孩子討厭班主任導致厭學怎么辦

孩子討厭班主任，不愿上該老師的課，進而發展為厭學，這是孩子厭學一個重要的誘因，那孩子討厭班主任導致厭學怎么辦？

孩子討厭班主任導致厭學怎么辦

1、家長要了解孩子不喜歡老師的理由是什么，是老師在教學、管理上明顯有缺陷，還是因為老師因為批評了孩子讓孩子丟了面子，還是因為老師要那求太嚴、管得太緊讓孩子不適應，從而產生對老師的厭煩情緒？如果老師在教學和管理上確實有問題，家長在充分了解真實情況后，可以向學校反映或善言地給老師提出改進建議，通過老師進一步改進教學工作，從而解決孩子的問題。

2、如果孩子班級內大多同學都十分認同這位老師，而只有孩子不喜歡這位老師，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜歡老師，從而有針對性地做好孩子心理疏導的工作。如果孩子是因為老師的相貌、衣著、說話方式等原因而不喜歡老師，家長就可以多多強調老師身上的優點和長處，讓孩子不能以貌取人，要虛心向老師學習。

3、如果是因為老師因為孩子基礎差、學習成績不好而忽視、冷落了孩子，讓孩子對老師有抵觸情緒，家長可以鼓勵孩子更加努力學習，多尊重老師，勤向老師請教問題。當老師發現孩子有上進心并且努力學習時，老師就會肯定、表揚孩子，從而化解問題。

孩子討厭老師怎么辦

家長要弄清楚孩子不喜歡班主任的原因，根據原因找對策。不能光聽孩子的一面之詞，一定是自己通過了解得出的原因。家長要和孩子溝通好，做好孩子和班主任之間的橋梁，讓孩子更多地發現班主任的好，從而喜歡班主任。

孩子非常討厭班主任怎么辦

找到癥結所在。

孩子不喜歡班主任不是一開始，第一眼見到就會有的感覺，一定是發生了某些事情，孩子對班主任才會有這樣的態度。這個可以從三個方面挖掘，一跟自己孩子聊天，看看最近發生了什么，推測是什么事情導致的；二跟孩子的好朋友聊聊，高中的孩子跟同齡的好朋友走得比較近，嘗試從這看能不能發現線索，當然一定要注意保密，孩子如果發現好朋友背叛自己也是很受傷的；三是跟班主任聊聊孩子最近的學習生活，當然被告訴班主任自己孩子討厭他，那個人聽了都受不了。上述三個人的講述你放到一起分析到底是什么原因，再對癥解決。

做孩子工作

這個世界上除了自己的父母，最想讓自己變得越來越好的人就是自己的班主任了，沒有那個班主任是不希望自己的學生優秀的，每個班主任都想方設法讓自己的學生學有所成，能當上政治家，文學家，企業家，出國留學，保送清華北大，即使青出于藍而勝于藍，也不覺得丟人。只要自己的學生能有成就。但有時候班主任可能太著急，忽略了你的感受，你要換位思考一下，體諒一下班主任。再說了，你不喜歡班主任，對班主任沒有任何實質的傷害，反而對你影響太大了，對班主任保持一顆平常心，對他別要求太多，要想一想他也是一個凡人。等等吧，動之以情曉之以理，勸勸孩子。

每個孩子的情況是獨特的，他們拒絕新環境的原因可能是單一的或多重的。要持續關注孩子的發展并提供支持，關鍵是與孩子建立良好的溝通和理解，去包容和理解孩子，理解他現在所處的環境，陪伴孩子度過艱難的學習歷程。

孩子討厭學校這個環境怎么辦

1、傾聽、理解

傾聽孩子的感受和顧慮。孩子討厭學校這個環境，家長應給予他們一個安全的空間，讓他們表達自己的情緒和觀點。嘗試站在他們的角度，感受他們所面臨的困惑和不安。

2、給予孩子安全感

家是港灣，安全感的第一生產地。穩定和諧的家庭氛圍，讓孩子感到安心，接受新鮮事物會更容易。夫妻爭吵、婆媳關系、家庭中的爭執，都是磨滅孩子安全感的第一殺手。和諧溫馨的家庭氛圍能夠給予孩子內心足夠的滋養，讓孩子感受到被接納和關愛。

現在有很多的孩子都不喜歡學習，家長們也都非常的苦惱，不知道應該怎么解決這個問題，家長都希望自己的孩子是喜歡學習的，但是一旦出現孩子不愛學習這種情況，家長一定要正確引導，爭取讓孩子愛上學習。

孩子討厭學習怎么辦

培養興趣是讓孩子學習的關鍵

從教育心理學的角度來說，學習興趣是一個人傾向于認識、研究獲得某種知識的心理特征，是可以推動人們求知的一種內在力量。如果孩子對學習不感興趣，我們家長是沒有辦法讓孩子學好學習的。

亮點原則是讓孩子學習的持續動力

孩子不愛學習了是多因一果的關系，其中有缺乏激勵因素、不自信、自我觀念局限、情緒困擾等我們家長要將這些影響孩子學習的因素我們家長就得善于使用亮點原則，亮點原則效果在于讓孩子在學習上得到一定的成就感和勝任感，才能孩子才有繼續學習的動力！

常常一個老師帶幾個班里的眾多學生，其實很辛苦的，如果再遇到有調皮搗蛋不聽話的孩子，老師可能會有情緒，會批評孩子，然后就導致有些孩子討厭老師厭學不去上學的情況。面對這種情況，家長需要想了解清楚到底是孩子的問題，還是老師的方式問題，然后才能更好的解決問題。

孩子討厭老師厭學不去上學怎么辦

1、了解孩子厭學的原因

家長首先要了解孩子是不喜歡其中的某一位老師，還是所有的老師都不喜歡。如果孩子只是針對某一位老師有所排斥，這種情況家長可以結合老師的情況來幫孩子分析，給孩子一些引導。如果所有老師他都不喜歡，家長就要特別注意了，孩子可能想表達的是不愿意去學校，不想學習或者是學習上遇到了某些困難。孩子的問題更多的是出現在厭學上，而非因為討厭老師所以厭學。

2、鼓勵孩子多問老師問題

家長要了解孩子不喜歡老師的理由是什么，如果孩子班級內大多同學都十分認同這位老師，而只有孩子不喜歡這位老師，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜歡老師，從而有針對性地做好孩子心理疏導工作。如果是老師因為孩子基礎差、學習成績不好而忽視、冷落了孩子，讓孩子對老師有抵觸情緒，家長可以鼓勵孩子更加努力學習，多尊重老師，勤向老師請教問題。

高中的孩子已經有自己的獨立意識了，對一個人喜歡還是討厭孩子應該有自己的界限。但是面對高中孩子討厭班主任這件事家長確實是需要給孩子一些參考和引導，畢竟孩子討厭班主任很可能會直接影響孩子的整體學習，這對孩子高考是很不利的。那么高中孩子討厭班主任怎么辦呢？

高中孩子討厭班主任怎么辦

1、家長要鼓勵孩子多和老師接觸和交流

如果孩子和老師有隔閡，不喜歡班主任老師，這個時候不要逃避，不要遠離她，而是應該去主動和老師交流，多和老師接觸，你就會發現老師有不同于課堂上的另一面，很多老師其實私下里都很和藹，有的還很逗，但是在課堂上，他們會是另外一個角色。

2、理解孩子的心情，贏得孩子的認同，為引導做好準備

不喜歡老師，或許是因某個理由學生被老師批評，孩子此時對這位老師是各種不滿，敢怒不敢言，負面情緒在內心膨脹。

雖然孩子學習是要靠自己的，但是實踐證明，初三孩子學習很大一部分因素是對一個老師的態度來決定的。就像孩子討厭自己的班主任，那么孩子在學習班主任相關科目時就會帶著怨氣，這不利于孩子的學習。所以，家長要引導孩子走出這樣的現象。那么初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦呢？

初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦

1、幫孩子換個角度看問題

當初三孩子特別討厭班主任老師時，我們可以引導孩子換個角度看看老師，換個角度看看問題，幫助孩子發現老師身上的優點并進行強化。久而久之，只要我們能夠正確引導，孩子也會逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。

2、告訴孩子：學生也不應該過多地挑剔老師

無論多么優秀的團體，也難免會有素質低下者混跡其中，教師這個職業也是一樣。