小孩子在外面怕生膽小應(yīng)該怎么辦

小孩子在外面怕生膽小，見到陌生人不是哭鬧就是低頭不語，這可急壞了大部分的家長(zhǎng)，不知道各位家長(zhǎng)在教育孩子的過程中有沒有這樣的困擾呢？如果你也有這樣的困擾，那么我們就來共同探討一下：小孩子在外面怕生膽小應(yīng)該怎么辦的相關(guān)問題吧。

小孩子在外面怕生膽小應(yīng)該怎么辦

1、我們可以逐步擴(kuò)大交往范圍。

對(duì)于在外面怕生膽小的小孩子，媽媽可以從孩子比較熟悉的人開始，讓孩子習(xí)慣跟媽媽或者撫育人以外的人交往，然后讓孩子逐漸接觸“熟悉的人比較多，而陌生人比較少”的環(huán)境。

在熟悉了有少數(shù)陌生人在場(chǎng)的環(huán)境之后，再擴(kuò)大他的接觸范圍，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)與陌生人交往以及提升適應(yīng)陌生環(huán)境的能力。

2、我們要需要多帶孩子外出。

很多家長(zhǎng)的教育方式都是大吼大叫，心里知道孩子的錯(cuò)誤并不大，還是控制不好自己的脾氣，慢慢性格也變得暴躁易怒。當(dāng)小孩子說不想上學(xué)時(shí)，就會(huì)和孩子發(fā)生矛盾沖突，甚至出現(xiàn)對(duì)打?qū)αR的情況，這樣只會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系更加破裂。

當(dāng)小孩子說不想上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、與孩子共同討論

家長(zhǎng)要問清楚原因，如果孩子不能解釋為什么不愿去上學(xué)，或者所提的借口有些牽強(qiáng)附會(huì)，這時(shí)可以婉轉(zhuǎn)地問他，可能會(huì)啟發(fā)他毫無保留地與父母交談。

例如：“今天在學(xué)校給你印象最深的事情是什么？”在聽孩子說話時(shí)，既要聽事實(shí)，又要注意揣摩小孩子的表情，還要觀察他的某些動(dòng)作。比如皺眉、坐立不安等，然后與孩子共同尋找解決問題的辦法。

2、分析不上學(xué)的后果

小孩子厭學(xué)對(duì)孩子之后的學(xué)習(xí)影響是非常大的，孩子在打基礎(chǔ)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，之后就很難跟上課特別是初中高中要學(xué)習(xí)的科目增加，知識(shí)點(diǎn)也變得多了起來，一旦孩子有厭學(xué)情緒，成績(jī)就會(huì)很不好看，那么，小孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦呢？

小孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么辦

1、要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針

厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個(gè)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方針，剛開始方針不要過高，過高的方針容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，方針太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)效果。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)方針有必要要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。

2、查找根源

與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會(huì)，還是根本沒有動(dòng)力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。

小學(xué)二年級(jí)也正是孩子打基礎(chǔ)的階段，家長(zhǎng)有必要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是有的小孩子偏偏會(huì)不出現(xiàn)不認(rèn)真讀書的情況。所以，家長(zhǎng)可以為孩子布置良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后一直陪著孩子進(jìn)行讀書，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子也就會(huì)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

小孩子二年級(jí)不認(rèn)真讀書應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子能夠提起重視

小孩子在二年級(jí)由于年齡小，不明白讀書的目的和意義，就算是家長(zhǎng)說再多的大道理也無濟(jì)于事。所以家長(zhǎng)就必須立規(guī)矩，講原則，學(xué)習(xí)上嚴(yán)要求，不能心慈手軟。因?yàn)槟憬裉焱丝s一步，以后家長(zhǎng)也就會(huì)節(jié)節(jié)敗退。

這是就可以給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)告訴他，好好對(duì)待學(xué)習(xí)，否則你的其他要求，一概免談。因?yàn)榧议L(zhǎng)重視學(xué)習(xí)，慢慢的潛移默化的，孩子也會(huì)明白學(xué)習(xí)目前對(duì)于他來說是件很重要的事！

2、幫助孩子樹立自主學(xué)習(xí)的態(tài)度

孩子之間總是會(huì)產(chǎn)生各種矛盾，有時(shí)候會(huì)發(fā)展成肢體沖突，孩子在學(xué)?？赡軙?huì)變成被欺負(fù)的對(duì)象，其實(shí)學(xué)習(xí)如何化解矛盾，面對(duì)沖突，不僅是孩子要學(xué)習(xí)的課程，也是家長(zhǎng)必須要上的一課。那么小孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

小孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、保持冷靜

當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子受欺負(fù)，可能會(huì)有憤怒的情緒?？赡芗议L(zhǎng)認(rèn)為的“受欺負(fù)”只是孩子間的小打小鬧，如果家長(zhǎng)反應(yīng)過激，反而會(huì)讓孩子感到害怕，認(rèn)為自己受到了一種極大的傷害。以后孩子會(huì)對(duì)人與人相處過于敏感和擔(dān)心。

另外，家長(zhǎng)憤怒的情緒，會(huì)讓孩子感到恐懼和擔(dān)心，以后再遇到這種事就不敢告訴父母了。有的家長(zhǎng)情緒激烈，會(huì)出言責(zé)備孩子“為何不好好保護(hù)自己”“怎么這么懦弱”“為什么不打回去”。孩子會(huì)把父母的關(guān)心當(dāng)做是指責(zé)，會(huì)誤認(rèn)為是因?yàn)樽约罕?、弱小才挨打，不利于建立孩子的自信?/p>

2、問清事情原因

小孩子都是非常調(diào)皮，愛玩的，有時(shí)候玩嗨了就會(huì)不想聽家長(zhǎng)的話，還想繼續(xù)玩，對(duì)家長(zhǎng)的命令式教育就會(huì)比較煩，當(dāng)然不想要聽家長(zhǎng)的話了，那么，如果小孩子不聽話應(yīng)該怎么辦呢？

如果小孩子不聽話應(yīng)該怎么辦

一、當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)參與和陪伴，關(guān)注孩子的感受和情緒變化，并尊重和理解孩子。每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，孩子也不例外。家長(zhǎng)可以給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子先穩(wěn)住自己的情緒，不要讓負(fù)面情緒擴(kuò)散或引爆，也可以試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力，給孩子講一些最近有趣的事情或者歡樂的事情。

二、如果小孩子不聽話應(yīng)該引導(dǎo)孩子自我傾訴。在安撫孩子之后，家長(zhǎng)可以通過耐心的溝通交流，從而引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我傾訴，了解孩子是因?yàn)榕龅搅耸裁词虑椋鴮?dǎo)致的負(fù)面情緒？孩子需要什么樣的幫助？下次再遇到這樣的麻煩事要怎么辦？等等。讓孩子進(jìn)行自我傾訴，并引導(dǎo)孩子思考解決問題的辦法。

三、溝通有利于孩子內(nèi)心得到情緒的釋放和排解，負(fù)面情緒會(huì)得到削弱，通過自我傾訴，家長(zhǎng)也能及時(shí)了解孩子遇到的事情，進(jìn)而為孩子找到解決問題的方式和方法。

四、當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，家長(zhǎng)要意識(shí)到，負(fù)面情緒不僅影響著孩子的心態(tài)和學(xué)習(xí)，而且也干擾了孩子的價(jià)值觀和生活。從而，要教會(huì)孩子進(jìn)行情緒管理。面對(duì)不同的事情，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和心態(tài)，用平常心來對(duì)待身邊的人和事情。

帶孩子的過程是很多家長(zhǎng)都為之頭疼的，畢竟孩子還沒有很好的規(guī)則意識(shí)，在面對(duì)問題的時(shí)候大多會(huì)按照自己的喜好行事，以助于做出一些家長(zhǎng)覺得匪夷所思的事情。家長(zhǎng)在面對(duì)小孩子不聽話的時(shí)候，要用一個(gè)平靜的心態(tài)去和孩子溝通，而不是一味的責(zé)罵。

小孩子不聽話應(yīng)該怎么辦

1、年齡小的孩子聽不進(jìn)去道理，但用轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法會(huì)比較有效，比如遇到孩子不聽話哭鬧時(shí)，可以暫且將當(dāng)前事情擱置一邊，用其他事情來轉(zhuǎn)移孩子注意力，等孩子情緒好轉(zhuǎn)，心情平靜下來時(shí)，再去引導(dǎo)教育孩子，這時(shí)孩子往往能聽進(jìn)去道理了。

2、在教育不聽話的孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進(jìn)去家長(zhǎng)說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯(cuò)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了娃，會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。

3、那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧，就是因?yàn)椴欢?。假如說，家長(zhǎng)們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。說不定孩子會(huì)把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。

4、現(xiàn)在社會(huì)大人的壓力很大，有時(shí)候上班被領(lǐng)導(dǎo)罵了，被同事惡心了，心里會(huì)不舒服，這時(shí)候你的負(fù)面情緒會(huì)傳染給孩子，孩子如果有太大的壓力，就會(huì)不聽話?，F(xiàn)在的大人希望自己的孩子每樣都優(yōu)秀，這實(shí)際上是不可能的，讓認(rèn)識(shí)到孩子的平凡，不要給孩子太多的壓力。