小孩不愿意讀書怎么辦呢有什么辦法呢

良好的閱讀習(xí)慣，會讓孩子受益終生，小孩不愿意讀書，有可能是因為沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子閱讀興趣，需要慢慢來，不要操之過急，千萬不要用過激的語言去刺激孩子，以免傷害他們的自尊心。

小孩不愿意讀書怎么辦呢？有什么辦法呢？

一、讓孩子保持愉快的學(xué)習(xí)情緒

家長必須了解，孩子心情愉快時會比較喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)得更好更起勁，因此家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時應(yīng)注意：

1、不要操之過急

家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力，和孩子共同設(shè)計一個可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。

家長與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對性的開導(dǎo)，多鼓勵孩子，同時要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

小孩不愿意上學(xué)有什么辦法解決嗎

1、觀察孩子近期的異常行為：

孩子逃避學(xué)校，其實和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們在小時候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。

那么就需要家長仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來詢問他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要即使和校方溝通。

2、詢問孩子不想上學(xué)的原因：

其實不論多大的孩子都會提出不想上學(xué)、不愿意讀書，而家長這時不要去只了解表面意思，而是要去看看孩子的內(nèi)心在想什么，尤其是一年級的孩子，我們更需要去仔細(xì)觀察，那么若是一年級小孩子不愿意讀書怎么辦呢？

一年級小孩子不愿意讀書怎么辦

1、了解原因，穩(wěn)定孩子的情緒

當(dāng)孩子不愿意去讀書的時候，父母先不要著急生氣，也不要對孩子發(fā)脾氣，怒斥孩子。要及時跟孩子溝通，不想上學(xué)，不想讀書的理由是什么。可以跟孩子說，雖然孩子需要每天去上學(xué)，但是父母也需要每天去上班，來平衡孩子的心理。

可以讓孩子將不肯讀書的想法表達(dá)出來，試著接納孩子的想法。并嘗試著問孩子為什么不想去讀書，是因為感覺到不快樂，還是因為懼怕什么事情，先穩(wěn)定孩子的情緒。

2、幫孩子建立與老師或朋友的信任

相比于玩樂而言，讀書確實是比較枯燥一點，但是讀書能讓孩子從中學(xué)習(xí)到很多知識，開闊孩子的視野，幫助孩子提高成績，這是玩樂所不具備的。那么當(dāng)小孩不愿意讀書的時候該怎么辦？

當(dāng)小孩不愿意讀書的時候該怎么辦

1、以身作則

父母的行為習(xí)慣直接影響到孩子，所以父母要提高對自己的要求，孩子在家學(xué)習(xí)的時候放下手機(jī)，關(guān)掉電視，安靜的看會兒書，給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最怕的就是父母低頭刷著手機(jī)，嘴里喊叫著讓孩子去學(xué)習(xí)，他怎么可能平衡呢？父母要給孩子一種感覺，就是我們雖然不用上學(xué)了，但是學(xué)習(xí)不會停止，就是要不斷的充實自己，才能跟得上社會的節(jié)奏。

2、平等交流

父母不要一副高高在上的姿態(tài)，總是去命令他，指責(zé)他，孩子是一個獨立的個體，他有自己的思想，不是我們的附屬品，想要了解他真實的想法，就要進(jìn)入他的世界，所以我們要放低自己，與他平等的相處，讓他感覺到是被尊重的，這樣孩子才會和我們表達(dá)出他的想法，我們才能夠更好的去引導(dǎo)。

小孩不喜歡讀書寫字，普遍來說，是件很正常的事情。從小孩子的思想中不難推測出：誰愿意舍去有爸爸媽媽陪伴的日子，可以在外面廣闊的世界中恣意玩耍，而去呆在一個小小的教室還要花腦力心力去學(xué)那些原本不會的東西，那多無聊??！小孩子不愿意寫字有什么好辦法嗎？

小孩子不愿意寫字有什么好辦法嗎？

一、因材施教，首先要了解孩子的性格以及他的興趣愛好。要想讓一個孩子愛上寫字，除了平時的老師和家長的輔助外，還要借助于教材，購買一些字帖，鋼筆，紙張等文具。

二、寫字特點，所謂自如其人，泛指性格的體現(xiàn)。一般情況下孩子性情比較急躁，缺失對漢字結(jié)構(gòu)的理解性，往往寫出之后有形無神。家長可以隨時督促孩子，做到懲罰分明，寫好之后可以適當(dāng)給予一些小的獎勵，但是不絕不允許縱容孩子。

三、外力輔助，外力輔助是指除了孩子自主學(xué)習(xí)之外，借助于其他的媒體，軟件，或者書法老師，報名進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。這種效果最為明顯，與自己的寫作有一個明顯的對比，找出差距后，并且能夠及時糾正。

四、耳目共染，除了老師的輔導(dǎo)課程之外，家長最好能夠陪著孩子一起練習(xí)。孩子不明之處，家長可以詳細(xì)講解，直到完全貫通。在家長的陪伴下，孩子更能提高寫字的樂趣，并且能夠高效完成。

孩子不愛動腦筋怎么辦？很多孩子都有這個問題，只是有的孩子問題嚴(yán)重些，有的孩子問題輕一些，作為家長，面對這樣的問題總是會很煩惱，小孩子不愿意動腦筋有什么辦法？

小孩子不愿意動腦筋有什么辦法？

1、培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣

“興趣是最好的老師”，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，才會想方設(shè)法克服種種困難來達(dá)到自己的目的。

怎樣培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣呢？父母是孩子的啟蒙老師，對孩子的影響是相當(dāng)大的，因此，父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時，父母還要常常給孩子提一些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導(dǎo)孩子動腦筋解決。

2、從易到難、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣

九歲的小孩正處在小學(xué)年級，剛剛進(jìn)入小學(xué)，很多的情況不適應(yīng)，作為家長，應(yīng)該讓孩子進(jìn)行了解，讓孩子在學(xué)校當(dāng)中樹立更好的榜樣，讓學(xué)生讓孩子更好的喜歡學(xué)校，同時可以給孩子交接一定的朋友，這個朋友的關(guān)系可以讓孩子對學(xué)校有一定的愛好和特長，也可以對孩子進(jìn)行上學(xué)，進(jìn)行獎勵措施和相應(yīng)的不上學(xué)的處罰措施，這樣可以讓孩子達(dá)到上學(xué)的意愿，從而從心里愿意接受上學(xué)，從心里愿意去感受上學(xué)。同時還要了解孩子不愿意上學(xué)的跟學(xué)校相關(guān)教師溝通了解孩子在學(xué)校的基本情況，對孩子進(jìn)行針對性的講解和指導(dǎo)。

9歲小孩不愿意上學(xué)有什么辦法解決嗎？

第一、態(tài)度上就是父母在平時與孩子的溝通，不要以勢壓人、太強(qiáng)勢，而要循序漸進(jìn)，以理服人的態(tài)度和他交朋友，并且保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍，這樣才能達(dá)到目的。

第二、方法上就是不愛學(xué)習(xí)屬于孩子的問題，可以把問題歸還給孩子，讓孩子自己想想合理的解決辦法，父母從中要找出原因，不是父母強(qiáng)迫、強(qiáng)烈的去要求什么。有幾個方法供大家參考：

1、要觀察孩子是否已經(jīng)有很長時間不和父母進(jìn)行語言溝通了，學(xué)?；蛘呱畎l(fā)生的事情以及他的情緒有沒有和父母溝通過，如果是溝通的問題，孩子在學(xué)習(xí)過程中會遇到很多糾結(jié)的地方，比如這道題不通或?qū)W校里情緒不好，和同學(xué)們有點矛盾，父母要和他去溝通，是不是因為這個原因引起的，找出原因?qū)ΠY下藥。

2、孩子不愛學(xué)習(xí)，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問題要多鼓勵，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問題就逐漸解決了。