好，唯此才能找到孩子愿意與你溝通的點。就像我有個同事，親子關系很冷漠，日常除了稱呼和吃穿用行，其余都沒有溝通。后來同事發現孩子特別喜歡玩游戲，于是同事就也加入到游戲的行列，和孩子一起切磋學習，通過玩游戲，同事加深了對孩子的了解，也明白他們心里的不少想法。

2、要平和不要壓制。不要逼孩子，當你給的孩子壓索太多的時候，孩子定然會反抗或躲避。那樣更不容易與之溝通。可以給孩子側面的關注，但是不要咄咄逼人，誰都喜歡呆著舒適的地方，孩子也一樣。

3、學習，讓自己與孩子與時俱進。可以參加一些關于高中孩子教育的講座，讀一些教育和溝通的書籍，或者其他的家長溝通學習等方法，了解孩子的成長過程，結合自己的孩子找到合適的方法。我一個阿姨就是一直這樣做的，和孩子關系特別好，孩子一直對她知無不言，有啥事都愿意和媽媽商量。

4、情緒要冷靜。很多家長在教育孩子的過程中總是忍不住發火，過后道歉或者哄哄。其實這是最不可取的，事后你覺得事情已經過去了，可是孩子已經被推得更遠了。其實青春期的孩子有時候也會試圖挑釁我們的底線，這個正常的，家長要做的就是讓自己像塊棉花，讓他覺得挑釁無益也無趣，他就不會這么做了。但是，這期間家長的憤懣是很大的，關鍵家長要學會自我疏導和調控。

高中時期的孩子，年齡已達16-18歲，這個時期，他們有自己對事物的認知，人生觀，價值觀，已有樹立。因此，家長和孩子之間必定有代溝，所以，先要做朋友，再去做有效溝通。

父母如何與高中生孩子進行有效溝通

1、弄清楚溝通什么。

父母與孩子溝通交流，首先要明確與孩子溝通什么，要達到什么效果。如果是學習方面的溝通交流，就要提前了解一下孩子學習的現狀，有哪些需要解決的問題，解決這些問題可能有哪些辦法，比較合適的辦法是哪幾個；如果是生活方面的問題，父母也要了解清楚到底是什么問題，應該怎么面對，別人遇到此類問題會怎樣做等。

2、把握好時機和態度。

如果遇到一些比較敏感難以處理的問題需要與孩子溝通，就要想一下在什么情況下溝通，自己要用什么樣的態度，用什么樣的語言與孩子溝通。造擇合適的時機、恰當的態度，溝通起來可能就少了些障礙。

高中是一個非常關鍵的時期，在這個階段大部分孩子都在為自己理想的大學而努力，但同時這個時期的孩子仍處于青春期階段，有些家長和孩子之間的溝通成了很大的問題，作為父母，該怎么去做呢？

對于高中生叛逆的孩子如何溝通

1、掌握溝通的方法，拓寬溝通的話題。與孩子溝通是門學問，家長有必要掌握一定的溝通方法。父母應細心觀察和研究自己的孩子，孩子在不同的年齡階段有著不同的心理發育特點，家庭教育就必須根據孩子的心身發育特點來進行。將“我講”變“我聽”，認真傾聽孩子的心聲。

傾聽時，要保持注意力的高度集中，讓孩子感受到你的關注與尊重，對孩子講的有道理的地方，要通過語言、目光或體態表示肯定，對于孩子的錯誤觀點不要急于糾正，不要打斷孩子的講話，要理解孩子由于年齡和表達能力有限，無法準確表達內心想法而可能產生的偏見或者誤會。

2、換位思考。誰都是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的原因。

3、忌從學習入題。同孩子交流，不要張開閉口就是學習成績，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

孩子在高中考試中表現不佳可能會讓他們感到沮喪和失落。作為家長，我們需要關注孩子的情緒，并給予他們支持和鼓勵。我們可以與孩子一起分析他們的成績，找出原因，并幫助他們制定下一步的學習計劃。

高中生沒考好怎樣和孩子溝通

1、對孩子的考試失利表示真誠的理解和同情

家長不要說類似“沒關系，慢慢就好了”這樣蒼白又略帶敷衍的話。而是應該很誠懇地接受孩子的訴苦，不要表現出“小題大做”的意思來，可以說“媽媽/爸爸知道你很難過”“我很能體會你的感受，當年我剛上高中的時候也考得不好”等等這樣能引起孩子共鳴的話。

2、深度交流，反思成長

和孩子一起找出所有丟分的題，一起分析是什么原因導致丟分，以及應該用什么方法才能保證下次不再丟分。如果是知識點沒有掌握導致出錯，那先在書上找到對應的知識點重新學懂，再到試卷上改錯，才能保證以后同樣的題型一次性做對。那對于孩子來說，每一次犯錯也是一次成長的機會。

時常與孩子溝通。高中生學業最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，最近課業緊不緊張，可以在學生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。

高中生厭學家長怎么和孩子溝通

向孩子發脾氣要不得。高中孩子的思維逐漸成熟，他們也有自己的面子和尊嚴，所以對他們發脾氣會讓他們失了面子，從而更加的逆反。

凡事商量著來。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見，看看他有什么好的方法，這樣會讓孩子覺得你尊重他，重視他的意見，從而心理會放松。

不要急著為孩子做決定。孩子大了，我們為他們做決定會讓他們產生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發展。

了解他們心理的想法。想要改變孩子我們就要了解孩子心理的想法，因為他只要了解了他們的心理，才能對癥解決孩子的問題。

很多孩子因為學習壓力太大，導致他的心理承受能力很弱，所以對學習出現了抗拒的心理，孩子不愿意去學校。想要緩解高中學生的厭學情緒，家長要做到以身作則，平時少給他布置學習任務，不給孩子太大心理壓力。

高中學生厭學家長如何與孩子溝通

家長要改變育子觀念，多和孩子溝通交流，要正確估價孩子實力，要注意他的性格養成。不給孩子規定不切實際的目標，同時注意查問題、不遷就，有情況要及時干預。

家長需要及時感知孩子的情緒變化，給予開導和安慰，還要教會他調整自己的情緒。如果成績不理想，產生了失望焦慮的情緒，千萬不可放不下。要明白每個人成績都會有起伏，要對考試有一個正確的認識。可以聽聽舒緩的音樂、或運動一場，直到大汗淋漓，壞情緒自然不告而退。

告訴孩子學習的目的和重要性。高中學生厭學是不知道學習的重要性，覺得學習都是為了父母。所以父母應該在生活當中，讓孩子明白學習的目的和重要性，平時可以讓他體驗生活，讓孩子明白為什么學習，了解到學習的重要性，孩子就不會在出現厭學的問題了。

給孩子適當減壓。孩子在學習的過程中，父母也要注意平衡孩子的學習和休息，如果孩子一直在學習，得不到充分的休息，就會很容易出現厭學的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結合，在孩子學習完以后，可以帶孩子出門運動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力。