孩子沒記性怎么辦

很多的孩子被家長說沒記性，這都是因?yàn)楹⒆硬荒芰己玫挠洃浺浀闹R點(diǎn)，還有就是語文、英語這類文科成績不是很好，都是孩子記憶不好的表現(xiàn)，家長就要去提高孩子的記憶力，讓孩子的成績得到有效提高，那么孩子沒記性怎么辦呢？

孩子沒記性怎么辦

1、給孩子布置識記任務(wù)

為了培養(yǎng)孩子的有意識記能力，對3歲左右的孩子就可以開始布置有意識記的任務(wù)。最簡單的可從要孩子去取一樣?xùn)|西或傳一句話做起。隨著孩子年齡的增長，布置識記的任務(wù)可趨復(fù)雜。如要求記住游戲規(guī)則，復(fù)述一個故事或講出參觀見聞等等，孩子就不會再也沒記性了。

2、讓孩子理解性記憶

孩子的記性不好可能是沒有掌握正確的記憶方法，所以，在讓孩子記憶的時候，可以交給孩子一個記憶方法，像是理解性記憶，就比死記硬背的效果好很多。

孩子不想學(xué)習(xí)了就想玩，我們可以寓教于樂，從孩子感興趣的開始，多給孩子選擇的機(jī)會而不是把我們大人的觀點(diǎn)硬強(qiáng)加給他，比如說孩子作業(yè)沒寫卻想看電視，那我們可以給孩子選擇，是看十分鐘再寫作業(yè)還是現(xiàn)在寫，孩子可能會說十分鐘后寫，這時候的寫就是他心甘情愿的了，比起我們家長命令式的，這種效果會更好！

孩子沒有動力不想讀書怎么辦

1、家長要為孩子樹立榜樣。如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣？首先要言傳身教，潛移默化引導(dǎo)孩子，影響孩子。如果孩子經(jīng)常看到家長伏案苦讀，孩子也會模仿家長。

2、將游戲引入學(xué)習(xí)，孩子都愛玩兒游戲，我們可以把游戲引入到學(xué)習(xí)中去，設(shè)置一個獎勵機(jī)制。讓孩子當(dāng)成好玩兒的事情。

3、家長要學(xué)會贊美孩子。長久的責(zé)怪孩子，會讓孩子失去信心，而贊美孩子，會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極心理。注意，在贊美孩子的時候，不要用聰明夸獎孩子。贊美要贊美孩子具體的事情。并且要說出論據(jù)。

4、在孩子的黃金讀書時間引導(dǎo)孩子閱讀。可以觀察孩子那個時間段學(xué)習(xí)的效率最高，讓孩子在這個固定時間讀書。

讓孩子對學(xué)習(xí)有一個正確的認(rèn)識。學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只有不斷地慢慢積累，才能達(dá)到一個質(zhì)變。所以在學(xué)習(xí)中要保持良好的心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步提升。

高三的孩子沒有動力怎么辦

1、幫助孩子制定一個合適的目標(biāo)

進(jìn)入高三，意味著這一年，將進(jìn)入一個特殊的時期。這一年，學(xué)習(xí)強(qiáng)度會不斷加大，將有做不完的題目，有考不完的考試，有想不完的煩惱。總之，高三這一年，對孩子來說，是特殊的，這一點(diǎn)，一定要提前和孩子們講清楚，要讓孩子們認(rèn)識到高三生活的艱苦性，提前打一個預(yù)防針。

同時，也要讓孩子們明確目標(biāo)，今年，你打算怎么干？這些東西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，沒有方向。

2、描繪未來的美好生活

家長需要與孩子建立起良好的溝通機(jī)制。了解孩子的學(xué)習(xí)壓力、困擾和需求，讓孩子知道他們的感受被理解和接納。同時，也要引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的想法和感受，幫助他們解決問題。

初三孩子沒有目標(biāo)和動力怎么辦

1、家長首先要定位準(zhǔn)確

家長應(yīng)該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺地投入。家長的任務(wù)不是替孩子下決心，而是幫助孩子做好思想工作，幫助孩子客觀分析他的能力和學(xué)習(xí)水平，挖掘出他的潛力，樹立孩子的信心，確立要奮斗的目標(biāo)，鼓勵其努力拼搏。與此同時，要創(chuàng)造一個和諧的穩(wěn)定的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。

2、鼓勵孩子，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

家長平時要多鼓勵孩子，欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極落實(shí)計(jì)劃。家長還要善于與孩子溝通，傾聽他們的呼聲，引導(dǎo)教育，少指責(zé)，多表揚(yáng)。在日常生活中，從生活小事入手，幫孩子形成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣，使其逐步養(yǎng)成精細(xì)、審慎、耐心的態(tài)度和習(xí)慣。幫助孩子安排好作息時間和合理的飲食。

可以多帶孩子到外面去玩玩，讓他多和外面的小朋友接觸，這樣孩子就不會孤單了。比如，你平時工作忙，沒有時間帶孩子出去玩，你可以星期天帶孩子出去玩，也可以去親戚家多走動，讓孩子多認(rèn)識幾個人和多見一些世面。這樣對孩子會有好處。

孩子沒有朋友玩感覺很孤獨(dú)怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造互動的機(jī)會

家長可以制造些孩子與他人互動的機(jī)會，比如家里來客人，引導(dǎo)孩子主動與客人打招呼，幫媽媽給客人端水果，跟大家分享自己喜歡的零食。家中的環(huán)境會讓孩子更有安全感，在放松的情況下與人交流，可以達(dá)到更好的效果。

2、正向鼓勵孩子

不要逢人就說自己的孩子內(nèi)向，這會讓孩子潛意識里認(rèn)同這個標(biāo)簽，也不要因?yàn)楹⒆幼鲥e某件事當(dāng)著眾人嘲笑他，這種態(tài)度只會讓孩子變得唯唯諾諾，對改善孩子性格沒有絲毫幫助。

孩子沒有上進(jìn)心，最主要的原因是他們沒有一個明確的目標(biāo)來指引他們前行。對此，家長可以給孩子設(shè)定一個合理的目標(biāo)來激勵孩子學(xué)習(xí)，同時還可以根據(jù)孩子完成目標(biāo)的情況，給予孩子相應(yīng)的獎勵。

孩子沒有上進(jìn)心無欲無求該怎么辦

1、家長樹立好榜樣

孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。那么孩子很可能也會一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

2、鼓勵孩子多行動

在孩子有決心去做事時，鼓勵孩子他能做到的。在其遇到困難的時候，多為他加油打氣，而不是諷刺看輕。讓孩子感覺被期待，被信任，被認(rèn)可，孩子就更有動力的積極進(jìn)取。

作為家長，平時一定要耐心的坐下來，與孩子溝通交流，學(xué)會聽孩子的心聲。鼓勵孩子自己獨(dú)立的處理問題，家長只能作為建設(shè)性的給他提一些意見，作為他參考。采取打罵的方式解決不了任何的問題，反而更使他叛逆，所以建議你能緩和態(tài)度，轉(zhuǎn)換處理問題的方式，對孩子多一些關(guān)心。

孩子沒有斗志和上進(jìn)心怎么辦

當(dāng)你的兒子表現(xiàn)得不求上進(jìn)時，作為父母可能會感到擔(dān)憂和困惑。以下是一些建議來幫助你處理這種情況：

認(rèn)可和鼓勵：首先，你需要認(rèn)識到你的兒子是有潛力的個體，他有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。盡管他在某些方面可能還沒有達(dá)到你的期望，但他的每一次努力都值得贊揚(yáng)和認(rèn)可。通過表揚(yáng)和認(rèn)可他的進(jìn)步，你可以培養(yǎng)他的自信心。

設(shè)定合理的目標(biāo)：根據(jù)兒子的實(shí)際情況，與他一起制定一個可行性和實(shí)際性強(qiáng)的目標(biāo)。這個目標(biāo)是具體且明確的，能夠讓他看到自己在未來的發(fā)展和成就。確保制定的目標(biāo)不會過于困難，以免給兒子帶來不必要的壓力。

鼓勵自主性：避免過分干預(yù)兒子的生活，給他更多的自由空間和時間來探索自己的興趣和熱情。當(dāng)他開始對自己的生活有所掌控時，他可能會變得更加積極進(jìn)取。