孩子太晚回家怎么辦

孩子太晚回家怎么辦？不要說教，也不要講任何大道理，更不要發脾氣！心平氣和地和孩子溝通，言傳身教，用行為感化孩子！

孩子太晚回家怎么辦？

一、讓孩子分析自己晚歸的原因。

家長不要急于去指責孩子，先聽聽孩子怎么說。讓孩子詳細介紹自己放學后在干什么事情導致經常性的晚歸。

二、跟孩子的老師、同學了解孩子放學后的活動。

找機會從側面去了解下孩子放學后的活動。

在這個階段，孩子們往往需要通過與別人的交往來建立自己的身份認同。如果孩子們過分在意別人的看法，就會導致他們在追求自我認同的過程中失去自我。他們會不自覺地按照別人的期望和要求來行動，而不是按照自己的興趣和需求來選擇。

青春期孩子太在意別人看法怎么辦

1、引導孩子正確的看待自己。當孩子聽到別人的話而傷心難過的時候，父母就要引導孩子，用事實來證明，別人的話是否正確，如果是正確的話，就教孩子改掉這個毛病，如果是錯誤的話，就不必理會這些話語，要教孩子，別人根本不了解你，所以他們的話未必是真的，我們也不必與之有過多的交流。

2、要正視孩子的問題。孩子雖然小，但懂事起他們的自尊心卻都很強，很有個性。他不愿聽到別人的批評誤解，不忍受別人的譏諷嘲笑。家長一定不要否認孩子傾訴的這些事實，而是積極和他討論，尋找解決辦法，或者接受現實。

3、要多和孩子溝通交流。首先是傾聽，就是讓孩子把話說出來，為什么那么在意自己或他人的看法。其次是理解，就是站在孩子的角度換位思考，想想她是否有道理的。再次是引導，就是把孩子想法和看法引向正確的方向。

4、幫助孩子學會接受客觀的評價。孩子來到這個世界上，注定不是單獨的一個人，與家人、老師、同學、鄰居、朋友甚至是陌生人交往，我們每天都會面臨來自別人的評價。他人評價有客觀評價和非客觀評價之分。

這種情況通常出現為，孩子在家里得不到他想要的溫暖。或是家里面家庭氣氛不和諧導致。從自身改變，當孩子回家的時候讓他感受到父母的愛，不要讓他覺得有她沒他都行。不可以打罵教育，正確的引導孩子走向正確的人生道路。

孩子不想回家父母該怎么辦

孩子到了青少年時期，一般都有渴望“自主”的心理；如果對孩子關注不夠或家長未能有恰當的引導措施，孩子就容易產生“叛逆心理”；不想回家、離家出走或故意做一些令人難以容忍、理解的事，無非是想引起家長的注意。

所以，做為家長應該多關心孩子的精神和思想狀態，了解孩子的訴求；及時正確的引導，鼓勵孩子獨立自主的能力，培養孩子正確的人生觀。

父母不能一味的打壓，總是有意無意的把自己的思想意識強加給孩子，總想把孩子塑造成自己理想中的樣子，自己不能實現的理想卻強加給孩子來實現，不知不覺中把孩子當成自己的木偶，家長渾然不知自己的錯誤，日積月累后就與孩子產生隔閡。

有了隔閡，孩子礙于父母的淫威，難以交流；不想回家、離家出走就是再平常不過的事了。

理解孩子可能正在享受與朋友的相處時光，這是孩子社交發展的重要部分。不要過于焦慮或生氣，試著從孩子的角度去理解她的感受。在與女兒出門前，和她提前約定好回家的時間，讓她有一個明確的時間觀念。可以讓她知道，按時回家是一個好的習慣，也是對他人的尊重。

孩子在同學家玩不回家怎么辦

1、跟孩子約定好時間

孩子們并沒有家長認為的那么不懂事，他們只是太喜歡玩耍而已，所以對于時間的考慮不會很妥帖，并且在沒有家長監督的情況下更是想要怎么玩就怎么玩，會忘記回家的事情，特別是一群玩得很好的小朋友在一起。孩子們的這種情況類似于我們成年人之間的聚會，我們聚會時候，玩嗨了，是不是也會忘記時間，家長可以提前跟孩子約定好時間，讓孩子知道什么時間該回家了。

2、家長要用自身的行為引導孩子

孩子在外面玩耍，如果是小孩子，大人們一般都會順便跟在身邊，當然只是遠遠地看著孩子，也不需要進行任何干涉，只是在他們需要忘記危險的時候注意提醒即可，家長也不用如此操心的一步不離的跟著孩子，孩子都嫌累。

初三學生每天犯困嚴重的情況，有可能是身體素質不夠，也有可能是學習壓力過大。如果孩子沒有身體問題，那么就要調整學習方式，減輕學習壓力，適當緩解學習量。給孩子提供一些心理咨詢，以幫助他們更好地處理壓力，控制情緒，改善學習狀態。

初三孩子太累容易犯困怎么辦

初三學生面臨中考壓力，容易產生困倦，以下是一些有效的解決辦法：

1、保證充足的睡眠：保持每天7-8小時的睡眠時間，有助于恢復精力，提高學習效率。

2、合理安排學習時間：制定合理的學習計劃，注重勞逸結合，避免長時間連續學習。

3、適當運動：每天進行適量的體育鍛煉，如跑步、打球等，有助于釋放壓力，增強體質。

孩子良好行為習慣的養成，是需要家長進行引導和教育的。為了防止孩子放學回家，就要手機玩的現象，家長可以培養孩子的興趣愛好，充實他們的日常生活體驗。

孩子一回家就玩手機我該怎么辦

一，孩子放學回到家，沒有特殊情況，家長盡量不要玩手機。陪孩子聊聊天。用心傾聽他這一天在學校的情況，讓孩子分享一下在學校里發生的趣事。讓孩子表達一下自己的觀點，家長可以多表揚，多鼓勵，這樣不僅可以促進孩子的表達能力，還能增進親子關系。關鍵是能轉移孩子對手機的注意力。可謂一舉多得。

二，多親近大自然，讓孩子身心徹底放松。孩子放學回家，家長如果有時間可以帶孩子出去放松一下，可以到外面做做孩子平時喜歡的運動類項目。這樣無論從孩子的生理上還是心理上都得到了放松。孩子心情愉悅了，就不會總想著玩游戲了。

三，制定規則，盡量遵守。家長可以提前和孩子商量好玩游戲的時間段和玩游戲的時間，是寫作業之前玩，還是寫完作業再玩。如果一方不遵守時間，下次就要減少玩游戲的時間和次數。制定好規則，大家一起遵守。我家現在就是用的這種方法，效果還不錯。

四，自我提升，做孩子的榜樣。孩子在做作業的時候，我們也盡量不要玩手機，可以看看書，其實不只是孩子需要學習，我們需要學習的東西還有很多很多。我們都放下浮躁，認認真真讀幾本好書吧，就從現在做起。

孩子晚上不回家，家長一定要問清是什么原因，如果孩子因為加班或者是其他什么樣的原因或者是跟同學在一起不學習到很晚，不方便回家的話，也是有情可原的，但一定要問清楚原因。問清楚是什么原因之后，再去決定要不要接孩子回家。如果必要的時候孩子不敢一個人回家的話，可以接回來。

孩子整夜不回家怎么辦

1、了解原因，然后對應采納措施。青春期的孩子呈現叛逆行為，夜不歸宿，是在外玩游戲呈現厭學，仍是早戀了，夜不歸宿，這樣會影響孩子的學習，影響孩子的身心健康，當家長的應該耐心腸教育，給孩子講夜不歸宿的損害性，千萬不要武力解決問題。

2、告知孩半夜不歸宿的損害。孩子背叛期晚上不回家，爸爸媽媽不應在口頭上教導孩子不要夜不歸宿，而是要讓孩子看到實在的事例。由于小孩的主意是很單純的，他們很難認識到自己夜不歸宿的不良后果。

3、多陪孩子。爸爸媽媽平常一定要多留出時間陪孩子，與孩子多交流心貼心的溝通，要了解孩子內心的主意，學會和孩子做朋友，而不是對孩子指揮若定，乃至打罵孩子。每一個行為背面都有他自己的理由，若能經過行為發現背面的原因，才能真實了解孩子。孩子如果在精神上得不到精神上和心思上的滿意，自然會有一些不好的行為呈現。

4、重視孩子，了解他的主意。孩子有時候不會去表達自己，不知道該怎樣和爸爸媽媽傾訴。在這種狀況下，就要爸爸媽媽主動地了解孩子的狀況，讓孩子去表達自己，自己去試著了解孩子內心的感觸。不要讓孩子缺少安全感，要讓孩子知道自己是愛他的。