中學(xué)生厭學(xué)怎么解決

在當(dāng)前社會(huì)，孩子在家庭中的地位過(guò)重，父母對(duì)孩子包辦過(guò)多，導(dǎo)致孩子許多事情都不能自己應(yīng)對(duì)。在學(xué)習(xí)階段，最直接的后果就是厭學(xué)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就變成了無(wú)頭蒼蠅，不知道該去怎么辦，那么接下來(lái)，一起來(lái)看看中學(xué)生厭學(xué)怎么解決吧！

中學(xué)生厭學(xué)怎么解決

一、不能給予過(guò)多壓力。孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)有困難、有難度導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，這時(shí)，我們要幫助孩子學(xué)好，并降低望子成龍的愿望，這類愿望是好，但父母不能給予過(guò)多的壓力，要善于引導(dǎo)。

二、要注意給孩子休息的空間。可以讓孩子在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，去做自己的興趣、愛(ài)好、體育活動(dòng)等等，不要24小時(shí)鉆在書(shū)本里。

三、要有好的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境。有個(gè)好的環(huán)境能夠促進(jìn)孩子自覺(jué)地好好學(xué)習(xí)，而且處在這種環(huán)境中，孩子會(huì)覺(jué)得很舒適，便會(huì)有力量主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是靠別人的施加壓力被動(dòng)學(xué)習(xí)。

四、營(yíng)養(yǎng)支持。在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，孩子很容易感到疲勞，加上青春期，精力消耗過(guò)快，應(yīng)該保證營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)。

中學(xué)生早戀問(wèn)題怎么解決？中學(xué)生產(chǎn)生對(duì)異性的好感，我們首先不能稱之為早戀。如果只是對(duì)異性的朦朧的好感而已，家長(zhǎng)不必大驚小怪。

其實(shí)孩子有了心儀的朋友，作為家長(zhǎng)應(yīng)該高興，那說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，有了自己的喜惡判斷。到了青春期，這種情感是正常的。

中學(xué)生早戀，盡管比例并不高，但作為家長(zhǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)自家孩子“陷入其中”，恐怕誰(shuí)都會(huì)擔(dān)憂有加。作為父母，其中最大的擔(dān)憂一定莫過(guò)于早戀影響學(xué)業(yè)。那么，中學(xué)生早戀問(wèn)題怎么解決？

中學(xué)生早戀問(wèn)題怎么解決：

一、正確看待13歲孩子的早戀行為

其實(shí)，正處于青春期的13歲孩子，所謂“早戀”，無(wú)非只是一種懵懵懂懂的“情意萌動(dòng)”，是一種剪不斷理還亂的“小兔亂撞”，是一種情不自禁的“甜密美好”。

對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生我也了解過(guò)，大部分還是因?yàn)榧依锶四鐞?ài)，養(yǎng)成了霸道的行為，這些對(duì)于社交是很不利的，沒(méi)有人喜歡霸道的人，慢慢就會(huì)被同學(xué)孤立，哪怕你再有錢(qián)，成績(jī)?cè)俸茫瑳](méi)有朋友，對(duì)上學(xué)也會(huì)失去興趣。

父母對(duì)于孩子的責(zé)任最大，父母有沒(méi)有真正關(guān)心孩子的成長(zhǎng)？是不是只問(wèn)成績(jī)？有沒(méi)有每天抽空和孩子聊一些成績(jī)以外的事？有沒(méi)有尊重孩子的想法？……

父母要想教育好孩子，首先要尊重孩子。平等是尊重的基礎(chǔ)。當(dāng)父母能夠認(rèn)識(shí)到孩子與自己是平等的，能夠平等對(duì)待孩子時(shí)，尊重就已經(jīng)存在了。

如果孩子確實(shí)已經(jīng)失去了上學(xué)的興趣，千萬(wàn)不要做出過(guò)激行為，可以先讓孩子自己選擇做什么，盡可能滿足他。在他棄學(xué)這段時(shí)間，慢慢的和他接觸，拉近距離，取得孩子的信任，然后讓孩子知道知識(shí)的重要性，讓他喜歡上知識(shí)。

中學(xué)生不想上學(xué)怎么解決呢？

孩子不想上學(xué)，首先你得分清楚原因。一般來(lái)講，不想上學(xué)的孩子大多數(shù)是學(xué)習(xí)跟不上，吃力，導(dǎo)致在學(xué)校里受到一些不公正的待遇甚至歧視，缺乏自信和安全感，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

厭學(xué)的原因可能很多，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣等等，需要及時(shí)找出原因。解決方法是多方面的，可以通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或激勵(lì)，或者改變學(xué)習(xí)環(huán)境等方式來(lái)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)有必要冷靜。既然孩子呈現(xiàn)了這種狀況，我們著急也是沒(méi)有用的，所以我們要做的便是冷靜下來(lái)，這樣才干找到解決問(wèn)題的真實(shí)的方法。

2、對(duì)孩子不能發(fā)脾氣，要平心靜氣。關(guān)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思維有了自己的思維和主意，他們不喜歡大人過(guò)多干與自己的事情，所以和這樣的孩子說(shuō)話必定要平心靜氣講究方法。

3、漸漸走進(jìn)孩子的心思。只有了解了孩子心思的想法，才知道如何對(duì)癥，孩子背叛是有原因的，或許是長(zhǎng)時(shí)刻的壓抑形成的，也或許是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)他的要求太高形成的，所以想要改動(dòng)孩子，有必要走進(jìn)孩子的心思。

4、和孩子進(jìn)行交流。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)分，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行交流，但是千萬(wàn)不要傷孩子的自尊，也不要對(duì)孩子有太過(guò)分的要求。

初中學(xué)生正處于叛逆最嚴(yán)重的年齡，這個(gè)階段的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，作為家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。厭學(xué)是一種不好的情緒，它不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到孩子的身心健康，下面我們就來(lái)看一看初中學(xué)生厭學(xué)的原因和解決辦法是什么。

初中學(xué)生厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，學(xué)習(xí)目的不明確

初中學(xué)生會(huì)接觸到各種信息，這一時(shí)期他們也更復(fù)雜，所以他們有更多的內(nèi)在需求。辨別信息的能力還不成熟，很難根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定目標(biāo)。家長(zhǎng)在前期工作中做得不夠，在指導(dǎo)上有一些疏忽。如果學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們就會(huì)缺乏動(dòng)力，很難繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果孩子沒(méi)有足夠的動(dòng)力堅(jiān)持下去，半途而廢往往就是結(jié)局。

2、早戀失敗

初中階段的孩子已經(jīng)會(huì)對(duì)異性同學(xué)萌生愛(ài)意，所以，談一場(chǎng)初中階段的戀愛(ài)已經(jīng)不是什么新鮮事了。但是，他們年齡小，并不懂什么叫做責(zé)任感，早戀分手也是常事了。有的孩子會(huì)因?yàn)樵庥龇质侄纳趩剩荒苷_面對(duì)因而產(chǎn)生了各種不良的情緒，其中就包括厭學(xué)情緒。

其實(shí)孩子厭學(xué)一部分原因是來(lái)自于家庭，是因?yàn)楦改笇?duì)于孩子平常的要求過(guò)高，總是給他們?cè)O(shè)定一些沒(méi)有辦法達(dá)到的目標(biāo)，久而久之，孩子無(wú)法獲得成功，就很容易喪失學(xué)習(xí)興趣。

中學(xué)生厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦

1、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)

父母要做的就是尊重學(xué)生的興趣。比如有的學(xué)生不喜歡學(xué)琴，但父母一定要學(xué)生學(xué)，使他一看到琴就產(chǎn)生厭倦的情緒。試問(wèn)學(xué)生又怎能學(xué)得好呢？其實(shí)，學(xué)生好比各種的樹(shù)苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像楊樹(shù)苗等，不論是什么樹(shù)苗，都可以長(zhǎng)成各種各樣的材料。

所以我們做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該多給學(xué)生一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

2、給孩子定合理的目標(biāo)

想要讓孩子更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)就不應(yīng)該只看到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，心理層面的教育也是十分重要的。畢竟當(dāng)今學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，很多中學(xué)生因?yàn)樾睦韷毫Υ髤拰W(xué)，作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)的進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓孩子積極主動(dòng)的去面對(duì)學(xué)習(xí)。

中學(xué)生心理壓力大厭學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給孩子減壓，結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、家長(zhǎng)要改變心態(tài)，不要老盯著分?jǐn)?shù)看，特極必反家長(zhǎng)要懂這個(gè)道理，適當(dāng)?shù)慕o孩子調(diào)整一下目標(biāo)。改變以往的教育方式，丟掉高高在上的態(tài)度，靜下心來(lái)和孩子平等溝通，相信孩子的才華，并以此態(tài)度鼓勵(lì)他。

3、對(duì)絕大部分青春期少年來(lái)講，厭學(xué)絕不是一個(gè)突然的開(kāi)始，而是一個(gè)漸進(jìn)性的過(guò)程。可以與孩子一起制定短期目標(biāo)，通過(guò)陪伴式學(xué)習(xí)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中增強(qiáng)其自信心。通過(guò)陪伴式學(xué)習(xí)，讓孩子優(yōu)先突破，讓孩子看到希望。

4、希望孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要率先垂范，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。從事文化類工作的人，可以陪孩子讀書(shū)；從事其它行業(yè)的人，同樣可以業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。學(xué)什么不重要，重要的是用不斷進(jìn)取的精神影響孩子。如果家長(zhǎng)能做到這一點(diǎn)，不但對(duì)孩子起到榜樣的作用，自己也受益終生。