初中孩子和同學出去玩好嗎

孩子步入初中，肯定多多少少會有一些朋友找自己家孩子玩。有的家長會阻攔，怕孩子被其他孩子影響導致成績下降。有的家長不會管，讓孩子自己抉擇。那么當自己家的初中孩子和同學出去玩好嗎？

初中孩子和同學出去玩好嗎

我認為是好的。經常和同學出去玩可以提高與人交往處事的能力，也可以提高自己的交際能力，對于今后走向社會，獨立生活是十分有益的。當然也要教育孩子如何識別好壞人，那些事項應該注意也是非常必要的。同時告訴要遠離品質不好的人，以免學壞。

1、促進共同合作

在這個世界上，每個人都是一個單獨的個體，但卻又不是完全的個體，個體是因為沒有了任何人，我們都能自己活下去，不是完全個體。

是因為在日常生活中，我們總是需要和人交往，和人共同合作去完成某件事，擁有良好的人際交往，是促進我們與他人合作的基礎，尤其是當今社會，許多工作都要求多人合作才能完成。

在孩子的成長過程中，孩子會在學校交到很多朋友，有的家長總是擔心讓孩子單獨和同學出去玩，會結交到不良少年，影響孩子的學習，以及不利于孩子形成良好品質。但是對于孩子的成長而言，社交能力的發展也是非常重要的，家長也要注重這方面的培養。

家長該不該讓孩子單獨和同學出去玩

家長應該讓孩子單獨和同學出去玩，因為不能盡情和同伴玩耍有可能會阻礙孩子社交能力的提高。孩子在成長過程中和同學出去玩，能幫助孩子將來更好適應社會，在此過程中，孩子們會懂得和同伴公平交往并進行角色輪換，這也有助于培養他們堅持不懈的品質和談判技能。

那么，讓孩子單獨和同學出去玩，都有哪些好處呢？

1、可以提高孩子獨立自主的能力

孩子們長大之后總會離開父母自己生活，因此，獨立自主的能力是每個人都必須要培養的。可以說，能夠獨立自主，是一個人成長的標志。孩子單獨和同學出去玩的這一過程中，會讓孩子漸漸不再依賴家長，可以自己安排、解決一切，因此，他們的獨立能力也漸漸培養起來了。

孩子喜歡出去玩耍，不愿意回家，主要是你們對他關心不夠，在家里各忙各的，沒有陪孩子玩耍，以后有多花點時間陪陪他，跟他玩耍，找點可以大家一起玩的游戲，比如跳棋，躲貓貓等等，多關心他，多交流，一起看看中國四大名著的小人書，童話故事這些有意義的娛樂就慢慢習慣在家里了。

孩子出去玩不回家怎么教育

1、父母如果得知孩子所在地點，要及時找到他，即使他對父母有怨氣，不愿意回到家中，也要讓和孩子關系不錯的同學，或者親戚勸說孩子回家。

2、家長切不可一意孤行，武斷處理。千萬不要責罵，毆打。更不要廢話啰嗦。孩子平時不愛聽的話，反復說。這樣他會更不愿意回家。

3、家長要和孩子和平相處，不要凌駕于他人之上，要和孩子做朋友。給孩子一個良好的生活環境。孩子有什么想法或意見，一定要多聽。即使想法錯誤，那么也要用耐心的口吻把想法說出來。切記打罵孩子，因為這事情是孩子的叛逆時期。

4、父母以身作則，父母要以身作則教育孩子，比如多陪陪孩子，為孩子解答疑難，向孩子教育外部世界雖然精彩，卻也有個認識過程，你現在還是孩子，應當好好學習，才會越來越參與這個世界中去。

小學的知識是為升學打基礎的，因此這個階段積累和探索學習方法是很重要的，不然孩子小學成績不好，上了初中面臨難度更高的學習任務，是要付出很多努力的。此時要從孩子的興趣入手，有了學習興趣，孩子也會更有動力。

孩子小學成績不好初中會好嗎

孩子小學成績不好初中會好的。孩子現在努力還來得及，畢竟又是新的一個階段性學習，就是可能在學習過程中遇到小學沒學好的環節學起來相對吃力一點，但是并不晚，把學習方法找對了，家長配合到位了，孩子是很有信心在初中階段學習好的。

作為家長不要去貶低孩子的一切，教育孩子脾氣溫和，不要大吼大罵，不要動手打孩子，用暴脾氣教育孩子孩子是不會學習好的，越這樣孩子學習越沒動力。所以家長非常要注意這點，不要因為你的教育態度毀掉了孩子的一切，促使孩子走下坡路。

那么孩子小學成績不好，初中應該怎么學習呢？

1、提前預習，課后復習扎實去完成。因為小學基礎打得比較差，因此需要確保初中的課程每堂課都能有效地聽懂理解。預習可以極大地提高聽課和做題的效率，課后復習能對遇到的問題及時地解決，不留漏洞。

初中的孩子正逢青春期，而初中孩子的家長的年齡正走在前往更年期的路上，當青春期遇到更年期勢必會引發火星撞地球，而不間斷的矛盾，是引發初中生厭學的一個主要原因。那初中孩子厭學能調整好嗎？

初中孩子厭學能調整好嗎

其實孩子厭學，還是在自信心上出了問題，家長應給予重視。記得有位哲人說過：誰擁有了自信心，誰就成功了一半。人只要有成功的決心和信心，就能保持最佳狀態，把全部精力投入到所追求的目標上來。

自信對于成功如此重要，那么怎樣樹立孩子的自信心呢？可從如下幾方面如手：

1.嘗試讓孩子做力所能及的事。在家里可讓孩子自已練習洗衣服，獨立做一頓飯等。這些小事的成功，能激勵他自立自強，從而產生“我能行"的想法，激發孩子對成功的渴望之情，進而遠離自卑。

2.抓住每個小的進步，及時肯定和贊揚。喚醒孩子自尊心，重新找回自信。孩子從一件小事上得到贊揚和肯定，就會樂于做更多的事，接受更多的考驗，以獲得更多的成功的喜悅。從中找回自信。

人一種都是一種群居動物，也正是學會了團隊的合作，才創造出如今這個精彩的世界，因此脫離了群體的人是不可能做出一番成績的，但是有些孩子出于某些原因被同學孤立，這種情況不但不利于孩子社交能力的發展，長時間下來可能會造成一些心理問題，對此家長應該怎么做呢？

初中孩子被同學孤立最好的解決辦法

家長應該在生活中不斷強化孩子的優點，不斷樹立孩子的自信心，多給孩子鼓勵和贊揚，讓孩子形成良好的自我認知。一旦有了足夠的自信心，那么在面對偶然出現的挫敗的時候，自然就不會太受打擊。

如果是孩子自身原因，家長應以適當方式給孩子指出，重視培養孩子的同理心以及換位思考能力，告訴孩子怎樣才是更合適的說話做事方式?？梢栽诩易鲂┣榫澳M訓練，教孩子學會與人相處。

學習分享也是孩子盡快融入群體并與之和諧相處的法寶。孩子們可以通過交換零食或者小禮物而讓感情迅速增溫，在收獲友誼的同時也能體驗分享的快樂。

另外孩子被同學孤立，每個孩子的承受能力不同，呈現出來的情緒也都不一樣。但是，不管孩子是悶悶不樂，還是崩潰大哭，或者吃不好睡不好。家長需要做的都是安撫好孩子受傷的情緒。家長可以說一些鼓勵孩子的話，也可以適當地轉移一下孩子的注意力，讓孩子先從受傷的情緒中抽離出來。

很多家長反映自己的孩子，每當出去玩耍的時候，都不知道回家的時間，不管怎么去催促孩子，都沒有明顯的效果，這其實是因為孩子沒有時間觀念造成的，那么對于孩子出去玩沒有時間觀念怎么辦呢？

孩子出去玩沒有時間觀念怎么辦

1、每次與孩子有一個事先的約定

在孩子去串門之前，告訴孩子回來的時間，在到約定時間之前的十分鐘左右，家長應該到場提醒孩子“再玩10分鐘，我們就該走了”，有這樣一個緩沖階段，可以避免當孩子玩到興頭上時家長卻生硬地要求孩子離開的情況，孩子接受起來也比較容易。當然，家長平時要教孩子看鐘表，對時間有一個初步的概念。

2、通過倒計時法，增強孩子時間感

由于孩子可能還小，對于時間的主觀感受和客觀時間還不能很好的區分。這就造成孩子難以把控時間進度。