孩子對(duì)媽媽發(fā)脾氣怎么處理

孩子對(duì)媽媽發(fā)脾氣，家長(zhǎng)不能簡(jiǎn)單粗暴的教育孩子，教育孩子本就不是一蹴而就的，父母不能貪圖孩子暫時(shí)的舒適，畢竟孩子還有將來(lái)，做爹媽的也不能偏袒和保護(hù)一輩子，學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，合適的引導(dǎo)教育孩子才是父母應(yīng)該做的。

孩子對(duì)媽媽發(fā)脾氣怎么處理

1、站在孩子的立場(chǎng)上思考。

當(dāng)孩子對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，很多父母都是站在自己的立場(chǎng)上思考，而忘記站在孩子的立場(chǎng)上為孩子思考一下，孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣？

孩子畢竟年齡還小，他對(duì)情緒的控制能力并不能和大人相比較，有時(shí)候孩子只是想發(fā)泄一下情緒，所以父母?jìng)円谜驹诤⒆拥牧?chǎng)上思考，給孩子多一些理解，少一些責(zé)罵。

2、適當(dāng)溝通，教會(huì)孩子正確發(fā)泄情緒。

現(xiàn)在孩子比較少，在家里很受寵，因此仍性、脾氣大的孩子比較常見，這很正常。那么針對(duì)孩子發(fā)脾氣摔東西這一問(wèn)題，家長(zhǎng)到底該怎讓做？

孩子發(fā)脾氣砸東西家長(zhǎng)怎么處理

首先，我們應(yīng)該站在孩子的角度來(lái)思考問(wèn)題，孩子摔東西，一定是在發(fā)泄他心中的不滿，不愿意和家長(zhǎng)交流，不管他自己是對(duì)是錯(cuò)，他找不到合適的傾述的對(duì)象，只有以這種極端的方式來(lái)表達(dá)心中的不滿。這個(gè)現(xiàn)象的發(fā)生說(shuō)明孩子和家長(zhǎng)都存在問(wèn)題。

先說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我了解孩子嗎？了解是多方面的，不只是學(xué)習(xí)，往往家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的成績(jī)，孩子會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)的功利心太強(qiáng)了。我們還應(yīng)該多了解孩子興趣愛好，包括愛打什么游戲，都和哪些同學(xué)玩，喜歡什么玩具等等（當(dāng)然要多引導(dǎo)）。平時(shí)，多傾聽孩子的建議和意見，我們家長(zhǎng)的錯(cuò)誤，要懂得有藝術(shù)的說(shuō)出來(lái)并改正。只有這樣，你和孩子才有共同語(yǔ)言，孩子才認(rèn)為你是真正在關(guān)心他這個(gè)人，自然會(huì)與你交流。

再說(shuō)說(shuō)孩子，孩子摔東西，事情發(fā)生了，就要想辦法以積極的心態(tài)去解決，而不是粗暴的平息。先關(guān)心孩子傷著沒(méi)有，給予愛和家庭成員的溫暖。等孩子平息了，才一起來(lái)分析事件的起因，過(guò)程和結(jié)果。要讓孩子意識(shí)到摔東西不僅損壞的是財(cái)物，還傷害了家人的感情，更損壞了自己的形象。告訴孩子想問(wèn)題，做事情要多方面考慮，要考慮其他人的感受，何況我們還是一家人呢。要讓孩子意識(shí)到什么事情要善于溝通交流，要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，努力去說(shuō)服別人，而不是簡(jiǎn)單粗暴的方式，那只是無(wú)能的表現(xiàn)。我想，和孩子說(shuō)清楚這些問(wèn)題，他應(yīng)該會(huì)反思，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

總之，人和人相處，總會(huì)有這樣那樣的矛盾，何況孩子和我們年齡相差這么大，對(duì)同一問(wèn)題總會(huì)有不同看法，相互之間多了解，多陪伴孩子，會(huì)大大減少矛盾的存在。

要有耐心，跟孩子一起的時(shí)候，要跟孩子講道理，如果自己責(zé)怪孩子，責(zé)怪錯(cuò)了，要向孩子道歉，讓孩子知道不管是什么人，不管是任何事，都要講道理，只要懂道理的孩子就好帶，父母是孩子的第一任老師，當(dāng)父母的在孩子面前，一定要做榜樣！

媽媽老是對(duì)孩子發(fā)脾氣怎么辦

1、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)，情緒瀕臨崩潰時(shí)，可以強(qiáng)迫自己先離開現(xiàn)場(chǎng)，到客廳或者陽(yáng)臺(tái)將自己的情緒平復(fù)下來(lái)，再返回房間，換一種方式跟孩子交流，家長(zhǎng)需要知道暴脾氣此時(shí)不能解決任何問(wèn)題，孩子不會(huì)因?yàn)槟惆l(fā)怒，就能立刻思路清晰的做對(duì)功課了。

2、自我暗示

當(dāng)家長(zhǎng)意識(shí)到自己馬上就要情緒失控時(shí)，可以嘗試在心中反問(wèn)自己：“吼他一頓，有用嗎？以前吼了那么多次，也沒(méi)有效果，何不試試心平氣和的溝通呢！”可能有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，講道理也聽不進(jìn)去呀！那如果兩條路都行不通，則說(shuō)明需要想辦法開辟第三條解決途徑了！可以參考孩子感興趣的領(lǐng)域，開發(fā)針對(duì)性的方法。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育好一個(gè)孩子并不是一件簡(jiǎn)單的事情，有很多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不能明白家長(zhǎng)的良苦用心，有時(shí)候還會(huì)和家長(zhǎng)有敵對(duì)情緒，那么這個(gè)時(shí)候孩子發(fā)脾氣打父母怎么處理呢？

孩子發(fā)脾氣打父母怎么處理

相對(duì)一味打罵來(lái)說(shuō)，態(tài)度方面的威懾更加管用。其實(shí)相對(duì)成人來(lái)說(shuō)，孩子的世界往往更加簡(jiǎn)單，通常也會(huì)直接的表達(dá)出個(gè)人的看法，比如孩子不喜歡某個(gè)人，就會(huì)直接表示出個(gè)人的厭惡，行為上會(huì)直接呈現(xiàn)出來(lái)。因此有的孩子一旦被惹到，往往就會(huì)直接打過(guò)去，不管對(duì)方是父母還是其他陌生人。

有的父母對(duì)于這樣的行為感覺到不在意，完全意識(shí)不到孩子自身的錯(cuò)誤，這樣慢慢的孩子就會(huì)變本加厲，一旦生氣就會(huì)對(duì)父母拳打腳踢，父母一味的忍讓，只會(huì)讓孩子親眼變得更加囂張，不會(huì)再對(duì)父母有畏懼之心。這樣長(zhǎng)期下去，孩子將變得肆無(wú)忌憚，以后想改基本也不可能了。

在孩子發(fā)脾氣打父母時(shí)，父母需正確引導(dǎo)。其實(shí)很多時(shí)候，孩子之所以出現(xiàn)打人的行為，完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒，這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅(jiān)決進(jìn)行制止，這樣才能對(duì)孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無(wú)忌憚。

如果在孩子打人時(shí)父母及時(shí)制止，同時(shí)在言語(yǔ)上勒令，并讓孩子意識(shí)到這種行為的錯(cuò)誤性，那么孩子就會(huì)對(duì)這種行為有更深刻的認(rèn)知，以后想要打人之前就會(huì)進(jìn)行衡量，在心里樹立一個(gè)規(guī)矩，然后去認(rèn)真遵守，這樣就會(huì)很少動(dòng)手打人。

當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后，他們就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的自我意識(shí)，這個(gè)階段的孩子會(huì)變得十分不聽話，并且控制不住自己的情緒，有什么不順心的事情就喜歡發(fā)脾氣。當(dāng)孩子不聽話發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理呢？

孩子不聽話發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)怎么處理

1、當(dāng)孩子不聽話發(fā)脾氣時(shí)，我們可以引導(dǎo)他們，正確地說(shuō)出自己內(nèi)心的情緒：我累了，我生氣了等等。大人尚且經(jīng)不起負(fù)面情緒的積壓，更何況孩子。所以，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們，學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒，是疏導(dǎo)對(duì)抗情緒最好的辦法。

2、只有通過(guò)與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實(shí)的想法，才可以對(duì)孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。比如孩子要某個(gè)玩具，但是家里有很多同類型玩具，你就讓他說(shuō)出跟家里的有什么不一樣或者為什么想要這個(gè)玩具。溝通比例，也可以按照3:1進(jìn)行，溝通3次，滿足1次，至少讓孩子知道，溝通是有效果的。

3、給予孩子足夠的空間。長(zhǎng)想要自己的孩子脾氣溫和的話，可以試著提高孩子的情商，因?yàn)楦咔樯痰暮⒆釉谔幚韱?wèn)題上會(huì)具備充足的經(jīng)驗(yàn)。給予孩子足夠的空間就是一個(gè)鍛煉孩子情商的好方法。在一定條件下，讓孩子自由地處理身邊遇到的事情，自主思考解決問(wèn)題的最佳方法，當(dāng)孩子遇到瓶頸時(shí)，父母再給予一定的建議。

4、孩子如果能有兩三個(gè)知心好友、無(wú)話不說(shuō)，有些問(wèn)題孩子不想和家長(zhǎng)說(shuō)，但是可以和好朋友分享，伙伴關(guān)系可以讓孩子找到歸屬感和認(rèn)同感。當(dāng)孩子遇到一些困難挫折、情緒化的時(shí)候，社交伙伴的支持可以建立孩子的安全感，幫助孩子走出壞脾氣，所以父母要多讓孩子外出交流，結(jié)識(shí)新的小伙伴，一味的限制孩子外出反而不利于孩子緩解情緒。

孩子在還沒(méi)有長(zhǎng)成大人的時(shí)候，不太能很好地面對(duì)挫折，他們面對(duì)挫折的方式可能就是發(fā)脾氣，發(fā)脾氣是與生俱來(lái)的情緒反應(yīng)，當(dāng)孩子對(duì)于某些事情達(dá)不到預(yù)期效果時(shí)，會(huì)通過(guò)大哭大鬧的方式來(lái)釋放內(nèi)心不滿，家長(zhǎng)應(yīng)該理解和幫助孩子處理情緒。

孩子發(fā)脾氣怎么處理

1.接受孩子的憤怒

接受他們的憤怒，告訴他們，“生氣是可以的。”你想你的孩子覺得他們和他們的情緒都是沒(méi)有問(wèn)題的。不要讓你的孩子覺得他們必須隱藏自己的情緒。

2.鼓勵(lì)孩子使用文字來(lái)表達(dá)情緒

研究表明，孩子們不會(huì)生下來(lái)就知道該使用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情緒，包括憤怒情緒，你得教他們。

部分家長(zhǎng)在孩子發(fā)脾氣時(shí)，自己也發(fā)火，其實(shí)，家長(zhǎng)此時(shí)發(fā)火，往往會(huì)讓孩子的脾氣變得更大，孩子不想理父母就會(huì)把自己關(guān)到房間里了，所以孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜不能發(fā)火，之后再處理孩子發(fā)脾氣鎖門的問(wèn)題。

孩子發(fā)脾氣鎖門怎么處理

1、允許孩子發(fā)泄不良情緒

孩子現(xiàn)在就處于哭鬧的階段，家長(zhǎng)要正確面對(duì)，不是孩子一哭家長(zhǎng)就要發(fā)火，這樣只能激化矛盾。

所以當(dāng)孩子哭的時(shí)候，不要理會(huì)，給她時(shí)間，給她場(chǎng)地，盡情的表演。等她哭累了自然就會(huì)尋求家長(zhǎng)的幫助。

2、講安全知識(shí)，生命的意義