孩子寫作業總是粗心怎么辦

粗心大意只會讓孩子的成績得不到很好的提升，而且在寫作業時也不能很好的完成，若是沒有及時幫助孩子克服這個問題，就會讓孩子的成績逐漸下降，甚至會影響孩子的生活，那么孩子寫作業總是粗心大意怎么辦呢？

孩子寫作業總是粗心大意怎么辦

1、讓孩子保持適度緊張情緒

心理學家研究顯示：智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒u型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。所以讓孩子保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、形成合理的習慣

有時粗心是由于解題習慣不好造成的，就比如有位孩子5道計算題錯了兩道，錯的原因是“沒有進位”，他總認為進位寫小數字麻煩，認為自己記得住進位。對于學生而言，循序漸進地寫好解題步驟，避免跨越太大，也是避免無謂出錯的一個好習慣。

這是一個比較嚴重的現象，長期下去，孩子會更加依賴。首先，要鼓勵他多思考，寧愿攻克一個難題，也不要做十道簡單的題，要有這種心態。

孩子寫作業總是抄答案怎么辦

1、和孩子溝通，從思想上讓孩子知道抄作業的嚴重后果。每一次作業，都是一次小測試，應該獨立思考完成，這樣才能檢測出自己的學習情況，給后續學習提供依據和啟發。

并且，作業和測試，是為了將來的終極目標——中考或高考，抄作業，是一種自欺欺人、掩耳盜鈴的行為，對自己有百害而無一利，浪費了時間和精力，做了負功，養成了虛榮、浮躁、偷懶的習慣，這些習慣，將會毀掉自己的將來。

2、無須發脾氣，溝通找根因。相信，有責任心的父母發現孩子抄作業時肯定會生氣，甚而會打罵，粗暴干涉。我覺得沒有必要，因為打罵除給孩子帶來身心傷害、疏遠親子關系外，沒有其他好處。還是冷靜下來多和孩子溝通，多和老師交流，平時細心觀察，找出孩子的抄作來的真正原因，再對癥下藥，方能扭轉不良情形。

3、父母要有責任意識，絕不可放任不管。多監督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養成好的習慣為止。

如果孩子有粗心的毛病，我們可以這樣讓他慢慢改正：每次做完作業之后都讓孩子自己重新檢查一遍，可以用紅色的筆給自己批改打分，慢慢的孩子寫作業就會更仔細了。

孩子寫作業粗心怎么辦

對于粗心孩子的家長應避免在孩子學習的時候，把電視聲音開得過大，也不要打麻將或打牌，因為兒童的注意力是極易受到干擾的，你的這些做法只能讓他無法將注意力集中到學習上，長久之后，孩子便養成了這種一心二用的壞習慣。

粗心的孩子在做作業時不專心，做完作業后不檢查，因為他們習慣于父母幫助檢查。家長應該讓孩子自己檢查并改正錯誤，這樣才能有助于孩子克服粗心的毛病，養成細心的好習慣。如果孩子因為粗心，作業或考試不太理想，那么，你可以適當對他進行一點小小的懲罰。

孩子粗心的毛病不是一天養成的。那是由于孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間，沒有一個好的生活習慣。所以家長要改善家庭環境，培養孩子良好的有規律的生活習慣。注意培養孩子的責任心，因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。

家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家長要給予表揚和鼓勵；做的不好，應給予批評，讓他重新再做一次。家長要讓孩子正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會細心的好處，必要時可以讓孩子承擔因為“粗心”所導致的后果。

家長們不必太過著急，首先需要給孩子講講道理，循循善誘，引導孩子寫作業，然后陪伴和督促孩子寫作業。

孩子總是先玩后寫作業怎么辦

孩子需要我們幫助他養成良好的學習習慣，這樣，在今后的學習中，才能不需要父母時刻督促自覺寫作業，而父母又哪能一輩子陪伴呢?

第一階段，孩子放學回家，父母在身邊陪伴，督促，告訴孩子放學第一件事就要寫作業，可以在放學路上或者完成作業后，講講道理，循循善誘，讓孩子接受這一不容更改的原則。

第二階段，在孩子接受后，不需要時刻陪伴，只需督促即可，可以適當給一些獎勵，但獎勵不宜太貴重，因為這件事本身就是孩子應該做到的，獎勵的原因不是他做了應該做的事，而是他的自我管理能力得到提升。

第三階段，不督促，只在飯后或睡前檢查孩子的作業是否全都完成。

要讓孩子愿意做作業，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網絡，電視；另外作業先不要布置太多，重復的一些類型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業，做對，那么才會有興趣，這時再慢慢地加大點題量，增加難度。

孩子總是不寫作業怎么辦

1、作息規律，杜絕壞習慣。良好學習習慣的培養，離不開干凈整潔的學習環境和有規律的作息時間。家長應幫孩子養成好習慣，比如作業要在規定時間內寫完，寫作業時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

2、克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業會更容易。

3、適當休息。長時間做作業，很容易疲勞。當看到孩子昏昏欲睡時，可與其一起做20次開合跳，玩玩石頭剪刀布，或者伸展運動，起身喝點水也能有效緩解疲勞。為了提高專注力，孩子做作業前可以散散步，活動活動身體。

4、建立獎勵制度。獎勵立刻兌現，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學期成績全都是優秀，就給你個很大的獎勵。”對孩子而言，設定長期目標往往難以實現。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。

對于家長而言，對孩子的學習的教育成果很大程度體現在孩子的成績上。當孩子的學習成績不理想時，家長考慮的最多的就是孩子從學校回來之后，他的作業有沒有認真的完成。

結果就是家長要陪孩子寫作業寫到半夜，仔細觀察后，大概是孩子在寫作業的時候總是走神。這樣一來，不僅耽誤了時間，也降低了孩子的作業效率。面對這種情況，家長應該怎么引導孩子呢？

孩子寫作業總是走神怎么辦

1、排除干擾

孩子寫作業總是走神正是專注力分散的表現，所以家長要先從孩子的專注力下手繼續教育。我們都明白，嘈雜的環境會對孩子的注意力產生負面的影響。

比如孩子正在專心寫作業，電視中突然傳來聲音會打擾孩子的注意力，這就需要家長以身作則，不要在孩子身邊看視頻或者玩手機，而且在孩子專心做事的時候，有重要的事情也要等孩子做完自己的事情以后再說。

低年級學生對于作業最喜歡邊寫邊玩，其實高年級學生也是存在同樣的情況的，原因就是孩子對學習不感興趣，沒有長時間做一件事的專注力。家長首次就是要吸引起孩子的興趣，讓孩子體驗到學習的“甜”，這樣孩子就會逐漸愛上學習，那么孩子寫作業總是邊寫邊玩怎么辦呢？

孩子寫作業總是邊寫邊玩怎么辦

1、和孩子商量好寫作業的時間

在孩子寫作業之前，把準備工作做完：上廁所、喝水、吃東西，就是保證不渴、不餓、不憋，學習用具準備好。家長陪在旁邊，不看手機，可以讀書讀報，或者什么都不做，和孩子提前商量好寫多長時間的作業休息，或者寫完多少作業休息或者玩什么。

也許剛開始可能孩子忍不住，家長一定要有耐心，他玩的時候可以用眼神或者動作或者鼓勵的語言提醒。

2、合理安排孩子的時間